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陪我一起心疼這個(gè)人間包利民江蘇省黃橋中學(xué) 周樹鳳學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過朗讀，品味“心疼”的意蘊(yùn)； 2、合作探究，體味人性的溫暖。1、快速瀏覽文章，找出與“心疼”相關(guān)的句子，并有感情的朗讀。 心疼就是“一種真實(shí)的疼痛，一種美好，一種愛?！?、既然心疼是一種愛，能否將題目換成陪我一起愛這個(gè)人間？（討論）3、女孩心疼她的父母，心疼鴨子，心疼男孩，她心疼著許多東西許多事物，她心疼著人間的一切，那這是一個(gè)怎樣的“人間”呢？能否在文中找出具體描寫人間場(chǎng)面的語段？ 畫面：寧?kù)o、溫馨、詩意的美好人間。 現(xiàn)實(shí)：貧困、偏遠(yuǎn)、缺少愛的有些遺憾的不完美的人間。4、在這樣一個(gè)不完美的人間，女孩仍能心疼一切，由此我們可以看出女孩是個(gè)怎樣的人呢？ 一個(gè)孤單的缺少關(guān)愛的留守女孩，一個(gè)需要?jiǎng)e人心疼的女孩，但仍然心存善良、樂觀陽光而又柔軟悲憫的女孩。她盡管缺少關(guān)愛，卻擁有愛別人的能力。5、題目陪我一起心疼這個(gè)人間中的“我”僅僅是指女孩嗎？結(jié)語 “心疼”不只在人與人之間，還在人與萬物之間?！靶奶邸眰鬟f著人世間的溫情，“心疼”呵護(hù)著世界的美麗。愿你我懷著“心疼”之心去提升心靈的溫度，愿你我因?yàn)椤靶奶邸倍兊酶訙嘏n后拓展閱讀： 分析紅

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