榜樣的力量作文

1、典范的力量作文 篇一：典范的力量 龍源期刊網(wǎng) .cn 典范的力量 吳夢靜 語文世界(初中版)2014年第02期 假設(shè)要談起我最初與寫作結(jié)緣的故事，那不得不說的便是四周的典范，它不是特指某一個人，而是在我一步步靠近寫作的時候遇到的那些人。 小學(xué)四年級的時候，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，老師給我安排的同桌是個寡言少語的女生，她叫倩。剛開始，我總覺得她不喜歡我，由于她從來不會主動和我說話，偶爾我找她借東西，她也只是意味性地應(yīng)一句。有一天，她突然特別興奮地拿了一封信回來，對我說：“同桌，走，我請你喝娃哈哈AD鈣奶！”就在我不明白她的舉動的時候，倩從信封里取出一本證書和一封信給我看，原來她的作文參加一個競賽獲獎了，

2、組委會給她寄來了證書和恭喜信。在當(dāng)時，這關(guān)于一個為可以湊足500字作文而洋洋得意的我來說是一件多么令人羨慕的事啊。后來，我就有幸成了她作文的第一個讀者。有時候覺得她寫的東西也不過如此，也會嘗試本人寫寫，但那些不過都是不能稱為文章的片段。 后來上了初中，我果斷地參加了學(xué)校里的文學(xué)社，剛?cè)肷绲哪翘?，老師就給我們發(fā)了當(dāng)時的社刊，我記得叫柳絮，特別美特別詩意的一個名字，讓人忍不住就開始翻起來。有篇叫做夢斷紅樓的文章給我留下了特別深的印象，作者是我們當(dāng)時的社長，我還深深地記得她叫陳凡，不平凡的陳凡，寫的是零零碎碎的作者與紅樓夢的故事，原來本人的故事也可以寫得這么美，這令我喜歡不已。后來的一次文學(xué)社會上，

3、老師向我們宣布有幾個學(xué)姐被授予了“全國中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)優(yōu)秀社員”的榮譽(yù)。相比于小學(xué)的倩，她們的檔次又高了一層，而我只是個羞于把本人寫的文章給別人看的“新手”。 上初中時，學(xué)校會定期給我們發(fā)語文小報，有個版面是專門登載學(xué)生的作文的。這只是我們縣里的報紙，但我覺得能在上面印上本人的名字也是一件無比驕傲的事兒。我暗自覺得本人的文章也沒比他們差多少，因此就開始奮力寫，然后再找個沒人的時間偷偷塞進(jìn)?？泥]箱里。盡管我對本人不抱希望，但總也期待著有奇跡發(fā)生，但是不斷到初中畢業(yè)，我都沒有在那本紫色封面的刊物上覺察本人的名字，更不用說語文小報如此有正式刊號的報紙了。在寫作路上的一個嚴(yán)峻轉(zhuǎn)機(jī)點是我遇到了金鰲文學(xué)社

4、。相比于初中，高中的金鰲文學(xué)社就正規(guī)多了，會有定期的上課與作業(yè)。第一節(jié)課的時候，黃老師就給我們介紹文學(xué)社的開展史，我對史上的“四朵金花”印象深化。初中的失利確實給了我不少打擊，但我確實是如此厚臉皮。按照規(guī)定，我特別老實地每周都上交作業(yè)，只希望編輯部的人能認(rèn)真地對我的文字進(jìn)展批閱。每當(dāng)稿件被退回來的時候，我的心情都特別復(fù)雜，一是由于被退的挫敗感，二那么感動于文末滿滿的評語。 或許確實是由于如此，我才開始馬不停蹄地寫，修正，直到他們在我的文章上給出“優(yōu)+”的評價為止。篇二：典范的力量 典范的力量 我和舜堯是朋友，盡管各自沉湎在人生旅途的奔波和繁忙之中，但也能惺惺相惜并彼此給些照顧。特別早接到舜堯的

5、委托，讓我為驥達(dá)征詢寫幾句話，提筆之時，一個世界企業(yè)界的巨人陡然矗立在眼前，也不由自主地寫下了本文的主題-典范的力量。 今年6月，以提高心性、拓展運營為主題的“稻盛和夫運營哲學(xué)（北京）報告會”浩大舉行，稻盛和夫先生以78歲高齡并帶著高燒病體全程出席會議，我有幸與1200余名與會代表一起當(dāng)面傾聽先生的諄諄教誨并合影紀(jì)念，使本人從天命走向耳順之年的洗禮重生找到了楷模、也為上下求索中的再次勵志創(chuàng)新注入了能量。 稻盛和夫先生是日本唯一還生活在世的”運營之圣”，他一人創(chuàng)立了京瓷公司和第二電電公司兩個全球500強(qiáng)企業(yè)。1997年，65歲的稻盛和夫身患胃癌，手術(shù)兩個月后宣布退居二線并正式皈依佛門；2010年

6、初，受民主黨內(nèi)閣鳩山首相當(dāng)面懇請，稻盛和夫先生以“不拿一分錢工資”的條件慨然出任瀕臨破產(chǎn)的“日本航空”CEO，同時奇跡般地將接手前虧空超過2萬億日元的日本最大航空公司在不到半年的時間里提早扭虧為盈，再次彰顯了稻盛和夫先生超人的領(lǐng)袖魅力和稻盛運營哲學(xué)的強(qiáng)大威力。 稻盛和夫先生出生于一個貧困家庭，父母只有小學(xué)文化。家里沒人催促和輔導(dǎo)他讀書；小學(xué)考初中他連續(xù)兩年落第；高中畢業(yè)后，沒有考上第一志愿，只進(jìn)了一所三流大學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后的就職又屢屢受挫；在痛苦焦急之余，他一時甚至產(chǎn)生過參加黑社會的念頭。確實是這么一個世界各地隨處可見的一般的青年暨青年，逐步成長為世界知名的大企業(yè)家和大思想家 有句名言說得好：典

7、范的力量是無窮的?？v覽東方企業(yè)家兼哲學(xué)家譽(yù)滿全球的傳奇人生、拜讀古稀老人臨危受命、力挽狂瀾的豐功偉績，面對擁有“動機(jī)至善，私心了無”高尚人格的稻盛和夫先生，怎能不令吾輩如醍醐灌頂且汗流浹背！我不由得想起古時一代梟雄的名言：“老驥伏櫪、志在千里、烈士暮年、壯心不已”，更況且長江后浪推前浪，我們四周正在不斷涌現(xiàn)風(fēng)華正茂、大鵬展翅的80和90后的職業(yè)經(jīng)理人。 謹(jǐn)以此文與舜堯以及驥達(dá)公司和其為之效勞的賢士精英們共勉。 文/姜現(xiàn)琺 附：1、背景材料-稻盛和夫先生簡介 2、作者在北京與稻盛和夫先生合影照片 3、作者與出席“稻盛和夫運營哲學(xué)（北京）報告會”青島代表團(tuán)部分成員合影照片篇三：勵志高考文章：典范的

8、力量是無窮的 勵志高考文章：典范的力量是無窮的 假設(shè)你四周有如此的人，他能用他的行動和精神感染著你，給你前進(jìn)的力量，我們不妨把他們稱為典范。當(dāng)你意志動搖，對本人的目的決心缺乏的時候，來自典范的作用，源于典范的力量，會讓你精神一振，重新仰頭，以更加英勇的姿態(tài)面對今后！尤其是在，典范的力量更是不可小覷！ 典范的力量是不可低估的 關(guān)于一個確定了典范的人來說，他會努力學(xué)習(xí)典范的優(yōu)點，盡可能的做的像典范一樣好，努力了，進(jìn)步了，這是我們看得到的力量的表達(dá)。事實上還有一種看不到的力量也促進(jìn)了本人的進(jìn)步。那確實是學(xué)習(xí)典范的時候遠(yuǎn)離了牢騷、郁悶、彷徨?等一切可能慢慢吞噬你的斗志的負(fù)面要素！ 因此，我們看到優(yōu)秀的

9、團(tuán)隊都有本人鮮明的特性，確實是對典范的學(xué)習(xí)帶來的上進(jìn)的氣氛和因此防止的瑣事的無聊?？梢哉f，一個具有典范認(rèn)識的團(tuán)隊是優(yōu)秀的，如此的團(tuán)隊里面的每一個成員的精神狀態(tài)都是特別好的。恰如我們正在拼搏的高三，在學(xué)習(xí)、追逐你的學(xué)習(xí)典范的過程中，你所感遭到的，你所激發(fā)的，不都是讓你感到積極向上的氣氛嗎？ 有一位學(xué)生確立的典范是班里的一位成績不是特別好，但具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮吃苦的同學(xué)。在其他老師和同學(xué)不太看好的目光里，他不斷的汲取著來自典范的力量，穩(wěn)扎穩(wěn)打的追逐著本人的典范。成效在半年后逐步的表達(dá)出來，成績進(jìn)步是一方面，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和在此過程中培養(yǎng)的優(yōu)良的質(zhì)量、堅強(qiáng)的性格，硬是讓特別多人對他刮目相

10、看！ 典范的力量，事實上確實是在平時的一點一滴學(xué)習(xí)生活中慢慢的被激發(fā)的。 我們往往從本身的缺乏尋找典范 可以說，找典范的過程事實上確實是一個重新認(rèn)識本人缺乏的過程。我們尋找的典范，正是在本人的缺乏的地點做的特別優(yōu)秀，我們找典范的緣故，不也正是想把本人缺乏的地點做的更好嗎？因此，不要不屑于找典范，而要找好典范！ 俗話說，人無完人，我們找典范的時候一定要結(jié)合本身的缺乏去找，可能張三某些習(xí)慣不好，但擅長物理科目的學(xué)習(xí)，可能李四學(xué)習(xí)一般，但他特別勤奮?我們所做的，確實是取眾之長為典范，學(xué)習(xí)、消化、吸收、趕超！ 有一位同學(xué)覺察了本人的一個比較致命的缺點，確實是本人的書寫太潦草了，每次測驗都要因此丟掉特別

11、多不應(yīng)該丟的分?jǐn)?shù)。因此他選擇了一位書寫特別標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)作為本人的典范，長期的后，他的書寫也可以被老師拿來表揚了，卷面的分值也實實在在的上升了！ 查找缺乏，選擇典范，迎頭趕上，才能彰顯典范的力量！ 典范讓我們的學(xué)習(xí)生活有了充實感典范和目的略有不同，又都是一個方向，差異在于目的好像是離得更遠(yuǎn)一些，而典范確實是我們四周的活生生的有思想有行動的同學(xué)，他們會給我們帶來更直截了當(dāng)?shù)那猩砀惺堋?假設(shè)我們樹立一個從小品學(xué)兼優(yōu)的典范，只能拿來還沒上學(xué)的小孩或和他比較接近還沒達(dá)勵志（）名人名言到的小孩，假設(shè)拿來教育一些所謂的“差生”，就像站在地上看星星，高不可攀，典范的力量也就消失殆盡了。 假設(shè)我們樹立一個靠拼搏勤

12、奮趕上來的學(xué)生做典范，就會更有說服力，就更能讓一些在學(xué)習(xí)上感到?jīng)]有決心的同學(xué)找到參照物，讓一些在拼搏的同學(xué)在迷茫的時候再加一把勁！ 事實上不管確立什么樣的典范，更重要確實實是在學(xué)習(xí)典范的時候我們不在無聊，時間摽的緊，生活節(jié)拍快?充實的感受，正式夯實我們的決心基石的關(guān)鍵啊?。?）由于典范我們更充實，由于充實我們更，由于自信我們更勤奮，由于勤奮我們才有更多的收獲！ 典范讓我們有了改變本人的決心 最大的敵人確實是本人，尤其當(dāng)?shù)纳钫嬲归_的時候，我們特別容易把一些征詢題的打破口分析到本人的身上。比方一道題不會做，原來是由于一個知識點不熟悉，而這個知識點平時你已經(jīng)看了假設(shè)干遍?究其緣故，不用心！但它往

13、往給你的潛認(rèn)識確實是：本人笨，活該本人不會做！ 這個時候不妨看看你的典范，或者看看你四周能在這方面成為你典范的同學(xué)，尤其那些可能根底還不如你的同學(xué)是如何樣做好這道標(biāo)題的，你可能就會找到本人的決心了。重新用心掌握知識點，認(rèn)真審題，科學(xué)分析?標(biāo)題你也能做的特別好的。相信本人，你能做的更優(yōu)秀！ 當(dāng)你四周原來不如你的同學(xué)成了你的典范，你還沒有決心，你還在無動于衷嗎？ 典范是需要適時調(diào)整的 當(dāng)通過一段時間的學(xué)習(xí)，我們做的比典范更好的時候，不要只沉醉在沾沾自喜的感受中，停滯了本人的腳步。像典范學(xué)習(xí)乃至趕超他們，都是前進(jìn)路上的一小站！這個階段要保持清醒的頭腦，記得及時調(diào)整本人的典范，讓新樹立的典范接著給本人提供源源不斷的力量。 曾經(jīng)或現(xiàn)在正是本人典范的同學(xué)是值得我們尊敬的，他們付出的勞動和表達(dá)出來的堅強(qiáng)的毅力等，都是值得我們永遠(yuǎn)品味的。適時的調(diào)整本人的典范，并不是簡單的“擊敗”對手，而是為更好的向前沖做好預(yù)備。 因此，旁觀者清，可能有時候我們的典范也會出現(xiàn)一些小征詢題甚至犯一些小錯誤，作為一個戰(zhàn)壕里的同學(xué)，不要急著尋找新的典范，提出讓他改良的建議，不是更好嘛！ 我們要