廈門理工建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書-XXXX31

1、廈門理工學(xué)院建工系建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教學(xué)的最后一個(gè)重要內(nèi)容，也是一種集中強(qiáng)化的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)可以融會(huì)貫通幾年來(lái)所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，并從教學(xué)過程中，學(xué)會(huì)工作方法，以便順利完成從學(xué)校到社會(huì)的過渡。畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力，使之在獨(dú)立工作方面上一個(gè)新臺(tái)階。畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)是學(xué)習(xí)習(xí)深化、拓寬、綜合教教學(xué)的過過程；是是學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)、研研究與實(shí)實(shí)踐成果果的全面面總結(jié)；是學(xué)生生綜合素素質(zhì)與工工程實(shí)踐踐能力培培養(yǎng)效果果的全面面檢驗(yàn)；是學(xué)生生畢業(yè)及及學(xué)位資資格認(rèn)定定的重要要依據(jù)；也是衡衡量教育育質(zhì)量和和辦學(xué)效

2、效益的重重要評(píng)價(jià)價(jià)內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)以學(xué)生生獨(dú)立完完成中等等程度實(shí)實(shí)際工作作的總體體規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)、建建筑設(shè)計(jì)計(jì)及結(jié)構(gòu)構(gòu)選型為為主要目目標(biāo)。本本屆畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)時(shí)間從220111年6月12日至11月15日，畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)為為15學(xué)學(xué)分。一、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)的的基本要要求畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)基本教教學(xué)目的的是培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生綜綜合運(yùn)用用所學(xué)知知識(shí)的技技能，分分析與解解決工程程實(shí)際問問題，在在實(shí)踐中中實(shí)現(xiàn)知知識(shí)與能能力的深深化與升升華，初初步形成成經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、市場(chǎng)、管理等等大工程程意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生嚴(yán)肅肅認(rèn)真的的科學(xué)態(tài)態(tài)度和嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)實(shí)的工作作作風(fēng)。使學(xué)生生通過畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)在具備備建筑師師素質(zhì)方方面更快快地得到到提高。根據(jù)高等等學(xué)校

3、建建筑學(xué)專專業(yè)的培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)，對(duì)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)有以下下幾方面面的要求求：（一）主主要任務(wù)務(wù)學(xué)生生應(yīng)在老師師的指導(dǎo)導(dǎo)下，獨(dú)獨(dú)立完成成給定的的設(shè)計(jì)任任務(wù)和專專題研究究項(xiàng)目，有足夠夠的工作作量。學(xué)學(xué)生在完完成任務(wù)務(wù)后應(yīng)編編寫符合合要求的的設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明書、繪制必必要的畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)圖紙、撰寫畢畢業(yè)論文文。（二）專專業(yè)知識(shí)識(shí)學(xué)生生應(yīng)在畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)中，綜綜合運(yùn)用用各種學(xué)學(xué)科的理理論知識(shí)識(shí)與技能能，分析析和解決決工程實(shí)實(shí)際問題題。通過過學(xué)習(xí)、研究和和實(shí)踐，使理論論深化、知識(shí)面面拓寬、專業(yè)技技能提高高。（三）工工作能力力學(xué)生生應(yīng)學(xué)會(huì)會(huì)依據(jù)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)課題任任務(wù)進(jìn)行行資料搜搜集、調(diào)調(diào)查研究究、方案案論證、掌握有有關(guān)工

4、程程設(shè)計(jì)程程序、方方法和技技術(shù)規(guī)范范。提高高理論分分析、繪繪圖技巧巧、言語(yǔ)語(yǔ)表達(dá)、撰寫技技術(shù)文件件及獨(dú)立立解決專專業(yè)問題題等能力力，提高高外文翻翻譯和計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)應(yīng)用的能能力。（四）綜綜合素質(zhì)質(zhì)樹立立正確的的學(xué)習(xí)目目的和設(shè)設(shè)計(jì)思想想，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)嚴(yán)肅認(rèn)真真的科學(xué)學(xué)態(tài)度和和作風(fēng)，樹立為為生產(chǎn)服服務(wù)的觀觀點(diǎn)；能能遵守紀(jì)紀(jì)律、善善于與他他人團(tuán)結(jié)結(jié)合作的的敬業(yè)精精神。二、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)的的基本任任務(wù)（一）每每生獨(dú)立立完成一一項(xiàng)指定定的工程程設(shè)計(jì)項(xiàng)項(xiàng)目。具具體項(xiàng)目目由指導(dǎo)導(dǎo)老師確確定；題題目按照照畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)課課程規(guī)章章制度要求擬擬定。（二）每每生獨(dú)立立完成的的工程設(shè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目目，包括括：設(shè)計(jì)計(jì)前期工工作、總總平

5、面設(shè)設(shè)計(jì)、單單項(xiàng)工程程分場(chǎng)地地設(shè)計(jì)、建筑方方案設(shè)計(jì)計(jì)、基本本結(jié)構(gòu)方方案設(shè)計(jì)計(jì)，其中中建筑專專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)要求達(dá)達(dá)到初步步設(shè)計(jì)(小型項(xiàng)項(xiàng)目要求求達(dá)到施施工圖深深度)，并完完成結(jié)構(gòu)構(gòu)平面布布置設(shè)計(jì)計(jì)。了解解該項(xiàng)工工程給排排水、采采暖通風(fēng)風(fēng)、電氣氣照明以以及視、聲、光光技術(shù)等等設(shè)備工工程包含含的內(nèi)容容及對(duì)建建筑的要要求。（三）獨(dú)獨(dú)立編寫寫設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明。包包括建筑筑方案，結(jié)構(gòu)選選型，交交通疏散散，防火火防災(zāi)，生態(tài)環(huán)環(huán)境分析析等說(shuō)明明，完成成技術(shù)經(jīng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)標(biāo)分析，包括：用地面面積、建建筑占地地面積、建筑面面積、使使用房間間面積、容積率率、建筑筑密度、綠地率率、使用用面積系系數(shù)等。（四）可可以在教教師的指指導(dǎo)下

6、參參加應(yīng)用用性的科科學(xué)研究究，按照照科研計(jì)計(jì)劃參加加資料分分析設(shè)計(jì)計(jì)研究、試驗(yàn)、成果分分析等工工作，獨(dú)獨(dú)立完成成指定的的子項(xiàng)目目的研究究工作，并獨(dú)立立完成撰撰寫論文文。（五）設(shè)設(shè)計(jì)完成成以后獨(dú)獨(dú)立寫出出畢業(yè)論論文并有有英文摘摘要，闡闡述設(shè)計(jì)計(jì)指導(dǎo)思思想，理理論與實(shí)實(shí)踐相結(jié)結(jié)合的體體會(huì)，有有何創(chuàng)新新等等（30000字左左右）。（六）畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)要求完完成圖紙紙的主要要內(nèi)容：（）總總平面布布置圖：1:5500（或1:10000），表達(dá)場(chǎng)場(chǎng)地的地地理位置置、場(chǎng)地地特征、絕對(duì)高高程、風(fēng)風(fēng)玫瑰圖圖、環(huán)境境現(xiàn)狀及及規(guī)劃要要求，建建筑布置置，道路路、廣場(chǎng)場(chǎng)、綠化化、小品品、停車車布置、地面排排水、城城市坐標(biāo)

7、標(biāo)網(wǎng)、場(chǎng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)計(jì)及風(fēng)景景環(huán)境等等。（）單單項(xiàng)建筑筑平面圖圖：1:10001:2000，地下下層，首首層，各各樓層及及屋頂平平面，各各層相同同者以標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)層表表示。表表達(dá)建筑筑的功能能內(nèi)容，空間組組織、交交通關(guān)系系、安全全措施、結(jié)構(gòu)體體系及構(gòu)構(gòu)造關(guān)系系，注定定房間名名稱，準(zhǔn)準(zhǔn)確標(biāo)明明柱網(wǎng)、軸線尺尺寸及總總尺寸，標(biāo)高，標(biāo)明軸軸線編號(hào)號(hào)以及各各層建筑筑面積。（）立立面圖：1:11001:2200，四個(gè)方方向立面面，表達(dá)達(dá)立面形形式特征征，注明明建筑層層高、標(biāo)標(biāo)高尺寸寸以及主主要裝修修手法。（）剖剖面圖：1:11001:2200，表達(dá)建建筑空間間關(guān)系，垂直交交通、結(jié)結(jié)構(gòu)體系系及構(gòu)造造關(guān)系，要求有有縱（

8、視視情況而而定）、橫剖面面，變化化處應(yīng)增增加剖面面，共約約個(gè)剖面面圖。需需注明標(biāo)標(biāo)高、分分部尺寸寸及主要要構(gòu)造做做法。（）建建筑詳圖圖：選擇擇必須通通過詳圖圖才能充充分表達(dá)達(dá)設(shè)計(jì)意意圖或構(gòu)構(gòu)造方法法的局部部，如平平面節(jié)點(diǎn)點(diǎn)、出入入口、樓樓梯、電電梯、衛(wèi)衛(wèi)生間、隔斷、吊頂、墻身、屋頂構(gòu)構(gòu)造及其其他特殊殊裝修等等，可任任選種，比例為為1:55、1:10、1:220、11:255、1:50，視需要要而定。（）單單項(xiàng)建筑筑結(jié)構(gòu)布布置平面面圖。表表達(dá)結(jié)構(gòu)構(gòu)體系，繪出與與建筑圖圖一致的的軸線網(wǎng)網(wǎng)及梁柱柱、承重重砌體墻墻，框架架、剪力力墻、井井筒等位位置，注注明編號(hào)號(hào)、尺寸寸；預(yù)制制板的方方向、板板號(hào)、數(shù)數(shù)

9、量、孔孔洞位置置；現(xiàn)澆澆板號(hào)、板厚，板底標(biāo)標(biāo)高，樓樓梯結(jié)構(gòu)構(gòu)布置等等。（）建建筑方案案外部透透視及內(nèi)內(nèi)部透視視圖各個(gè)個(gè)（或鳥鳥瞰圖）一律彩彩色繪制制，外透透視圖可可以正式式模型照照片代替替。無(wú)透透視圖或或正式模模型照片片者不得得參加正正式答辯辯。（）圖圖紙深度度可參考考建筑筑工程設(shè)設(shè)計(jì)文件件編制深深度規(guī)定定（220033年版）中的有有關(guān)內(nèi)容容。一律律應(yīng)用CCAD、3D、Phootosshopp等計(jì)算算機(jī)軟件件編輯出出圖。圖圖紙內(nèi)容容包括三三套A33文本和和一套AA1正圖圖。(A11正圖可可在答辯辯后修改改完善,再行出出圖存檔檔。)（）建建筑創(chuàng)作作的立意意構(gòu)思、流線、景觀、文化選選擇、文文脈、視

10、視覺、環(huán)環(huán)境、心心理、哲哲理及空空間模式式等分析析圖，作作者自行行確定內(nèi)內(nèi)容及表表達(dá)方式式，也可可在畢業(yè)業(yè)論文中中予以闡闡述。（10）每生獨(dú)獨(dú)立完成成應(yīng)有的的技術(shù)文文件、說(shuō)說(shuō)明，技技術(shù)經(jīng)濟(jì)濟(jì)指標(biāo)及及設(shè)計(jì)總總結(jié)。（11）以科研研、城市市規(guī)劃、風(fēng)景園園林規(guī)劃劃等作為為畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)課題題，表達(dá)達(dá)方式由由指導(dǎo)老老師規(guī)定定。三、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)指指導(dǎo)及工工作方式式（一）畢畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)是在教教師或工工程技術(shù)術(shù)人員的的指導(dǎo)下下，由學(xué)學(xué)生獨(dú)立立完成實(shí)實(shí)際工程程項(xiàng)目設(shè)設(shè)計(jì)。教教師負(fù)責(zé)責(zé)講解設(shè)設(shè)計(jì)要求求、設(shè)計(jì)計(jì)工作方方法及程程序、指指導(dǎo)查閱閱規(guī)范、資料、解答技技術(shù)問題題。教師師指導(dǎo)每每周不少少于次次，并將將指導(dǎo)內(nèi)內(nèi)容，考考

11、勤等予予以記錄錄，作為為畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)成績(jī)績(jī)?cè)u(píng)定的的依據(jù)之之一。學(xué)學(xué)生應(yīng)以以對(duì)工程程負(fù)責(zé)的的精神獨(dú)獨(dú)立完成成設(shè)計(jì)資資料分析析、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查研研究，方方案構(gòu)思思，解決決功能及及空間組組織、外外部造型型及環(huán)境境設(shè)計(jì)，確定技技術(shù)方案案技術(shù)措措施，確確定圖紙紙表達(dá)及及設(shè)計(jì)文文件編制制等工作作。（二）學(xué)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)嚴(yán)格遵守守學(xué)習(xí)紀(jì)紀(jì)律，根根據(jù)實(shí)際際工程設(shè)設(shè)計(jì)進(jìn)度度的需要要，制定定自己的的工作計(jì)計(jì)劃，交交指導(dǎo)老老師備查查，并按按時(shí)完成成設(shè)計(jì)任任務(wù)。四四月底進(jìn)進(jìn)行階段段檢查評(píng)評(píng)分。（三）畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)是根據(jù)據(jù)所擔(dān)任任的工程程設(shè)計(jì)（或研究究）項(xiàng)目目的需要要，對(duì)同同類型的的現(xiàn)有實(shí)實(shí)際工程程或?qū)ｍ?xiàng)項(xiàng)技術(shù)而而進(jìn)行的的調(diào)查、考察

12、、測(cè)試等等工作環(huán)環(huán)節(jié)，必必須根據(jù)據(jù)解決設(shè)設(shè)計(jì)課題題的需要要擬定調(diào)調(diào)研提綱綱，有目目的、有有計(jì)劃地地進(jìn)行工工作。畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)在寒假假期間進(jìn)進(jìn)行，完完成之后后應(yīng)提交交實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告。實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告要求詳詳附件二二。四、參考考資料（一）建建筑制圖圖標(biāo)準(zhǔn)GGB/TT501104-20001（二）建建筑工程程設(shè)計(jì)文文件編制制深度規(guī)規(guī)定（220033年4月月建設(shè)部部頒布）（三）民民用建筑筑設(shè)計(jì)通通則（JJGJ337-887）（四）建建筑設(shè)計(jì)計(jì)防火規(guī)規(guī)范（GGB50006-20006）（20006年版版）（五）高高層民用用建筑設(shè)設(shè)計(jì)防火火規(guī)范（GB5500445-995）（20005年版版）（六）城城市道路路和建

13、筑筑物無(wú)障障礙設(shè)計(jì)計(jì)規(guī)范（JGJJ50-20001,J1144-20001）（七）建建筑設(shè)計(jì)計(jì)資料集集（第二二版）建建工出版版社出版版（八）各各有關(guān)設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)范范（九）其其它相關(guān)關(guān)參考資資料根據(jù)據(jù)不同題題目增選選附件一、組織紀(jì)紀(jì)律要求求1要高高度重視視畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作，并并明確其其目的和和意義。2在畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）工作作過程中中，要尊尊敬老師師、團(tuán)結(jié)結(jié)互助、虛心學(xué)學(xué)習(xí)；要要勤于思思考、敢敢于實(shí)踐踐、勇于于創(chuàng)新。 3嚴(yán)格遵遵守學(xué)校校、系及及實(shí)驗(yàn)室室的各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制制度，在在校外進(jìn)進(jìn)行畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的的要遵守守所在單單位的有有關(guān)規(guī)章章制度。 4在畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，實(shí)行考考

14、勤制度度。一般般不準(zhǔn)請(qǐng)請(qǐng)假，確確因特殊殊情況需需要請(qǐng)假假時(shí)，請(qǐng)請(qǐng)病假要要有醫(yī)院院證明，請(qǐng)事假假要經(jīng)指指導(dǎo)教師師同意，并按學(xué)學(xué)校有關(guān)關(guān)規(guī)定辦辦理手續(xù)續(xù)。學(xué)生生缺勤（包括病病、事假假）累計(jì)計(jì)超過畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）時(shí)間間1/33以上者者，取消消答辯資資格，不不予評(píng)定定成績(jī)，須重新新補(bǔ)做。 5必須獨(dú)獨(dú)立完成成畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作，嚴(yán)嚴(yán)禁抄襲襲他人畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）和已已發(fā)表的的成果或或請(qǐng)人代代替完成成，違犯犯者按作作弊論處處。 66主動(dòng)動(dòng)并定期期（每周周122次）向向指導(dǎo)教教師匯報(bào)報(bào)畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作情況況，主動(dòng)動(dòng)接受指指導(dǎo)教師師的檢查查和指導(dǎo)導(dǎo)。 77按照照指導(dǎo)教教師的要要求，

15、保保質(zhì)、保保量、按按時(shí)完成成畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）任任務(wù)。 8完完成畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計(jì)）之后，應(yīng)按有有關(guān)規(guī)定定將畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整理好好，交由由指導(dǎo)教教師評(píng)閱閱。9畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成果果、資料料應(yīng)交回回系收存存，學(xué)生生不得擅擅自帶離離學(xué)校。附件二、畢業(yè)論論文文稿稿撰寫要要求3.1 標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)明扼要要，概括括論文內(nèi)內(nèi)容。一一般不超超過200個(gè)漢字字，必要要時(shí)可以以另加副副標(biāo)題。用黑體小小二居中中書寫。3.2 作者姓姓名與指指導(dǎo)教師師作者姓名名、專業(yè)業(yè)班級(jí)和和指導(dǎo)教教師姓名名、職稱稱，在論論文標(biāo)題題下方用用五號(hào)宋宋體書寫寫。3.3 摘要與與關(guān)鍵詞詞摘要應(yīng)說(shuō)說(shuō)明研究究目的、方法，重點(diǎn)是是結(jié)果和

16、和結(jié)論。摘要應(yīng)應(yīng)包含與與論文（設(shè)計(jì)）同等量量的主要要信息，具有獨(dú)獨(dú)立性和和自含性性。中文文摘要一一般2000-3300字字，外文文摘要不不超過2250個(gè)個(gè)實(shí)詞。關(guān)鍵詞是是表示全全文主題題信息的的單詞或或術(shù)語(yǔ)，一般33-5個(gè)個(gè)。摘要與關(guān)關(guān)鍵詞均均須有外外文翻譯譯。“摘要”字樣用用加粗宋宋體三號(hào)號(hào)字居中中書寫，摘要正正文用宋宋體小四四號(hào)書寫寫。“關(guān)鍵詞詞”字樣用用加粗宋宋體三號(hào)字居中中書寫，關(guān)鍵詞詞用仿宋小四四號(hào)書寫寫。關(guān)鍵鍵詞左對(duì)對(duì)齊，關(guān)關(guān)鍵詞之之間空兩兩個(gè)字符符，末尾尾不用標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)。3.4 目錄“目錄”字樣用用黑體小小二居中中書寫，內(nèi)容用用宋體小小四號(hào)字字書寫。目錄按三三級(jí)標(biāo)題題編寫，要求

17、標(biāo)標(biāo)題層次次清晰，各級(jí)標(biāo)標(biāo)題各占占一行并并在右邊邊行末標(biāo)標(biāo)明起始始頁(yè)碼。目錄中中的標(biāo)題題應(yīng)與正正文中的的標(biāo)題一一致。3.5 設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)明（正正文）設(shè)計(jì)說(shuō)明明是文稿稿部分的的核心內(nèi)內(nèi)容，內(nèi)內(nèi)容應(yīng)包包括：摘摘述設(shè)計(jì)計(jì)任務(wù)書書和其它它依據(jù)性性資料中中與建筑筑設(shè)計(jì)有有關(guān)的內(nèi)內(nèi)容，根根據(jù)城市市規(guī)劃、環(huán)境保保護(hù)的要要求，闡闡述建筑筑物對(duì)噪噪音控制制、采光光、通風(fēng)風(fēng)、日照照、溫濕濕度、防防火、節(jié)節(jié)能及其其它特殊殊要求，說(shuō)明設(shè)設(shè)計(jì)立意意、設(shè)計(jì)計(jì)手法、方案特特點(diǎn)、功功能分區(qū)區(qū)、交通通流線組組織、主主要技術(shù)術(shù)指標(biāo)、主要建建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)形式等等以及其其它需要要加以說(shuō)說(shuō)明的設(shè)設(shè)計(jì)問題題。要求求不少于于40000漢字字。正文

18、按三三級(jí)標(biāo)題題編寫，第一級(jí)級(jí)為“11”、“2”、“3”，題序序和標(biāo)題題用小三三號(hào)加粗粗宋體字字；第二二級(jí)為“1.11”、“1.22”、“1.33”, 題序和和標(biāo)題用用四號(hào)加加粗宋體體字；第第三級(jí)為為“1.1.11”、“11.1.2”、“1.1.33” ，題序和和標(biāo)題用用小四號(hào)號(hào)加粗宋宋體字；正文用用宋體小小四號(hào)書書寫。各級(jí)標(biāo)題題單獨(dú)占占行，序序數(shù)頂格格書寫，后空一一格接寫寫標(biāo)題，末尾不不加標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)。文中表格格的表題題、插圖圖的圖題題用5號(hào)號(hào)黑體字字，表格格、插圖圖內(nèi)容用用5號(hào)宋宋體字。圖、表表與正文文之間上上下各空空一行。頁(yè)面上方方、下方方、左側(cè)側(cè)和右側(cè)側(cè)均留邊邊2.55cm。正文采采用1.5倍

19、行行距，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)字符符間距。頁(yè)碼從從正文開開始編寫寫，用小小5號(hào)字字居中標(biāo)明明。3.6 參考文文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)獻(xiàn)反映畢畢業(yè)論文文 (設(shè)設(shè)計(jì))的的科學(xué)依依據(jù)和所所依據(jù)材材料的廣廣博程度度、可靠靠程度，反映作作者尊重重他人研研究成果果的嚴(yán)肅肅態(tài)度，并向讀讀者提供供有關(guān)信信息的出出處，是是畢業(yè)論論文 (設(shè)計(jì))不可缺缺少的組組成部分分。參考文獻(xiàn)獻(xiàn)列出的的，一般般應(yīng)限于于作者直直接閱讀讀過的、畢業(yè)論論文 (設(shè)計(jì))利用的的、發(fā)表表在正式式出版物物上的文文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)獻(xiàn)的著錄錄采用順順序編碼碼制，按按文中出出現(xiàn)的先先后，統(tǒng)統(tǒng)一用阿阿拉伯?dāng)?shù)數(shù)字進(jìn)行行自然編編號(hào)，序序號(hào)用方方括號(hào)括括起來(lái)，作為上上角標(biāo)或或語(yǔ)句的的組成

20、部部分。在在正文后后的“參考文文獻(xiàn)”中列出出時(shí)，按按正文中中標(biāo)注的的序號(hào)排排序。參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)按以下下格式書書寫：專著 序序號(hào) 作者.書名文獻(xiàn)類類型標(biāo)識(shí)識(shí).版版次（第第一版不不標(biāo)注）.出版版地:出出版者，出版年年.起止止頁(yè)碼學(xué)術(shù)期刊刊 序號(hào)號(hào) 作作者.論論文題目目文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)標(biāo)識(shí).期刊名名稱，出出版年，卷號(hào)（期號(hào)）:起止止頁(yè)碼析出文獻(xiàn)獻(xiàn) 序號(hào)號(hào) 作作者.題題名文文獻(xiàn)類型型標(biāo)識(shí)見（英文用用In）：主編編.所在在文獻(xiàn)名名出版版地：出出版者，出版年年起止止頁(yè)碼專題科學(xué)學(xué)報(bào)告 序序號(hào) 作者.專題科科學(xué)報(bào)告告題目文獻(xiàn)類類型標(biāo)識(shí)識(shí).出出版地:出版者者,出版版年份.起止頁(yè)頁(yè)碼學(xué)位論文文 序號(hào) 作者者.題名名文

21、獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)標(biāo)識(shí)保存地地點(diǎn)：保保存單位位，年份份專利 序序號(hào) 申請(qǐng)者者.題名名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)標(biāo)識(shí).國(guó)別，專利文文獻(xiàn)種類類，專利利號(hào).出出版日期期電子文獻(xiàn)獻(xiàn) 序號(hào) 作者. 電子文文獻(xiàn)題名名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)標(biāo)識(shí)/載載體類型型標(biāo)識(shí). 電子子文獻(xiàn)的的出處或或可獲得得地址，發(fā)表或或更新日日期/引用日日期（附：參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)類型及及標(biāo)識(shí)： M專著著 C論文集集 N報(bào)紙文文章 J期刊文文D學(xué)位位論文 R研究報(bào)報(bào)告 S標(biāo)準(zhǔn) P專利；對(duì)于專著著、論文文集中的的析出文文獻(xiàn)采用用單字母母“A”標(biāo)識(shí)，對(duì)于其其他未說(shuō)說(shuō)明的文文獻(xiàn)類型型，采用用單字母母“Z標(biāo)識(shí)。對(duì)于數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)、計(jì)計(jì)算機(jī)程程序及電電子公告告等電子子文獻(xiàn)類類型，以以雙字

22、母母作為標(biāo)標(biāo)識(shí)：DDB數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)，CPP計(jì)算機(jī)機(jī)程序，EB電子公公告。對(duì)對(duì)于非紙紙張型載載體電子子文獻(xiàn)，需在參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)標(biāo)識(shí)中中同時(shí)標(biāo)標(biāo)明其載載體類型型，采用用雙字母母表示： MTT磁帶，DK磁盤，CD光盤，OL聯(lián)機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，并并以下列列格式表表示包括括了文獻(xiàn)獻(xiàn)載體類類型的參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)類型標(biāo)標(biāo)識(shí)： DB/OL聯(lián)機(jī)網(wǎng)網(wǎng)上數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)，DDB/MMT磁帶數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，M/CCD光盤圖圖書，CCP/DDK磁盤軟軟件，JJ/0LL網(wǎng)上期期刊，EEB/OOL網(wǎng)上電電子公告告。以紙紙張為載載體的傳傳統(tǒng)文獻(xiàn)獻(xiàn)在引作作參考文文獻(xiàn)時(shí)不不注其載載體類型型。） “參考考文獻(xiàn)”字樣用用加粗宋宋體四號(hào)號(hào)字，參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)內(nèi)容用用宋體

23、五五號(hào)字。3.7 注釋個(gè)別名詞詞或情況況需要解解釋時(shí)，一般采采用頁(yè)末末注的方方式加注注說(shuō)明。同一頁(yè)頁(yè)中有兩兩個(gè)以上上的注時(shí)時(shí)，按出出現(xiàn)的順順序編列列注號(hào)。注釋用用實(shí)線與與正文隔隔開，與與被注的的正文安安排在同同一頁(yè)。注釋格格式為：圖書 著者者，書名名，出版版者，出出版時(shí)間間，出版版頁(yè)次。期刊 作者者，篇名名，期刊刊名稱，期號(hào)，頁(yè)次。報(bào)紙 作者者，篇名名，報(bào)紙紙名稱，日期，版次?！白⑨尅弊謽佑糜眉哟炙嗡误w五號(hào)字，注注釋內(nèi)容容用宋體體五號(hào)字字。3.8 中文譯譯文、外外文資料料學(xué)生應(yīng)當(dāng)當(dāng)廣泛查查閱外文文資料，并選擇擇與課題題緊密相相關(guān)的內(nèi)內(nèi)容上交交50000漢字字的譯文文，并附附交原文文。3.9 致謝致謝是作作者對(duì)該該論文（設(shè)計(jì)）的形成成作過貢貢獻(xiàn)的組組織或個(gè)個(gè)人的書書面感謝謝。致謝謝語(yǔ)言要要誠(chéng)懇、恰當(dāng)，致謝內(nèi)內(nèi)容要實(shí)實(shí)在、簡(jiǎn)簡(jiǎn)短。附件三、建筑學(xué)學(xué)本科生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)成果果存檔要要求學(xué)生姓名名：專業(yè)業(yè)：班級(jí)級(jí)：學(xué)號(hào)號(hào)：指導(dǎo)教師師：設(shè)計(jì)計(jì)題目：序號(hào)成果要求數(shù)量提交備注1任務(wù)書打印1份畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)開始以以前提交交2開題報(bào)告告打印1份3標(biāo)題、中中英文摘摘要、關(guān)鍵詞詞等打印1份答辯以前前提交4目錄打印1份5設(shè)計(jì)說(shuō)明明書打印1份6參考文獻(xiàn)獻(xiàn)打印1份7致 謝打印1份第177項(xiàng)用學(xué)學(xué)校統(tǒng)一一封皮裝裝訂成冊(cè)冊(cè)并