2022-2023學年江西省南昌市八一中學、洪都中學、十七中三校物理高一第一學期期中監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一小球從半徑為R的四分

2、之一圓軌道頂端沿圓弧下滑至底端，如圖所示，則小球在運動過程中( ) A位移的大小是RB位移的大小是RC路程是2RD路程是R2、用一個水平力推放在地面上的木箱，但沒有推動，則下列判斷正確的是（）A水平推力小于木箱受到的摩擦力B木箱越重，最大靜摩擦力越大，木箱越不容易被推動木箱越重，C木箱越重，摩擦力越大D木箱相對于地面的運動趨勢的方向與水平力方向相反3、甲、乙兩質點沿同一直線、同向、同時開始運動，甲的位移與時間的關系滿足x=8t-t22(x的位是m，t的單位是s），乙的速度與間的關系滿足v3t(v的單位是ms，t的單位是s），下列判斷正確的是A甲，乙均做勻加速直線運動B甲、乙均做勻減速直線運動C

3、t2s時，甲、乙的速度相等D甲、乙的加速度大小均為2m/s24、關于自由落體運動(g=10m/s2)，下列說法中正確的是( )A不同物體在同一地點做自由落體運動的加速度是不同的B做自由落體運動的物體在開始連續(xù)的三個1s內通過的位移之比是1:2:4C做自由落體運動的物體在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1:2:3D做自由落體運動的物體從開始運動到距下落點5m、10m、15m 所經歷的時間之比為1:2:35、一個物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s在這1s內該物體的（ ）A位移大小可能小于4mB位移大小可能大于10mC加速度大小可能小于4m/s2D加

4、速度大小可能大于10m/s26、假設你站在火車頭旁和火車同時由靜止開始沿平直鐵軌加速，比一下誰跑得快。在開始的一段時間內，你會比火車跑得快，但過一段時間后，火車一定會趕上你并超過你，對于這種現(xiàn)象，下列分析正確的是A開始的一段時間內，由于人的加速度比火車的大，所以人領先于火車B火車的加速度一直比人的大、所以火車一定能超過人C人和火車的加速度大小一直相同，只不過加速的時間火車長一些D在從人和火車由靜止加速到火車趕上人的過程中，火車的平均度等于人的平均速度7、如圖所示，質量為 m 的小球，與三根相同的輕彈簧相連，靜止時，相鄰兩彈簧夾角均為 120已知彈簧 a、b 對小球的作用力均為 F，則彈簧 c

5、對小球的作用力可能為（）AFBF-mgCF+mgDF2mg8、某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運動，突然發(fā)現(xiàn)前方50 m處停著一輛乙車，立即剎車，剎車后做勻減速直線運動已知剎車后第1個2 s內的位移是24 m，第4個2 s內的位移是1 m則下列說法中正確的是A汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為m/s2B汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2 m/s2C汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車D汽車甲剎車前的速度為14 m/s9、如圖所示，一小球用三根輕繩掛于天花板上，小球靜止，繩1、3傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力可能有()A2個B3個C4個D5個10、兩輛汽車A

6、、B從同一地點同時出發(fā)沿同一方向做直線運動，它們的速度的平方（v2）隨位置（x）的變化圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ） A汽車A的加速度大小為4m/s2B汽車A、B在x6m處的速度大小為2m/sC汽車A、B在x8m處相遇D汽車A、B在x9m處相遇二、實驗題11、（4分）在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗時某同學打出了一條紙帶（實驗中所接電源頻率為50Hz），舍棄前面不清晰的點跡后每5個點取1個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，如下圖所示測得位移x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm

7、（1）由紙帶判斷小車做_ 直線運動（填“加速”或“減速”）（2）打計數(shù)點5時的速度大小v5= _（保留3位有效數(shù)字）（3）物體的加速度大小a= _（保留3位有效數(shù)字）（4）在用打點計時器測定小車速度時，當使用電源頻率低于50Hz時，若仍按50Hz來計算，則測得的加速度將比真實值 _（填“偏大”“偏小”或“無影響”） 12、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組的主要實驗步驟如下：用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；用鉛筆描下結點 O 的位置和兩個細繩套 OB、OC 的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據平行四邊形定則求出合力 F；比較 F與用平行四邊形定則求得

8、的合力 F，看它們在實驗誤差允許的范圍內是否相等。將橡皮條的一端固定在水平木板上的 A 點，另一端系上兩根細繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置 O，如圖所示；只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉到與前面相同的位置 O，記下彈簧測力計的讀數(shù) F和細繩的方向。（1）正確的實驗步驟應該是_（2）圖示的彈簧秤度數(shù)為_參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】路程等于運動軌跡的長度，

9、為R=0.5R，位移大小等于首末位置的距離為x=R。故選A。2、B【解析】因為用水平力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動，所以箱子處于靜止狀態(tài)，具有與推力方向相同的運動趨勢；根據平衡條件可知，物體受到的合力為零；在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反，故A錯誤；木箱越重，最大靜摩擦力越大，木箱越不容易被推動，但摩擦力始終與推力等大反向與木箱的重力無關，B正確C錯誤；木箱相對于地面的運動趨勢的方向與水平力方向相同，D錯誤3、C【解析】根據勻變速直線運動的位移時間公式和速度時間關系得出甲乙的初速度和加速度，確定它們的運動規(guī)律，結合速度時間公式求出甲乙速度，從而

10、進行判斷；【詳解】A、對甲，根據x=v0t+12at2=8t-t22知，甲的初速度為v甲=8m/s，加速度為a甲=-1m/s2，做勻減速直線運動；對乙，根據v=3t知，乙做初速度為零、加速度a乙=3m/s2的勻加速直線運動，故ABD錯誤；C、t=2s時，甲的速度v=v甲+a甲t=8-12m/s=6m/s，乙的速度v=32m/s=6m/s，故甲乙的速度大小相等，故C正確?！军c睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式，并能靈活運用，明確數(shù)學規(guī)律的正確應用是解題的關鍵。4、C【解析】A不同物體在同一地點做自由落體運動的加速度是相同的，均為g，故A錯誤；B自由落體運動為初速度為

11、零的勻加速運動，由推論可知從開始下落起，連續(xù)的三個1s內通過的位移之比是1：1：5，故B錯誤；C自由落體運動為初速度為零的勻加速運動，由v=gt可知從開始下落起，連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1：2：1故C正確；D根據可知，做自由落體運動的物體從開始運動到距下落點5m、10m、15m所經歷的時間之比為，故D錯誤。故選C。5、AD【解析】當末速度與初速度方向相同時，v0=4ms，v=10ms ，則加速度：a=v-v0t=10-41ms2=6ms2，位移：x=v+v02t=10+421m=7m，當末速度與初速度方向相反時，v0=4ms，v=-10ms，則加速度：a=v-v0t=-10-41ms2

12、=-14ms2，位移：x=v+v02t=-10+421m=-3m故A、D正確。點晴：本題主要考查速度為矢量，即有大小又有方向，1s后物體的速度大小為10m/s，方向可能與初速度方向相同，也可能相反。6、AD【解析】在開始一段時間內，你會比火車跑得快，是指人的加速度比火車大，由于人的最終速度要小于火車的最終速度，故過一段時間后，火車一定會趕上并超過你；【詳解】A、開始的一段時間內，由于人的加速度比火車大，由x=12at2，所以人領先于火車，但人的最終速度要小于火車的最終速度，故過一段時間后，火車一定會趕上并超過人，故A正確，B錯誤；C、開始人的加速度是大于火車的加速度的，所以開始時人是在火車的前

13、面的，故C錯誤；D、在火車趕上人的過程中，位移和時間均相等，故火車的平均速度等于人的平均速度，故D正確?！军c睛】本題考查運動學的基本概念，區(qū)分好速度和加速度的含義，理解平均速度的公式，同時注意結合實際情況進行分析。7、ABC【解析】（1）設彈簧 a、b、c均處于伸長狀態(tài)，對小球受力分析如圖：則：所以；（2）設彈簧 a、b處于伸長狀態(tài)，彈簧 c處于壓縮狀態(tài)，則，若，則；（3）設彈簧 a、b處于壓縮狀態(tài)，則彈簧 c一定處于壓縮狀態(tài)，綜上選ABC點睛：分析彈簧類問題時，要注意彈簧可能處于伸長也可能處于壓縮狀態(tài)8、BD【解析】ABD假設汽車在第4個2 s內沒有停止，根據代入數(shù)據解得，根據解得：速度減為

14、零的時間為：可知汽車在8s前速度減小為零設汽車初速度為，加速度為，令t=2s則在第1個2 s內：在第4個2 s內聯(lián)立兩式，可得，(，舍去)所以AD正確；B錯誤；C汽車剎車距離，所以不能撞上乙車，故C錯誤9、ABC【解析】由題意，繩2恰好豎直，小球處于平衡狀態(tài)，則由平衡條件可知，若繩1對小球沒有作用力，小球受到重力和繩3的拉力兩個力作用，不可能只受一個力作用，同理，若繩3沒力，則繩1也沒力若繩1有力，則繩3也有力，且兩力的合力與繩2方向相同，故可能受到2個力，也可能為3個力，甚至可能為4個力，故ABC正確，D錯誤；故選ABC【點睛】依據力的合成與分解，結合平衡條件，及根據題意，繩2恰好豎直，若繩

15、1沒有拉力，則繩3也沒力，若繩1有力，則繩3也一定有力，分析小球受到的作用力，確定受力的個數(shù).10、BD【解析】A根據v2=v02-2ax可知汽車A的初速度為v0A=6m/s，加速度為aA=-2m/s2，選項A錯誤；BB汽車的初速度為零，加速度為；汽車A、B在x=6m處的速度相等，大小為選項B正確；CD當AB相遇時：汽車A停止運動的時間為走過的位移為9m；此時汽車B的位移故B車運動到9m處才能與A車相遇，故選項C錯誤，D正確；故選BD考點：勻變速直線運動的規(guī)律的應用【名師點睛】此題是一道追擊問題；關鍵是先搞清兩車的運動情況，然后結合運動公式進行判斷；注意應該先計算A停止時的時間，然后進行相遇問

16、題的討論二、實驗題11、加速 0.363m/s 0.496m/s2 偏大 【解析】（1）由紙帶上點跡分布可知，從左到右相鄰兩點間距逐漸增加，可判斷小車做加速直線運動；（2）相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=0.1s；打計數(shù)點5時的速度大小； （3）根據x=aT2可得：x4-x1=3a1T2；x5-x2=3a2T2；x6-x3=3a3T2；a=(a1+a2+a3)，解得物體的加速度大?。簬霐?shù)據解得a=0.496m/s2；（4）在用打點計時器測定小車速度時，當使用電源頻率低于50Hz時，則實際打點周期大于0.02s；計算時若仍按0.02s來計算，則根據x=aT2測得的加速度將比真實值偏大.【點睛】對此實驗，可由題目所提供的數(shù)據，