yhb高考語用題之語言得體強化訓練(一)

1、 高中語言運用題之語言得體強化訓練（一）姓名：1、某影視公司的劇本盛唐氣象初稿完成，請王教授審閱稿件，下面是公司文員代表 公司發(fā)給王教授的信件，信件在用詞和得體方面存在問題，請找出其中的五處并修改。 尊敬的王教授：您好!本公司的大作盛唐氣象初稿已經(jīng)完成，現(xiàn)請您對稿件進行審閱，對整個劇 本提出拙見， 也請您將劇本中存在的錯誤務必改正， 因為時間較緊， 請您一定在五月一日 前反饋意見。另外，本公司將在五月五日舉行新劇研討會，屆時請您抽時間來看看。（1）改為 （2）改_ 為（3）改為 （4）改_ 為（5）改為 2 、下面是某校一則啟事初稿的片段， 其中有五處不合書面語體的要求， 請找出并做修改。 （

2、 5 分）近期，有壞人用“你家孩子正在醫(yī)院搶救”之類的短信或電話來騙錢兒。如果你是孩 子的爹媽，收到此類信息，請趕緊與孩子的班主任聯(lián)系，核實真?zhèn)危蓜e上當。同時，不 要輕易透露手機號碼、孩子姓名等相關(guān)信息。3 、下列各句中，表達得體的一句是（ 3 分）（ ）本公司正是用人之際，你能力很強，這一職位非你莫屬，如蒙屈就，不勝榮幸。王總就是這方面的行家，下面請他不揣冒昧地跟大家講幾句，希望能有所啟發(fā)。梁實秋是優(yōu)秀的散文大師，文風樸實雋永， 20 世紀散文百家，他必能忝列其中。你的這篇文章選材精當、感情真摯，只要在詞藻方面再雅正一下，就更優(yōu)秀了。 4下面是宇文浩給李爺爺寫的一則便條初稿，其中有五處不得

3、體的地方，請找出并作修 改。（5） 李爺爺：驚悉閣下病了，母親讓我登門造訪，現(xiàn)饋贈鮮花一束，祝愿您玉體早日康復！小宇2018 年 6 月 10 日5 、王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴。下面 是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容 ,其中有多處措辭不當 ,請找出五處并加以修改。 （ 5 分） 茲定于 2019 年12 月25 日（星期二）11 時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個 京劇迷，他有一些京劇問題向您垂詢 ,熱切期望能與您合作表演京劇九錫宮 ,還請您不 吝賜教。請屆時務必光臨 ! TOC o 1-5 h z 將改_為；_將 改_為；_將改_為；_將 改_為；

4、_將改_為。_6、下面是某畢業(yè)生寫給知名文化公司的自薦信片段， 其中有五處不得體， 請找出并修改。感謝您在百忙之中拜讀我的自薦信。 我是李明， 學習成績特別棒， 曾擔任校學生會文 藝部部長，愛好寫作，大作曾在全國征文比賽中獲得一等獎。我認為我很有文藝天才，將 來應該能為貴公司服務。 看到貴公司的招聘條件時， 我覺得基本符合條件。 希望貴公司一 定不要拒絕我，我會為貴公司竭誠奉獻。7、下面是 X市 X 中學高三年段邀請家長參加高考百日誓師大會的邀請函， 其中有五處表 達存在不得體的情況，請你找出來并進行修改。 （5 分） 尊敬的家長：您好！十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳訊。您的

5、孩子一百天后就要迎 來生死未卜的高考了！ 為了給孩子們鼓勁加油， 增添自信， 為了讓令郎與令愛一百天后奮 力一擊，創(chuàng)造奇跡。經(jīng)學校研究決定 ,將于 2 月 23 日（星期六）上午 9:00 在學校田徑場舉行高考百日誓師 大會.我們誠摯邀請您前來參加。屆時，您將會聆聽孩子們的心聲，感受他們的豪情。讓 我們共同見證孩子們成長過程中這一難忘時刻！ 讓我們共同助力 2019 高考！我們恭候您 的惠顧！XX 中學2 月 20 日 溫馨提示：上午 9:00 之后，遲到的家長將不能進入班級方陣區(qū)域，所以請您必須提前到 達現(xiàn)場。 TOC o 1-5 h z （1）將改_為。_ （2） 將改_為 。_（3） 將

6、改_為 。_（4）將改_為 。_（5） 將改_為 。_8、下面是某同學在文學社招新會上的一段自我介紹，其中有五處不得體，請找出并作修 改。（5 分）大家好，我叫鄧課，是本校高一的一名新生。我熱愛文學，曾榮任初中學校文學社社 長一職，并在省級以上文學刊物上發(fā)表過幾篇大作，希望能得到你社的垂憐，敬謝不敏。 （1 ） 改_為（ 2）改_為（3 ） 改_為（ 4）改_為（5 ） 改_為、在下面的一段對話中，雙方共有五處表達不得體，請找出并作修改。 （5 分） 甲：顧導您好！我是都市報實習記者劉盈。久仰您大名，這次能見到尊容，非常激動！ 乙：很榮幸認識你。甲：您導演的新作剛剛殺青，請介紹一下您這部電影要

7、表達的主旨。 乙：我想表現(xiàn)的是社會底層的若干小人物在社會大變革面前的心路歷程。 甲：您真是一個很有個性、很有腦子的電影藝術(shù)家，為您點贊！ 乙：你言重了，謝謝！、下面是某同學無法參加同學畢業(yè)二十周年聚會發(fā)來的信息， 其中有五處表述不得體， 請找出并作修改。同學們好，欣聞同學聚會，本應撥冗出席，奈何近來貴體有恙，恐無法惠臨，特此通 知，懇請諒解，歡迎同學們到府上作客。、下面是王一明給老同學發(fā)的一則短信內(nèi)容，有五處表達不得體，請找出并修改。 今日去府上，可惜沒能與您見面，下次光臨希望能與您暢敘友誼。想當年，我們均為 李老師的高足，您現(xiàn)在飛黃騰達，我一事無成。我兒子的工作安排一事，還要有求于您， 我想

8、您定能效犬馬之勞。當然，如果您有求于我，我也定會鼎力相助的。、下面是一位學生寫給老師的書信， 其中有五處表達不得體， 請找出并作修改。（5 分） 先生：您好!音問久疏，垂念已久，上周得先生所寄大作，拜讀之余，唯嘆文筆清麗、管見 非凡。又聞先生家兄近日來滬參加學術(shù)會議，若他有空閑，學生愿撥冗拜訪，邀其游滬， 以盡地主之誼。學生近日習字有得，去信附上墨寶一副，煩請先生雅正。學生：年月日、下面是某市草擬的通告，其中有五處語言不得體或者格式錯誤，請找出并修改。通告廣大市民：為傳承民族傳統(tǒng)文化，促進各民族相互交流，我市將于 9月 14 日15 日舉辦“湖 北省第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會暨第二屆龍船調(diào)文

9、化藝術(shù)節(jié)” 。為確?；顒禹樌_展， 將對濱江南路龍船路段實行交通管制。 請廣大市民朋友合理選擇出門時間和路段， 服從公 安民警的統(tǒng)一指導。給您帶來的不便，還要理解與支持，凡違反本通告規(guī)定者， 后果自負！ 2018 年 9 月 10 日XX 市政府、下面是某中學學生會邀請 2019 屆高三畢業(yè)生家長參加學校成人典禮信函中的部分內(nèi) 容，其中有五處不妥當，請指出并改正。 （5 分）我校將于 2019 年4月28日上午 9時在學校體育館隆重召開 2019 屆高三畢業(yè)生成 人禮儀式。 18 歲是成人起點，意味著成熟，意味著獨立，意味著責任擔當。因此成人禮 對即將走進成人行列的高三學生而言意義匪夷所思。

10、為確保儀式圓滿成功， 學校領(lǐng)導和老 師高度重視，精心策劃；我們每一個學生充滿熱情，鼎力協(xié)助。我們無比期待成人禮儀式 的精彩呈現(xiàn)， 更期待您們能前來見證這個莊嚴時刻。 在此， 我們謹代表全校師生誠邀所有 高三學生家長務必撥冗出席。、下面是某畢業(yè)生寫給知名文化公司的自薦信片段，其中有五處不得體，請找出并修 改。（5 分）感謝您在百忙之中拜讀我的自薦信。 我是李明， 學習成績特別棒， 曾擔任校學生會文 藝部部長，愛好寫作，大作曾在全國征文比賽中獲得一等獎。我認為我很有文藝天才，將來應該能為責公司服務。 看到責公司的招聘條件時， 我覺得基本符合條件。 希望貴公司一 定不要拒絕我， 我會為責公司竭誠奉獻

11、、下面是某文學愛好者寫給雜志社編輯的投稿信片段，其中有五處詞語使用不當，請 指出并修改。 （5 分 ）我是貴刊的忠實粉絲，貴刊的每一期我都惠存著； 我也是一個初學寫作的文學愛好者。 今把我的大作投遞給貴刊， 懇請編輯老師能于百忙之中認真閱讀。 若能傾囊相授， 榮幸之 至. 向您們致以最誠摯的謝意！祝貴刊越辦越好！、下面是某班班長的班會總結(jié)發(fā)言， 其中有五處用語不夠簡明得體， 請找出并修改。（5 分）為了讓我們班有一個良好的班風，我們坐在一起獻計獻策。剛才同學們的拋磚引玉， 體現(xiàn)了對班級的愛心和責任心， 我對此給予高度評價！ 學習成績優(yōu)秀的同學表示要百尺竿 頭，再進一步；學習成績差的同學也表示會

12、發(fā)奮努力，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手 來，共同營造班級良好的學習氛圍， 使我們的班風有一個徹底的改觀！ 這是目前的當務之 急，我們每個人都責無旁貸。改為；改為；改為；改為； 改為 。、下面 “光明中學團委紀念五四征文活動”的通知在表達上（數(shù)字除外）有五處 不妥當，請指出并改正。 （5 分）在就要迎來“五四”一百周年之際，為了激發(fā)我校后生更好地傳承“五四精神” ，樹 立遠大理想和目標， 做想作為、會擔當、出成績的新青年，團委擬舉辦一次主題征文比賽， 具體打算通知如下：一、征文主題：新時代，做勇于擔當?shù)男虑嗄甓?、征文?nèi)容：結(jié)合“五四精神” ，講述青春夢想與成長感想，展現(xiàn)青年正能量。三、作品要求

13、： 1.體裁不限，字數(shù)在 800 1000 字左右； 2. 主題積極向上，可讀性強， 能展現(xiàn)青年風采； 3.須為原創(chuàng)，杜絕抄襲。四、截稿時間： 2019 年 4 月 26 日。請各班主任認真組織，拜托同學們踴躍參加。光明中學團委 2019 年 3 月 20 日、下面是一位高中生寫的請假條，在語言表達上有五處不得當，請找出并作修改。要 求修改后語意準確，語體風格一致。 （ 5 分） 請假條 王老師：昨晚我受涼感冒，貴體欠安。作為您的高徒，我本不應該耽誤學業(yè)，但病情嚴重，急 需到醫(yī)院診治。故向您請假，務必批準，不得延誤。學生：小明年月日下面是某征文啟事的部分內(nèi)容，其中有五處不合書面語體的要求，請找

14、出并作修改。（ 5 分）應征稿件必須是作者原創(chuàng)的， 看到了剽竊等問題， 將取消參評資格。 作者同意授權(quán)主 辦方匯編作品，如不同意，請作者說清楚。征文活動設一、二，三等及優(yōu)秀獎好幾個。組 委會聘請名頭很響的專家擔任評委，面向社會公示后確認。擬定于 6 月在春城舉辦征文 頒獎典禮，屆時邀請文化學者來現(xiàn)場為獲獎者頒獎。歡迎廣大文友不吝賜稿。、下面四種情境中，有五處語言表述不得體，請找出并作修改。（ 5 分） 情境一：同學聚會給老師的邀請函：“老師的深恩我們依然銘記于心。敬愛的老師， 我們都想再次傾聽您那語重心長的教誨?！鼻榫扯航處煿?jié)來臨，學生發(fā)給老師的短信：“值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日 快樂

15、，萬事如意，以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足！”情境三：自主招生推薦信：“茲有我校高三（ 17 ）班李華同學，擬參加貴校自主招 生考試。該生學習成績顯著， 綜合素質(zhì)高， 喜好文學，酷愛寫作， 擔任?？悍贾骶?， 并有多篇作品發(fā)表在省級文學刊物上。 希望該生能得到貴校文學院的垂愛。 特此推薦。 ”情境四：某小區(qū)物業(yè)管理委員會關(guān)于改造網(wǎng)絡電視線路的通知： “5月 6 日市廣播電 視局網(wǎng)絡電視服務中心將派人到各戶安裝網(wǎng)絡電視入戶盒， 各戶得留個人， 感謝您對我們 工作的支持！”、下面中國改革報為某專欄所寫的編者按，其中有五處表達不恰當，請找出并修 改。要求修改后語意準確簡明，語體風格一致。（ 5 分）克

16、隆猴面世、北斗導航服務全球、港珠澳大橋建成通車、 嫦娥四號探測器成功發(fā)射 2018 年，我國在基礎研究、重大科技工程、民生科技等領(lǐng)域碩果累累，這與科技體制改 革繼續(xù)深入密不可分，與支撐制造業(yè)持續(xù)轉(zhuǎn)型升級是息息相關(guān)的。改革五秩，踏歌而行， 本報打算開設改革開放四十年科技在我心特別專欄，記錄詮才末學的科學家們 的心路歷程，展示改革開放以來的科技成果，敬請關(guān)注。（1）改為（2）改為（3）改為（4）改為（5）改為、下面是某校園廣播站的一則廣播稿，其中有五處表達不得體，請找出并修改。呂梁英雄傳（長篇小說） ，作者系我國著名作家馬烽和西戎。 全書共 80 回之多， 全部是呂梁草命史的真實寫照。 為提高冏學

17、們的閱讀鑒賞能力， 校廣播站將播出專題節(jié)目， 為大家解讀這部小說，到時將開通熱線，由王宏老師為同學們垂詢相關(guān)問題。敬請關(guān)注！、好朋友阿成考上大學，小明給他寫了一張賀卡，其中有五處表達不夠恰當，請找出 并作修改。（ 5 分）阿成，祝賀你考上理想的大學！能考上頂尖名校，你真的特別幸運！獲悉這個好消息 的那一刻，我也無比興奮。 雖然不能和你上同一所大學， 但我會永遠感念我們多年來的深 厚情誼。敬祝你大學新生活愉快，學業(yè)蒸蒸日上！、某中學舉行高三畢業(yè)典禮， 特邀請家長、各界朋友參加。 下面是該校邀請函的內(nèi)容， 其中有五處不得體，請找出并改正。（ 5 分）親愛的家長、各界朋友： 你好！春秋鼎盛，寒窗三載

18、，在這鳳凰花開的六月，青春的驪歌響起。畢業(yè)在即， 我校高三畢業(yè)生即將迎來他們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒?為了歡送他們， 我校為他們準備 了最神圣的歡送儀式， 為此我們衷心地邀請您能蒞臨現(xiàn)場， 參加畢業(yè)典禮。 感謝您在學子 們的漫漫人生長路上的鼎力支持，相信您的到來將會是典禮上最溫暖的風景。改_為 改_為 改_為 改_為改_為、下面是某高校廣播站為前來參加自主招生考試的同學寫的一則廣播稿的片段，其中 有五處措辭或表述不當，請找出并作修改。 （5 分 ）歡迎各位莘莘學子蒞臨我校參加自主招生選拔考試， 諸位的到來讓我們感到非常高興。 我校是國家“雙一流”高校，教學設施先進，校園環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊豐厚。

19、自主招生考 試期間我校的功能教室 （圖書館自習室、實驗室、小禮堂等 ）全部對外開放，學生會的志愿 者們將會提供幫助。預祝大家取得優(yōu)異的成績 !(1)改為(2)改為(3)改為(4)改為5）改為、下面是一封高中生自薦信的部分正文，其中有五處表達不妥當，請指出并修改。 尊敬的老師： 您好！首先誠摯地感謝您撥冗拜讀我的自薦信！我是中學的一名高三學生。在校 期間，我勤奮學習學科知識，學科成績總是名列前茅，我還參加過“全國中學生科技創(chuàng)新 大賽”，頗有建樹。我積極投身于學生會和廣播站等學生組織，榮獲校級“優(yōu)秀三好學生 兼優(yōu)秀團員”等榮譽。我真誠地希望能加盟貴校。敬請斟酌，懇請垂憐，回函是盼！自薦人：年月日語

20、言得體答案（一）1、（1）“大作”改為“新作”或“新劇本”等。（2）“拙見”改為“卓見”或“寶貴意見”等。（3）“務必改正”改為“指出并改正”或“改正”等。 （4 ）“一定”改為“盡量” 。 （5 ）“抽時間來看看”改為“拔冗參加” 。（共 5 分，每處 1 分）“壞人”改為“不法分子”；“騙錢兒” 改為“詐騙錢財”；“爹媽”改為“家長”；“趕緊” 改為“及時”；“可別”改為“謹防”。A 【解析】屈就：客套話，降低身份任職。后用為請人擔任職務的套話；不揣冒昧：謙 辭，謂不自量，魯莽無知，用于沒有慎重考慮就輕率行事的客氣話；忝列其中：有愧于排 列在那中間，謙辭，表示辱沒他人，自己有愧；雅正：敬辭

21、，把自己的詩文書畫送人時， 表示請對方指教。4（1）“驚悉”修改為“聽說”；（2）“閣下”修改為“您”； （3）“造訪”修改為“拜訪”； （4） “饋贈”修改為“送上” ；（5）“玉體”修改為“身體” 。5、“府上”修改為“寒舍”“家慈”修改為“家嚴或家父”“華誕”改為“壽宴” “垂詢”改為“請教”“請屆時務必光臨”改為“真誠期待您的光臨” 。 （意思符合題 意即可）6、 考點語言表達得體 E答案 （1）將“拜讀”改為“閱讀”；（2）將“特別棒”改為“優(yōu)秀”；（3）將“大作”改為 “作品”；（4）將“天才”改為“天賦” ；（5）將“一定不要”改為“不要” 。（5 分，改對給 1 分，指出沒改對

22、不得分）7、“生死未卜”改為“至關(guān)重要” “令郎和令愛”改為“孩子們”“聆聽”改為“聽到”“惠 顧”改成“光臨”“必須”改為“盡可能”8、（1）“榮任”改為“擔任”。（2）“大作”改為“作品”。 （3 ）“你社”改為“貴社” 。（4 ）“垂憐”改為“垂青” 。（5 ）“敬謝不敏”用詞不當，刪除或改為“在此先表謝意” 。（每處 1 分）9、尊容改為尊駕（真容） ；榮幸改為高興；一個改為一位； 腦子改為智慧（頭腦） ；言重改為過獎（過譽）、【答案】“撥冗出席”改為“專程前往”“貴體有恙”改為“身體不適”“惠臨”改為“前來”“通知”改為“奉告”“府上”改為“寒舍”【解析】【詳解】 此題考核語言得體的

23、能力， 語言得體主要有文體得體和語體得體， 文體得體注意 一般應用的格式的規(guī)定， 語體得體注意說話者的身份， 對象的身份， 重點注意謙敬詞語的 運用。此題重點考核語體得體，“撥冗”敬辭，不用于自己， 應改為“專程前往”；“貴體” 敬辭，不用于自己，改為“身體不適”；“惠臨”敬辭，不用于自己， 改為“前來”；“通知” 用于公文，不合語境； “府上”敬辭，不用于自己，應用謙辭“寒舍” 。、“光臨”改為“拜訪” ：“高足”改為“得意門生” ；“犬馬之勞”改為“幫忙” ；。有求 于我”改為“有需耍幫忙的” ；“鼎力”改為“全力”或“大力” 。（5 分。找對 1 個并修改 正確得 1 分 ）、“垂念”改

24、“思念”；“管見”改“見解”；“家兄”該“尊兄”；“撥冗”改“登門”；“墨 寶”改“拙作”。、【示例】（1）“出門”改成“出行” ; （2）“指導”改成“指揮”；（3）“還要”改成 “敬請”； （4）“后果自負”改成“將予以處罰” ； （ 5）落款單位與時間位置互換。 【解析】本題考查的重點是語言表達的得體，書面語和口語的區(qū)別及公文的格式。、（1）“召開”改為“舉行”或“舉辦” ；（2）“匪夷所思”改為“非凡”或“重大” ； （3）“鼎力協(xié)助”改為“積極籌備”或“全力以赴” ；（4）“您們”改為“你們”或“您” ； （5）“務必”改為“屆時”或刪去。15、答案（1）將“拜讀”改為“閱讀”；（2

25、）將“特別棒”改為“優(yōu)秀” ；（3）將“大 作”改為“作品”；（4）將“天才”改為“天賦”；（5）將“一定不要”改為“不要” 。（5 分，改對給 1 分，指出沒改對不得分）、“惠存”改為“保存” ；“我的大作”改為“拙作” ；“認真閱讀”改為“審 閱”；“傾囊相授”改為“不吝賜教” ；“您們”改為“您” 。（ 5 分；找出并修改正確 一處給 1 分。）、【答案】“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言” “給予高度評價” 改為“感到十分高興” “學習成績差”改為“學習成績暫時不太理想”“殷切期望”改為“希望”“目前 的當務之急”改為“當務之急” （每處 1 分）、“就要“改為“即將” ,“后生”改為“學生”

26、 ,“打算”改為“計劃”或“安 排” ,“左右”改為 刪去“左右” ,“拜托”改為“希望”或“歡迎” 。（只是找出錯誤不給分）、“貴體欠安”改為“身體不適”；“高徒”改為“學生”；“務必”改為“請”； 把“不得延誤”刪去；請假時間要明確，可改為“請假一天（或 X 天）”（每答對一處 給 1 分，只指出錯誤，沒作修改或修改有誤，均不給分。如有其他答案，只要言之成理， 可酌情給分。）、【解析】本題考查語言表達得體的能力?！翱吹搅恕薄罢f清楚”“好幾個”“名頭很 響的”“來”五個詞語或字在此段語境中口語色彩很濃，每答對一處給 1 分，只指出錯 誤，沒作修改或修改有誤，均不給分。如有其他答案，只要符合題

27、目要求，言之成理，可 酌情給分。（1）“看到了”改為“發(fā)現(xiàn)”；（2）“說清楚”改為“說明”；（3）“好幾個”改為“若干”；（4）“名頭很響的”改為“著名”或“知名”；（5）“來”改為“蒞臨”。、命題透析 本題考查語言表達得體的能力。答案 “傾聽”改為“聆聽”。“斧正”改為“指出”?！帮@著”改為“優(yōu)異”。 “垂愛”改為“垂青”?！暗昧魝€人”改為“煩請留人”。 （每處 1 分，其他合理答 案亦可給分）、參考答案：（1）面世誕生（ 2 ）是息息相關(guān)的息息相關(guān)（3）五秩四秩（ 4 ）打算擬或計劃（5）詮才末學材優(yōu)干濟或德才兼?zhèn)?、【答案】“呂梁莢雄傳長篇小說）”改為“長篇小說呂梁英雄傳”； “系”改為“是”；“全書共 80 回之多