中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)計劃5篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)方案5篇中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)方案1新的學(xué)期已經(jīng)開場了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完本錢學(xué)期的各項體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學(xué)期體育工作方案。一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實黨的教育方針，以_區(qū)文教局_年教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面施行素質(zhì)教育，結(jié)實樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實學(xué)校體育工作條例，執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)安康評定標準，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的根底上，培養(yǎng)學(xué)生特長，開展學(xué)生的才能，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。二、奮斗目的1、按照國家課程方案要求開齊、開全體育課與活動課

2、，開課率達100%。2、認真學(xué)習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進展思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風氣，陶冶美的情操。4、學(xué)校體育活動開展率到達100%。5、堅持體育訓(xùn)練，加強我校的優(yōu)勢工程(跳繩)的進步訓(xùn)練。6、學(xué)生體育合格率力爭到達98%以上。7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈敏。為學(xué)生提供有效的體育活動時間。8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與進步并重，不斷進步運動程度。三、詳細措施(一)加強體育教學(xué)管理，進步標準化課堂教學(xué)形式的構(gòu)建。1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點，標準教學(xué)工作要求，把主要精力投入到標準化體育課堂的構(gòu)建形式上。2、學(xué)

3、習新課標，新教材，執(zhí)行學(xué)校體育工作條例，落實體育課程標準的理論，開齊、開全體育課，要求老師按規(guī)定的課時和課程方案認真授課。3、進步授課質(zhì)量，進步老師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用，充分開展與進步學(xué)生的素質(zhì)。4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時，加強體育教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時間中逐步施行，定期組織體育教研活動，推動教學(xué)研究工作的深化開展。5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點，向?qū)W生進展愛國，集體，道德品質(zhì)，行為習慣，平安教育，心理安康教育，陶冶學(xué)生美的情操。(二)發(fā)揮體育活動對于學(xué)生才能培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理。1、體育活動開展率力爭到達100%，形式要靈

4、敏多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，開展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生才能為主要出發(fā)點。2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學(xué)生參加_區(qū)文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績。2、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原那么，以學(xué)?；顒臃桨笧橹黧w方向，班級活動為根本內(nèi)容開展活動和活動課，并到達要有活動記錄、結(jié)果。3、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、播送體操的教學(xué)，并要求動作到達標準，在同年組間進展評比活動，到達以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展到達上級要求，并逐漸進步。4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于根底工作，培

5、養(yǎng)學(xué)生才能，開展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)方案2一、根本情況：本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進步，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。二、教材分析p ：結(jié)合本校實際情況，有目的、有方案地進展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育

6、技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有：體育與安康根底知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學(xué)習田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的

7、運動技能，進一步開展學(xué)生素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學(xué)措施1、適時理解、分析p 學(xué)生的學(xué)習信息。2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分表達學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。5、開展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的

8、主動性、創(chuàng)造性。五、學(xué)生方面：1、學(xué)習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。六、德育浸透：體育活動對于開展學(xué)生的適應(yīng)才能具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀律，老實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育浸透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀

9、律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。(1)根底知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責任感。(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正老實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體精神的內(nèi)容。(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)方案3本期我承受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開場，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：

10、新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進步教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。二、教學(xué)常規(guī)：我將積極從進步課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面討論進步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導(dǎo)理論的才能。積極實行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確

11、定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識才能兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進步。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進展探究和研究。進一步完善課題研究，努力探究體育教學(xué)系統(tǒng)化

12、，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，進步學(xué)生的身體素質(zhì)，為“安康第一”打下堅實的根底，為學(xué)生的終生體育打下良好的根底。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。作為一名老師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。五、學(xué)期工作目的：通過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地進步自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)方案4一、根本情況分析p (一)學(xué)生根本情況分析p ：從整體來看，局部學(xué)生身上好的習

13、慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合才能也在原來的根底上有了較大的進步，但仍有不少學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變，根據(jù)數(shù)據(jù)看出，13個班級中寄宿班之間、普通班之間的差距不大。(二)教材分析p ：本學(xué)期擬上完九年級上冊及局部下冊內(nèi)容，上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元。初三語文的學(xué)習，是初中學(xué)習過程的第三個階段(第五、六學(xué)期)，也即最后階段。

14、教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的才能，使學(xué)生懂得語文對生活的效勞關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的才能。語文根本訓(xùn)練更進一步，進展記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上。二、教學(xué)目的知識與才能目的:理解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，理解根本寫法，具有一定的語言感受才能，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，進步閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦根本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的才能，讀文言文課文，要理解內(nèi)

15、容，背誦一些根本篇目，純熟使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。過程與方法目的:初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進展口語交際，把課本中感受學(xué)習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈敏運用到生活中，從而進步自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。情感與價值觀目的：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，進步學(xué)生的文化品位。開展安康個性，逐步形成健全人格。三、教學(xué)資的開發(fā)嚴格遵守教學(xué)的根本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設(shè)具有個人風格的課堂教學(xué)形式，將課改理念自

16、覺運用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學(xué)提供效勞。充分利用inter，拓展知識面，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的才能.四、教學(xué)措施1.從語文學(xué)科的特點和社會開展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中，進步思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。2.語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體進步。3.視學(xué)生思維才能的開展。指導(dǎo)學(xué)生運用比擬、分析p 、歸納等方法，開展他們的觀察、記憶、考慮、聯(lián)想和想象的才能，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的理論活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面進步語文才能。精心備課，尤其

17、要備好學(xué)生，突出重點和難點。要提倡靈敏多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習方式。5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生語文理論的時機。6.作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效進步作文程度。7.實行分層目的教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進展分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體進步。8.優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)視作用，防止欠交作業(yè)。9.作業(yè)的布置和修改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)

18、生的特點。10.利用多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論，鍛煉才能，提快樂趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。中學(xué)老師學(xué)期教學(xué)方案5在新的學(xué)年里，中學(xué)語文教學(xué)教研工作將以黨的教育方針為準繩，以學(xué)習、貫徹語文課程標準為出發(fā)點，堅持施行素質(zhì)教育，推進教學(xué)研究和教學(xué)改革，進一步進步我市中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。一、加強學(xué)習，樹立與時俱進的教育思想和教學(xué)觀念。各樣以教研組為單位組織全體語文老師繼續(xù)認真學(xué)習語文課程標準，充分認識語文課程的性質(zhì)和地位，以正確的思想指導(dǎo)語文教學(xué)。各中學(xué)要繼續(xù)組織初一、高一年級的老師在深化領(lǐng)會語文課程有關(guān)精神的根底上，用好新教材，開設(shè)一定量的研討課，共同商

19、討，互相學(xué)習，取長補短，確保這個起點年級的語文教學(xué)質(zhì)量。遵循語文學(xué)習規(guī)律，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方式的自性、合作性和探究性，尊重學(xué)生在學(xué)習過程中的獨特體驗。二、抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習和施行，努力進步教學(xué)效益。各校語文組要組織老師特別近年來走上教學(xué)崗位的青年老師學(xué)習語文教學(xué)常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查催促工作，使施行常規(guī)成為所有老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造。課堂教學(xué)要求目的明確，思路明晰;以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用;在教學(xué)過程中要擅長及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點，尊重學(xué)生的個性特長，鼓勵學(xué)生，促使其語文才能的進步。結(jié)合新教材，積極開展各類語文活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)語文的自主性和