初一學(xué)生作文(15篇)

1、初一學(xué)生作文(15篇)初一學(xué)生作文1世界就是那奇妙，有些時(shí)候不是親人卻勝似親人。我的親身經(jīng)歷，便證明了這個(gè)道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我因?yàn)榭荚囀Ю?，兩科都沒(méi)有及格。父母的責(zé)罵與老師那失望的表情，讓我十分傷心。我的淚水伴隨著天空飄落的雪花一起落下。我抹去臉上的淚水，覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有什么希望了。覺(jué)得自身的前途一片渺茫。于是我自暴自棄，拿出了手機(jī)。登上了QQ，熬夜和網(wǎng)友聊天。我將我期末考試的這件事給網(wǎng)友說(shuō)了。網(wǎng)友們都覺(jué)得我的父母很沒(méi)有良心，不會(huì)關(guān)心我。也許是因?yàn)橐粫r(shí)的年少懵懂。我覺(jué)得他們說(shuō)的特別對(duì)。甚至還和他們一起吐槽我的父母后來(lái)你個(gè)網(wǎng)名叫夏天的人加了我。我同意了，并且給她說(shuō)了這件事。她知道之后

2、劈頭蓋臉的罵了我一頓。她說(shuō)：“你這樣看你的父母就是沒(méi)有良心的表現(xiàn)。你的父母含辛茹苦將你帶大。就是希望有朝一日你能有所作為。你考試失利了。他們責(zé)罵一下你，是他們望女成鳳的心情過(guò)于急切。父母都是刀子嘴豆腐心，他們今天罵你是為了你以后的生活更加美好。他們希望你能考一個(gè)好的成績(jī)，以后靠著學(xué)問(wèn)吃飯。如果他們不關(guān)心你，不愛(ài)你的話(huà)。就算你兩科都考了零分，他們都不會(huì)看你一眼?！蔽铱粗鳴Q上她發(fā)來(lái)的一大串?dāng)?shù)字，陷入了沉思，對(duì)呀，如果我是我的父母，我當(dāng)然也希望自身的子女能有一個(gè)好的成績(jī)，以后能靠學(xué)問(wèn)去養(yǎng)活自身。我忽然覺(jué)得，她雖然是一個(gè)網(wǎng)友但卻十分通情達(dá)理。心里一股好感與親切感油然而生。我覺(jué)得這樣的人很難遇到。于是

3、我抓住機(jī)會(huì)，主動(dòng)認(rèn)她做我的姐姐。她也豪爽地答應(yīng)了。后來(lái)我只要有什么心事，有解不開(kāi)的地方，我就會(huì)去找她。她也親切的叫我妹妹，然后細(xì)心的給我講解，分析。我是單親家庭，她讓我找到了一種有姐姐的幸福感。我們都生活在同一個(gè)省，但卻不在同一個(gè)地區(qū)?？墒堑貐^(qū)阻止不了我們之間的“親情”。我們彼此約定，在以后的日子里，我們一定要相約在一起。將這份親情往更遠(yuǎn)的未來(lái)延續(xù)。不是親人卻勝似親人。初一學(xué)生作文2你是一個(gè)不出眾的女生，長(zhǎng)得不是大美人，沒(méi)有卓越的才華，沒(méi)有非凡的氣質(zhì)，更沒(méi)有我怕誰(shuí)的勇氣對(duì)你來(lái)說(shuō)，這就夠了。不用站在繁華之顛你心志很小，卻不小氣，為人也大方，就沒(méi)有要闖出一番事業(yè)的干勁。你不像別的女生一樣怕蟲(chóng)，怕動(dòng)

4、物、怕生，但也不如她們一樣可以站在舞臺(tái)上，演繹自身的青春舞姿。你說(shuō)，你在小學(xué)二年級(jí)的作文我的理想里寫(xiě)，我想當(dāng)一個(gè)主持人，被母親看到了，她硬是要你改成“某某家”這種理想的默認(rèn)格式。你不怕生，但這被當(dāng)成不夠有禮、不夠淑女的表現(xiàn)，常常被父母呵斥。因?yàn)槟闼阶运鸵荒昙?jí)的學(xué)妹回家，不但沒(méi)找到路，反而把自身繞暈了，兩個(gè)人傻乎乎地躲在小賣(mài)部里，被找到后，父親用木棍打了你。你很痛，很想哭。那晚你被罰在客廳睡覺(jué)，你愣愣地想：我有愛(ài)，有自信，有獨(dú)到的地方就夠了，為什么還要像別的女生一樣做一個(gè)模子里刻出來(lái)的小公主?你就是你，不必在繁華之顛。一個(gè)人默默溫柔自身，就夠了。還以為你是月亮的孩子呢你和朋友遇到了流星雨。她問(wèn)你

5、許了什么愿望，你說(shuō)，我想長(zhǎng)高一點(diǎn)。朋友不屑道，我許了成績(jī)進(jìn)步，長(zhǎng)的漂亮，你怎么許這么小的愿望?你的回答聽(tīng)上去很笨，這就夠了。你知道，貪心不會(huì)有好下場(chǎng)，因此你一直執(zhí)著地認(rèn)為，世界會(huì)偏愛(ài)每一個(gè)善良不貪心的孩子。像一只蝴蝶抖了抖翅膀，你單純的世界被什么改變了。此時(shí)，月光溫溫的砸在你心中。心里有一只蝴蝶說(shuō)，那下次我就貪心一點(diǎn)，再祝好人一生平安吧，我如果是好人，我就會(huì)一生平安。當(dāng)時(shí)天真的你，這樣想。好人一生平安，就夠了。愿你被這世界以溫柔相待你說(shuō)，女孩子溫柔點(diǎn)就夠了。你沒(méi)有女王范，沒(méi)有學(xué)霸范，沒(méi)有女神范，但值得高興，你還是一個(gè)簡(jiǎn)單陽(yáng)光的好姑娘，這就夠了。愿你被這個(gè)世界，以溫柔相待吧，姑娘。晚安。初一學(xué)生

6、作文3又是雨的聲音，你聽(tīng)?；ò晟系挠甑?，蜻蜓點(diǎn)水的靜謐。倚著半開(kāi)的窗戶(hù)坐著，我無(wú)目的地望著窗外看雨絲織成輕柔的紗。微風(fēng)細(xì)細(xì)吹的手中的書(shū)頁(yè)亂翻，身邊茶水的熱氣屢屢消散。是的，我又想起了她。那個(gè)曾笑著說(shuō)友誼天長(zhǎng)地久的她。雨水糊了雙眼，恍惚間我仿佛看到一襲紅衣的她立在我的身邊，刮一下我的鼻子，問(wèn)：“不冷嗎？傻瓜?！笔堑?，我多希望聽(tīng)見(jiàn)她喊我傻瓜。心神不寧。撐了把傘我走進(jìn)雨中，周身環(huán)繞的雨氣給我披上輕柔的披肩，這是她的比喻。總是會(huì)在這樣的陰雨天在這條家門(mén)口的小路上想起她，這條小路上有我們共同留下的痕跡。多少年，我們一起并肩走在這條小路上一起抵抗這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。而今，她在上海，我一個(gè)人孤身走著，悵然若

7、失。無(wú)目的地走著，偶然間瞥見(jiàn)草叢中的一朵紅花，當(dāng)別的花都在風(fēng)雨前低下頭時(shí)它卻昂首挺立，仿佛身邊的風(fēng)雨只是陪襯的背景。這就是她！她總是愛(ài)傳耀眼的紅衣也總是那的勇敢無(wú)畏。還記得那次我精心寫(xiě)出的詩(shī)被退稿，我哭去一包紙巾蹲在這條小路邊不愿回家，而她就穿著這樣艷麗的紅衣站在我的面前，她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，可當(dāng)我哭的紅紅的眼睛對(duì)上她清澈的眸子時(shí)，我分明看到了堅(jiān)定與自信立在雨中，站在花前，我陷入深思。我們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏般散落在浩大天地間，最終，遠(yuǎn)方再也沒(méi)有故人的消息傳來(lái)?！澳憔乖谶@兒？”猛地回頭，我看到了撐一把綠傘，背明黃書(shū)包的阿琳。煙雨中她發(fā)絲飄散，一襲綠衣氣質(zhì)如空谷幽蘭般清新。見(jiàn)我呆呆地望著她，阿琳抿唇一下說(shuō)

8、：“又要考試了，不復(fù)習(xí)？”“嗯，你來(lái)做什么？”“當(dāng)然是和你這個(gè)大才女一起復(fù)習(xí)啦。”她笑著回答并甩了甩身后的書(shū)包?！芭?，一起走吧?！蔽液桶⒘詹⒓缱咴谶@條我和她曾一起走過(guò)的小路上一路談笑。阿琳是我的新友。煙雨中，我想，在這條名為青春的小路上，我不必為失去的紅花而哭泣，因?yàn)槲視?huì)迎接新的蘭草與我并肩抵抗風(fēng)雨。生活總是在繼續(xù)。初一學(xué)生作文4一年一度的母親節(jié)又來(lái)到了，在今年的母親節(jié)前夕，寫(xiě)上此文，懷念媽媽的母愛(ài)，我的媽媽一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作業(yè)為止。一個(gè)小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，沒(méi)人能講過(guò)她。雖然看起來(lái)她很兇，但媽媽是刀子嘴，豆腐心，她非常地關(guān)心我的生活。曾記得我在上幼兒園的時(shí)候，有

9、一天下著大雨，別人的父母都來(lái)接了，唯獨(dú)我一個(gè)人孤零零地站在園門(mén)口，等待著家人來(lái)接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽?zhuān)涸趺催€不來(lái)接呢又冷又餓。突然，一個(gè)了解的身影從雨簾中，慢慢地過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來(lái)到我身邊，摸了摸我的手，對(duì)我說(shuō)：怎么樣，冷了吧！說(shuō)完，把她的外套解下來(lái)，套在我的身上。又說(shuō)了一句：來(lái)，上我的背，我背你。我為了媽媽晚來(lái)的事，還在睹氣，沒(méi)有去理她?？蓩寢尣](méi)有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：別生氣了，再不回去，你爸就沒(méi)有飯吃了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才不情愿的上了她的背。走了一會(huì)兒，雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，我說(shuō)：媽媽?zhuān)灰褌阃@邊移了，不然你會(huì)淋濕的

10、。而媽媽全然不顧，當(dāng)沒(méi)發(fā)生似的說(shuō)：我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中一陣激動(dòng)，剛才那生氣，頓時(shí)全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自身，昨天為什么不把衣服還給媽媽?zhuān)@樣還好一點(diǎn)。于是，我不想去讀書(shū)了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說(shuō)：乖孩子，去讀書(shū)吧！經(jīng)過(guò)幾次的勸阻，我去了學(xué)校。可是，我身在學(xué)校，心在家中呢母愛(ài)是偉大的，母親是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)微不至的，母愛(ài)是值得敬佩的。初一學(xué)生作文5爸爸是園林景觀設(shè)計(jì)師，剛剛完成幾組觀賞石的設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)我和媽媽去參觀他的杰作。我們來(lái)到街心綠地，只見(jiàn)一條清澈的小溪貫穿整個(gè)小花園，溪底鋪著大大小小的鵝卵石

11、。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹(shù)木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來(lái)的呢?爸爸驅(qū)車(chē)帶我們到山里去看個(gè)究竟。我們來(lái)到一座山腳下，幾個(gè)石匠正在挖一塊較大的硅化石，看了一會(huì)兒覺(jué)著很枯燥，我就拉著媽媽去旁邊的石溝看石頭。這時(shí)正是正午十分，太陽(yáng)火辣辣地照在石頭上，時(shí)不時(shí)迸發(fā)出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個(gè)把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說(shuō)不定還是文物呢!前面不遠(yuǎn)處，一棵倒下的枯樹(shù)擋住了去路。咦，樹(shù)上怎么有這么多小白點(diǎn)呀，難道是“十月飄雪”?仔細(xì)一看，原來(lái)是寄生在樹(shù)上的木耳家族。樹(shù)木枯死了，它們

12、一家也難逃厄運(yùn)。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進(jìn)口袋作為紀(jì)念。接下來(lái)我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見(jiàn)淺棕色的底色上，褐色的突起構(gòu)成一個(gè)畫(huà)面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見(jiàn)，一位行人正與一個(gè)孩童對(duì)話(huà)。看到這個(gè)畫(huà)面，松下問(wèn)童子的古詩(shī)不由得脫口而出。就這樣，我沿著石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿著古今中外，蘊(yùn)含著文學(xué)、歷史、生物等五花八門(mén)的知識(shí)。一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無(wú)限的想像空間，給人們帶來(lái)美的享受。初一學(xué)生作文

13、6現(xiàn)在的作文越來(lái)越傷感，越來(lái)越矯情，越來(lái)越虛偽，甚至越來(lái)越夸張。還是學(xué)校發(fā)行的雜志，上面有一個(gè)我同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于她愛(ài)梔子花是因?yàn)槟窍衲笎?ài)，結(jié)尾十分傷感的寫(xiě)道，她收到的最后一支梔子花之時(shí)，也正是母親去世的那天。我看了之后不禁感到又氣憤又好笑前天她母親還和我一起在吃飯呢！莫非他母親昨天死的啊！呵呵，若是他母親看見(jiàn)這篇文章，到底會(huì)哭呢還是會(huì)笑，這是其一。值得一提的是，考場(chǎng)作文里，大多數(shù)是要求寫(xiě)記敘文，那必然要找一兩個(gè)事例。笑話(huà)就這么來(lái)了描寫(xiě)父母的愛(ài)的，絕大多數(shù)都是寫(xiě)自身生病，爸爸媽媽頂著風(fēng)雨帶自身上醫(yī)院的事，再要不就是自身忘記生日，爸爸媽媽為自身精心準(zhǔn)備飯菜?，F(xiàn)在的孩子還有誰(shuí)能把自身生日都忘掉的呢？那大

14、概是記性非常不好的了。描寫(xiě)年長(zhǎng)一點(diǎn)的人例如爺爺奶奶那就更有趣了，幾乎絕大多數(shù)孩子都在鄉(xiāng)下，院子里有棵大樹(shù)，自身常調(diào)皮的爬上去。再者現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的，似乎所有的父親只有嚴(yán)才能有威信，殊不知嚴(yán)父慈母時(shí)代，批卷老師們?cè)缫咽菂捑肓?。哪天誰(shuí)能寫(xiě)的有創(chuàng)意一點(diǎn)，大概會(huì)使人耳目一新吧。還有要說(shuō)的是，這年頭的孩子心態(tài)不正?？偸窍矚g悲這悲那，這個(gè)世界和他有仇似地，動(dòng)不動(dòng)小作者們就潸然淚下。青春之淚多么寶貴??！況且寫(xiě)四季的時(shí)候，特別是秋，死亡的蒼涼之感恐怕連老師們也無(wú)法恭維了。而且甚至有些人愛(ài)上了頹廢的文字，喜歡用濫用我國(guó)幾千年文化的沉淀物來(lái)抒發(fā)自身滿(mǎn)心的寂寞。可是我們這個(gè)時(shí)代何來(lái)寂寞？少年之時(shí)的愛(ài)，懵懵懂懂，何值一提？

15、小小年紀(jì)，別輕易說(shuō)寂寞，人生中快樂(lè)的事還是有很多的。說(shuō)完這些傷感的矯情，虛偽和夸張，大概有些人心里會(huì)暗暗回想自身是否也曾有過(guò)吧。我只是個(gè)初中生，閱歷不足，本文只代表我個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，若有不足之處，還希望各資深文學(xué)人士多多包涵。初一學(xué)生作文7在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多老師：在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我們的老師，在傷心難過(guò)時(shí)安慰我們的老師，在犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)糾正我們的老師我也有一位這樣的老師，她就是我小學(xué)時(shí)的班主任，人生啟蒙老師白老師。白老師二十八歲，中等身材，有一頭烏黑高麗的秀發(fā)，披下來(lái)時(shí)，小巧可愛(ài)，束起來(lái)時(shí)，端莊優(yōu)雅。她的五官很精致，水靈靈的眼睛下有一個(gè)高而挺的鼻子。白老師的性格活潑開(kāi)朗，課間時(shí)喜

16、歡和我們開(kāi)玩笑，但她對(duì)待工作卻十分認(rèn)真。記得四年級(jí)的時(shí)候，白老師因?yàn)殚L(zhǎng)期批改作業(yè)，得了很?chē)?yán)重的頸椎病。到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生強(qiáng)烈要求她住院治療，可是白老師為了我們放棄了住院，堅(jiān)持每天回學(xué)校給我們上課，導(dǎo)致病情極度惡化，連脖子都不能彎。給我們批改作業(yè)時(shí)，都是把本子舉得高高的，仰起頭批。就連吃飯時(shí)也不能低頭，而是把碗放到飲水機(jī)上，站著吃飯。我們大家看著十分心疼，都勸她去醫(yī)院，可白老師就是不聽(tīng)，說(shuō)放心不下我們。白老師啊，您這種對(duì)工作一絲不茍的精神和態(tài)度，讓我們十分敬佩！白老師除了工作認(rèn)真，她還很熱愛(ài)生活。每天來(lái)到學(xué)校都要把自身打扮得漂漂亮亮，穿衣服的品位也很高。她還特別好吃，每天都在空間里曬各種美食的照

17、片，饞得我直流口水。她把自身的網(wǎng)名取成痘小狗，管老公叫貓老公，媽媽叫狐貍媽媽?zhuān)绺缃泻镒痈绺绮恢赖倪€以為白老師家是開(kāi)動(dòng)物園的。白老師的手還特別巧，每年到了端午節(jié)，她都會(huì)給全班同學(xué)縫制各種各樣的香包、小掛件，她穿的一些漂亮的衣服也是她和媽媽親手縫制的?，F(xiàn)在我的錢(qián)包上都還掛著白老師送給我的香包，每當(dāng)我看見(jiàn)它就會(huì)想起白老師熬夜為我們縫制香包的畫(huà)面?，F(xiàn)在我想對(duì)白老師說(shuō)：“親愛(ài)的白老師，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但我一輩子都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情，您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，您的好我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以后有空我會(huì)常回學(xué)?？赐?！初一學(xué)生作文8在茫茫的宇宙，有一個(gè)蔚藍(lán)

18、色的星球，她凝聚著母愛(ài)，是她，創(chuàng)造出了我們大千世界，日月星辰，可是現(xiàn)在，同學(xué)們，你們感受到地球母親對(duì)我們深切的呼喚嗎？曾經(jīng)，地球上到處都是森林，生活著很多食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物，而食肉動(dòng)物吃食草動(dòng)物一物克一物，每一個(gè)動(dòng)物都有自身的天敵，隨著動(dòng)物的死去，同時(shí)也有動(dòng)物出生，這樣，地球生態(tài)才能保持平衡。也許是命運(yùn)之神眷顧著你們，太陽(yáng)、星星喜愛(ài)著你們，你們進(jìn)化成了人，動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的叢林法則，迫使你們找到一套又一套的方法奪著食物千百年的演變，千百年的進(jìn)化，隨著人口的不斷增多，科技也一個(gè)勁兒地發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)再發(fā)達(dá)，到了現(xiàn)在你們能感覺(jué)到地球母親已經(jīng)傷痕累累了嗎？首先，是地球生態(tài)平衡已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，世界上已經(jīng)有

19、多少動(dòng)物已滅絕？多少動(dòng)物數(shù)量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經(jīng)成了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，中國(guó)的國(guó)寶！是的，你們應(yīng)該為中國(guó)有大熊貓而感到驕傲，但你們也應(yīng)該為地球母親感到擔(dān)憂(yōu)！其次，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見(jiàn)垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時(shí)漂浮著垃圾地球母親已經(jīng)快被臭死了！地球母親向我們發(fā)出了呼喚，20XX年四川汶川遭受到了強(qiáng)烈的大地震，死傷不計(jì)其數(shù)，人們哭泣，悲傷，卻不知是自身埋下的因，種出的果！當(dāng)?shù)厍蚰赣H發(fā)現(xiàn)自身的呼喚無(wú)效時(shí)，她不得不又發(fā)出了一陣呼喚，轟轟！雅安大地地震爆發(fā)了！房屋倒塌，人員死傷，可還是有多少人執(zhí)迷不悟！聽(tīng)不到地球母親的呼喚呢？你們感受到地球

20、母親的呼喚了嗎？和我一起，保護(hù)地球吧！初一學(xué)生作文9我低著頭，看著腳下的沙子一步一步向前走，汗水滾落在干烈的土上，裹著灰塵。找到一棵樹(shù)，靠著，靜靜地想著我的初中生活。自從邁入七中育才這個(gè)優(yōu)秀的集體，小學(xué)里的光輝耀眼已經(jīng)成為過(guò)去。初中，仿佛是一個(gè)人才的聚集地，我已成為萬(wàn)千沙粒中的一粒，不再是從前那顆金子。無(wú)人關(guān)注，內(nèi)心的失落讓我一次又一次地跌向谷底?！拔冶阒荒苓@樣嗎？”心中在絕望之時(shí)時(shí)常彷徨迷茫。抬起頭，滿(mǎn)地野花雜草無(wú)邊無(wú)際地蔓延，我的學(xué)習(xí)生活也如此一般望不到盡頭。我靜靜地凝視著干烈的土地上野花從腳下蔓延到天邊，讓人心曠神怡。點(diǎn)灑的野花中有鮮艷的紅，有平凡的黃，有樸素的白，有繽紛的彩。五彩繽紛地

21、交舞著，變幻不斷地歌唱著。他們?cè)诹胰盏恼找氯绱藦娜?，如此淡泊。神情自若地接受著生命每日的考?yàn)。點(diǎn)點(diǎn)灑灑的清淡中沒(méi)有名花的貴氣，沒(méi)有家花的嬌氣，沒(méi)有梅蘭菊的名氣，更沒(méi)有撲鼻而來(lái)的香氣，卻淡淡地透著骨子里的一份傲氣為自身而開(kāi)的驕傲。我的心泉在蕩漾。是啊，野花，我贊美的物！它無(wú)人關(guān)注，它因自身而開(kāi)！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的.精神伴隨著它頑強(qiáng)的一生。每一朵野花都是一則神話(huà)，每一朵野花都是一個(gè)不朽的傳奇。野花，隨世界生長(zhǎng)，春風(fēng)吹時(shí)重生，冰雪到時(shí)凋謝。它們是那樣淡定自若，那樣的沉靜與堅(jiān)韌。這樣的生靈，適應(yīng)每一個(gè)生存的環(huán)境。是啊，我又何嘗不能成為一朵野花呢？用頑強(qiáng)的生命力在命運(yùn)放逐我的土地上重新站起來(lái)

22、，重新生根發(fā)芽。如同野花一樣盛開(kāi)，用自身生命的綻放來(lái)搏人關(guān)注。當(dāng)人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野花之前不必沮喪，失落，要堅(jiān)信“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系”，要堅(jiān)信無(wú)人關(guān)注也要為自身綻放！我跳來(lái)，撣撣身上的灰塵，快步走向野花的海洋。初一學(xué)生作文10我們每個(gè)人都有依靠，爸爸媽媽?zhuān)蠋熅褪俏覀兊囊揽俊Ｎ覀兌荚谒麄儗拸V的肩膀下茁壯成長(zhǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？墒怯袝r(shí)依靠會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)一種松懈的心理，就像下面故事的二個(gè)人一樣。有三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一家酒店。早上出門(mén)時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，一個(gè)旅行者帶了一根拐杖，另一個(gè)旅行者什么也帶。晚上回來(lái)時(shí)，帶傘的人被雨淋濕了，帶拐杖的人摔得“遍體鱗傷”，而第三個(gè)人卻

23、安危無(wú)恙，于是前兩個(gè)旅行者很納悶，問(wèn)第三個(gè)旅行者，他沒(méi)有回答，只是問(wèn)拿傘的旅行者：“你為什么會(huì)淋濕而沒(méi)有摔傷呢？”拿傘的旅行者說(shuō)：“當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，因?yàn)橛辛藗?，因此就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，因?yàn)闆](méi)有拐杖，因此走得非常小心，專(zhuān)揀平穩(wěn)的地方行走，因此沒(méi)有摔傷?！钡谌齻€(gè)旅行者又問(wèn)拿拐杖的旅行者：“你為什么沒(méi)有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說(shuō)：“當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，因?yàn)闆](méi)有傘，便揀能躲雨的地方走，因此沒(méi)有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，因?yàn)橛泄照?，因此任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷?！钡谌齻€(gè)旅行者說(shuō)：“這就是你們?yōu)槭裁茨脗愕牧艿脺喩硎撬?，拿拐杖的摔傷，而我卻安然無(wú)恙的

24、原因了。當(dāng)下雨時(shí)我躲著，當(dāng)我走到坎坷的路時(shí)我細(xì)心走著，因此我既沒(méi)有淋濕也沒(méi)有摔傷。你們的失誤就是因?yàn)槟銈冇袘{借的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為有了優(yōu)勢(shì)就沒(méi)有憂(yōu)患?！惫适轮械膬?yōu)勢(shì)就是我們所說(shuō)的依靠，很多時(shí)候，我們不是跌倒在自身的缺陷上，而是跌倒在自身的優(yōu)勢(shì)上，因?yàn)槿毕莩Ｄ芙o我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎因此，依靠也是如此。初一學(xué)生作文11我們平?？磿?shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。漢字不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含這豐富的文化!有人說(shuō)，漢字堪稱(chēng)中國(guó)第五大發(fā)明。它每一個(gè)字都有一段故事。它記載著我們民族的物質(zhì)精神的歷史，它是蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈。漢字不是僵硬的無(wú)生命符號(hào)，漢字有形象、有色彩、有

25、氣味。讓我們繼續(xù)研究漢字，走進(jìn)漢字的繽紛世界吧。我們從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)七種漢字的演變過(guò)程，我們可以看到，漢字字形的轉(zhuǎn)變是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)，同時(shí)，漢字不斷趨于定型化，規(guī)范化。漢字的發(fā)展是逐步從形象形走向符號(hào)性，從筆畫(huà)較多走向筆畫(huà)簡(jiǎn)單，使書(shū)寫(xiě)更加快捷便捷。街頭廣告錯(cuò)別字多的可憐，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字的現(xiàn)象普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。一些街邊店面廣告上出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂造簡(jiǎn)體字的重點(diǎn)之一，如“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)胎沖氣”“家具”寫(xiě)成“家俱”，一些店鋪把“零售”寫(xiě)成“另售”、“排檔”寫(xiě)成“擋

26、擋”等等，濫用簡(jiǎn)體字的情況太多太多了，這樣做你們有沒(méi)有想過(guò)我們這些學(xué)生和幼兒，你們把字寫(xiě)錯(cuò)了，我們有時(shí)也會(huì)跟著寫(xiě)錯(cuò)啊!我們應(yīng)該維護(hù)民族語(yǔ)言，作為一個(gè)民族的標(biāo)志，沒(méi)有什么比語(yǔ)言更重要的了，法國(guó)作家都德有一句名言：“即使亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民只要牢牢把握住他們的語(yǔ)言，就好像抓住了打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙?！庇幸粍t薩爾瓦多諺語(yǔ)說(shuō)“語(yǔ)言不滅，民族不亡?！背跻粚W(xué)生作文12成長(zhǎng)就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，像遼闊無(wú)垠的大海，像永無(wú)盡頭的道路。在成長(zhǎng)中，有一片片云彩，一朵朵浪花，一位位過(guò)客。而我的生命中有一個(gè)人，她相貌平凡，卻懂得很多大道理。每次我犯下錯(cuò)誤，她都悉心教導(dǎo)，讓我銘記教誨，伴我成長(zhǎng)。她，就是我成長(zhǎng)道路上的引路人媽

27、媽。那次，她像往常一樣，給我講述了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)和努力的簡(jiǎn)單道理。而那件事那些話(huà)，卻一直銘刻在我的心中，指引著我前進(jìn)的方向。妹妹一歲的時(shí)候，正值學(xué)走路的階段。她那胖胖的身子搖搖晃晃地，好像再呼一口氣就要摔個(gè)“狗啃泥”。我比妹妹大六歲，媽媽就交給我這個(gè)大姐姐一個(gè)任務(wù)。她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，媽媽交給你一個(gè)任務(wù)，你負(fù)責(zé)教妹妹走路，行不行？”我愣了愣，驚訝地說(shuō)道：“不！不！不！我才多大呀，我不知道怎么教她呀！”媽媽嚴(yán)肅起來(lái)了：“不會(huì)就學(xué)，難道你一生下來(lái)就會(huì)走路嗎？”我兩眼瞪大，看著媽媽?！澳闳绻肴プ鲆患?，誰(shuí)也阻止不了你；如果你不想做，什么都是你的理由和借口?！甭?tīng)了媽媽這番意味深長(zhǎng)的話(huà)，那些擔(dān)心

28、全部灰飛煙滅，出現(xiàn)在我腦海里的只有三個(gè)字“去做吧”。而這些讓我不由自主地對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“好！”媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，臉上露出一抹欣慰的笑容。從那天起，早飯前，我扶著妹妹在小廳練習(xí)走路；晚飯后，我又牽著妹妹的手在房間里練習(xí)原地走步；睡覺(jué)前，我鼓勵(lì)妹妹自身扶著墻壁一步一步地向前走。一天，兩天，三天一個(gè)星期過(guò)去了，妹妹已經(jīng)可以自身走幾步了?？粗妹蜜橎菍W(xué)步的背影，我不由得想起了媽媽的話(huà)，自豪和成就之感不禁油然而生。自那以后，每當(dāng)遇到困難想要退縮的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽曾經(jīng)向?qū)ξ艺f(shuō)的那些意味深長(zhǎng)的話(huà)，媽媽?zhuān)笎?ài)如水，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！我人生路上的引路人。”初一學(xué)生作文13我的校園我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)

29、校雖然不大，但很溫馨。你想了解我們校園嗎？那我就給你介紹一下。學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心，坐落在太華辦華峰村東北角，面積二十余畝。校園坐北朝南。校門(mén)不大，三米多寬，有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門(mén)。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著八個(gè)紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，質(zhì)量立校”。校園地勢(shì)低，進(jìn)了大門(mén)要下一個(gè)水泥小坡。大門(mén)兩側(cè)各一排平房，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹(shù)，有松樹(shù)、桐樹(shù)和楊樹(shù)。濃濃的樹(shù)蔭，遮蓋了平房的屋頂。大門(mén)對(duì)面，就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)沒(méi)有草坪，但平平整整、干干凈凈。從大門(mén)向北，有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路，通向操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)。操場(chǎng)西邊的圍墻上，畫(huà)著校園生活類(lèi)的有趣彩色圖畫(huà)，

30、畫(huà)上有人物、動(dòng)物、植物，可好看了。操場(chǎng)東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門(mén)前，鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂(lè)器械是幼兒們的快樂(lè)天地。操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)不大，三米長(zhǎng)兩米寬。臺(tái)上有一堵貼著白色瓷片的矮墻，上面是建校捐款的“功德碑”。作為學(xué)生，我們始終牢記那些關(guān)心和支持教育事業(yè)的有識(shí)之士。升旗臺(tái)的東邊，是一個(gè)大花園?；▓@里有巨石，種著矮松，各種小樹(shù)和花。有桃樹(shù)、梨樹(shù)，有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來(lái)了，她是春的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴

31、蝶。升旗臺(tái)的北邊是一座兩層教學(xué)樓，每層四個(gè)教室。教室里寬敞明亮，桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室，是我們四年級(jí)的教室。樓前東西兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔锓N著各種各樣的花。我熱愛(ài)我的校園。她是我學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)園，為人處世的知行園，和諧生活的快樂(lè)園。初一學(xué)生作文14你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫xxx，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。瞧！下面的那個(gè)女生就是我！我喜歡看書(shū)。一個(gè)人的時(shí)候，我便超越時(shí)空，縱跨古今，與盤(pán)古一起開(kāi)天辟地，和神農(nóng)一道嘗遍百草，伴著宇宙飛船遨游太空在夜深人靜時(shí)，“舉杯邀明月”，不亦說(shuō)乎；在豐收的夏夜中，“聽(tīng)取蛙聲一片”；不亦樂(lè)乎與書(shū)同喜同悲。在不知不覺(jué)中，漸漸長(zhǎng)大。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)是神奇的，明明是盛夏六月，但它卻可以將我?guī)нM(jìn)漫天飛雪的寒冬；明明是欣喜若狂，但它卻可以讓我淚流滿(mǎn)面；明明是灰心喪氣，但它卻可以幫我整裝待發(fā)。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)得淋漓盡致。我在音樂(lè)中徜徉，優(yōu)美的歌詞讓我沉迷，悅耳的音律使我陶醉，美妙的意