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1、Word - 3 -大班體育游戲教案桌子游戲含反思 1、把握鉆爬的技能,提升敏捷性、協(xié)調(diào)性、平衡性。2、培養(yǎng)幼兒英勇的良好品質(zhì)和主動(dòng)參加熬煉的能力。3、熬煉幼兒手臂的力氣,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈便。4、讓孩子們熟悉到,跟伙伴合作是一種精神。有些時(shí)候一個(gè)人的力氣是有限的,跟伙伴合作會(huì)得到更多的協(xié)助,更多的樂趣。幼兒用桌12張、小椅子2把、音樂2個(gè)、氣球18個(gè)、10塊地毯積木。一、隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。師:今日教師為小伴侶預(yù)備了一首很好聽的歌曲,跟著我在音樂中一起運(yùn)動(dòng)吧!放音樂,做熱身活動(dòng)。二、向幼兒介紹活動(dòng)器材。師:小伴侶,你們看那是什么?幼:桌子。師:桌子是用來干什么的?幼兒自由回答。師:今日我們來和
2、桌子做嬉戲,好嗎?三、舉行走、爬練習(xí)。1、師:小伴侶你敢從桌子上面走過去嗎?注重眼睛往前看,雙手打開保持平衡,輕輕地走過去。請(qǐng)幼兒自由練習(xí)。2、你們能從桌子上爬過去嗎?加大難度,把桌子拉開一段距離。3、能從桌子下面的這邊爬到那邊嗎?請(qǐng)幼兒練習(xí),提示幼兒注重庇護(hù)好頭。四、老師小結(jié),放松活動(dòng)。小伴侶太棒了,剛才我們都和桌子玩了哪些嬉戲啊?從桌子上面走過去,從上面爬,從下面爬。在總結(jié)的過程中和幼兒一起做捏胳膊、敲腿的動(dòng)作。五、舉行多種鉆爬嬉戲。1、師:既然小伴侶都這么厲害,不妨我們?cè)賮硖魬?zhàn)一下,來個(gè)競(jìng)賽好不好?幼:好。2、老師邊講解邊示范嬉戲玩法:從桌子上面保持平衡走過去,之后從上面爬過去,再從下面
3、爬過去,跑到小椅子跟前把氣球坐破(不管幾次,直到坐破為止)從一側(cè)返回與下一個(gè)小伴侶擊掌,嬉戲依次舉行,直到嬉戲結(jié)束。3、幼兒分為紅、藍(lán)兩組,聽到哨聲競(jìng)賽開頭。4、競(jìng)賽結(jié)束,老師總結(jié)。六、放松活動(dòng)。師:我們和桌子做嬉戲,小伴侶累了,桌子也累了,我們把桌子抬到那邊,讓他們歇息歇息吧!我們也來歇息一下。播放輕柔的音樂和幼兒一起做放松活動(dòng)。整節(jié)課下來給人的感覺很舒適,孩子們對(duì)于這種體育嬉戲也很感愛好,激活了孩子對(duì)體育嬉戲的種種欲望。在課堂上最突出的是以幼兒為主體,都動(dòng)了起來,并沒有那種保持緘默的感覺。囫圇活動(dòng)我自己認(rèn)為是勝利的,活動(dòng)目的也可以較好地去完成,很有信念的在鼓舞幼兒方面,能以自己的心情、表情、語言和眼神作為與幼兒溝通的語言。謝謝教師們給我的指點(diǎn),讓我有了更明確的目標(biāo)向前駛進(jìn),存在的以下不足是:缺少放松運(yùn)動(dòng),教導(dǎo)幼兒多熬煉的益處,輸了的隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)舉行鼓舞,不服輸?shù)木?。既然是?jié)體育活動(dòng),就要使用體育用語,標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn),緊湊一點(diǎn),有的松散。 桌子是一種常用家具,制作原料多為木材。上有平面,下有支柱。
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