初中地理星球地圖七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 地球《地球的公轉(zhuǎn)》導(dǎo)學(xué)案

1、七年級(jí)上地理 地球的公轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)人：劉 曦 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖，理解地球公轉(zhuǎn)的方向、 周期及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 2.理解五帶的劃分依據(jù)、劃分范圍及氣象特點(diǎn)。 3.掌握四季劃分的時(shí)間。課前自主預(yù)習(xí) 【文本感知】概念：地球圍繞著_旋轉(zhuǎn)。周期：_年（約_天）。方向：自_向_。節(jié)氣：_日期：_前后節(jié)氣：_日期：_前后節(jié)氣：_日期：_前后節(jié)氣：_日期：_前后在下圖方框內(nèi)填出節(jié)氣和日期，并畫出地球公轉(zhuǎn)方向。新課合作學(xué)習(xí) 【關(guān)鍵品析】根據(jù)要求，完成地球公轉(zhuǎn)模擬實(shí)驗(yàn)： 步驟：調(diào)整支架和地球儀，使“太陽光線”正好對(duì)準(zhǔn)球心，地軸指向北極星附近。 移動(dòng)地球儀，使其圍繞“太陽”自西向東緩慢移動(dòng)，觀察太

2、陽直射點(diǎn)在緯度上的變化。 記錄員負(fù)責(zé)填好觀察記錄表。 嘗試?yán)L出太陽直射光線的運(yùn)動(dòng)軌跡。（觀察記錄表和圖片繪制在學(xué)案最后一頁附件） 拓展延伸演習(xí) 【拓展延伸】如果地球公轉(zhuǎn)不是傾斜著，而是直著身子公轉(zhuǎn)，還會(huì)產(chǎn)生這些地理現(xiàn)象嗎？【延伸演練】1下列地理現(xiàn)象，哪一項(xiàng)不是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的（ ）A.晝夜現(xiàn)象 B.晝夜長短的變化C.地球五帶的形成 D.地球四季的形成2下列關(guān)于地球的公轉(zhuǎn)，描述錯(cuò)誤的是（ ）A.勞動(dòng)節(jié)時(shí)，我們學(xué)校旗桿影子正值最長的時(shí)候B.每年的月份為北半球的春季C.北京（40N,116E）位于五帶中的北溫帶D.地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年，方向是自西向東3讀“地球公轉(zhuǎn)軌道圖”及太陽直射點(diǎn)移動(dòng)示意圖，回

3、答下列問題。（1）地球在公轉(zhuǎn)軌道的位置與右圖直射點(diǎn)相對(duì)應(yīng)最可能的是:對(duì)應(yīng)_，對(duì)應(yīng)_。（2）左圖中，當(dāng)?shù)厍蛭挥谔帟r(shí)，北京的晝夜長短情況是_。（3）當(dāng)直射點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí)，北回歸線上的正午太陽高度為_。（4）太陽直射點(diǎn)始終在_線之間往返運(yùn)動(dòng)，其周期為_年。（5）左圖中，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到處時(shí)，_出現(xiàn)極晝；晝長達(dá)一年中最大值的區(qū)域是_。課后反思剖析 【歸納反思】 學(xué)習(xí)本節(jié)課后，你有哪些收獲？還有哪些疑惑？附件丁丙乙甲（北半球）節(jié)氣日期太陽直射緯線（北半球）晝夜長短情況甲過程中，太陽直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向在向_移動(dòng)，我們這里白晝漸_，黑夜?jié)u_。乙過程中，太陽直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向在向_移動(dòng)，我們這里白晝漸_，黑夜?jié)u_。丙過程中，太陽直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向在向_移動(dòng)，我們這里白晝漸_，黑夜?jié)u_。丁過程中，太陽直射點(diǎn)