初中道德與法治人教七年級下冊 青春時(shí)光七年級下冊悄悄變化的我教學(xué)設(shè)計(jì)

1、悄悄變化的我科目：七年級道德與法治 課時(shí)：1課時(shí) 姓名：鄭容一、教材分析悄悄變化的我是人教版道德與法治七年級下冊教材第一課第一框的內(nèi)容。包括“悅納生理變化”、“直面矛盾心理”，兩個(gè)目題。本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”和“自尊自強(qiáng)”部分。具體對應(yīng)得的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展”體會(huì)青春的美好，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理，能夠客觀的認(rèn)識(shí)自己，對學(xué)生的成長有重要意義。二、學(xué)情分析12、13歲的孩子剛剛進(jìn)入青春期，此階段其生理上會(huì)悄悄發(fā)生著一些變化，而對于這些變化有的孩子并不能欣然的接受，甚至引起驚恐、羞澀，而伴隨著生理的迅速變化，心理上

2、會(huì)出現(xiàn)一些矛盾與困惑，由此有必要通過本節(jié)課幫助學(xué)生正確看待青春期引起的生理變化和心理矛盾。三、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):1、意識(shí)到青春期變化是人體的正常發(fā)育并能從科學(xué)角度看待青春期的變化。 2、以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的變化。能力目標(biāo)： 能從容面對青春期生理變化和心理變化 ，正確處理青春期的困惑。知識(shí)目標(biāo)：1、了解和掌握青春期的生理變化和心理矛盾的特征及變化。2、掌握正確對待青春期變化的一些方法和知識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：青春期的生理變化和心理矛盾。難點(diǎn)：如何正確對待青春期的心理變化和心理矛盾。五、教法學(xué)法: 情景教學(xué)法、小組討論探究六、教學(xué)過程（1）導(dǎo)入：播放視頻小小少年：“小小少年

3、，很少煩惱，但有一天風(fēng)波突起，憂愁煩惱都來了。”小小少年，為何有了煩惱？學(xué)生活動(dòng)：聽歌曲、思考問題 來源（2）講授新課： 一、悅納生理變化活動(dòng)一：你們認(rèn)識(shí)TA們嗎？（課前尋找學(xué)生成長各個(gè)階段的照片，讓學(xué)生猜猜是誰？然后揭秘照片上同學(xué)究竟是現(xiàn)在班上的那位同學(xué)，看看其變化。）小組討論：（1）現(xiàn)在的他們和以前的他們有什么不一樣？ （2）與兒童時(shí)期相比，我們自身有哪些變化呢？（3）這些變化意味著什么？過渡：什么是青春期？1、青春期身體（生理）變化的表現(xiàn)？a、身體外形的變化:身高,體重等;b、身體內(nèi)部器官的完善:心臟,肺臟,腦；c、性機(jī)能的成熟。過渡：青春期的生理變化給我們帶來什么影響呢？活動(dòng)二：分享青

4、春期（多媒體顯示圖片）圖片展示：運(yùn)動(dòng)場上，我們健步如飛、盡情揮灑青春活力圖片展示：教室里，我們渴望新知、展示青春活力圖片展示：大街上，我們志愿服務(wù)、展示了青春飛揚(yáng)的活力探究一：青春期生理變化的影響小組討論2：青春期給我們帶來了什么影響？2、青春期的生理變化帶來的影響？積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。（帶領(lǐng)學(xué)生舉例）3、怎樣正確對待青春期的生理變化？ 過渡：青春的煩惱，我們不能置之不理，要

5、正確對待。煩惱一：漫畫：怎么又重了！我可怎么辦呀！建議總結(jié)：我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。煩惱二：漫畫：痘痘又多了，丑死了！我沒臉見人了！建議總結(jié)：不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。煩惱三：漫畫：你看我長得多高！你這么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！請問：請?jiān)u價(jià)漫畫中男孩的言行。建議總結(jié)：不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。歸納總結(jié)： 過渡：近年來，有太多人熱衷于整容，過度追求外在美。青春的我們也追求美，這個(gè)美僅僅是外在美呢？請舉例說明。馬云：阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾因長相原因當(dāng)警察被拒，去應(yīng)聘KFC服務(wù)員時(shí)也被拒，但他有一顆積極向上的、不服輸?shù)男撵`。最終創(chuàng)造出了屬于

6、自己的商業(yè)帝國。啟示：青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美?？偨Y(jié)：怎樣正確對待青春期的生理變化？我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。二、直面心理矛盾過渡：青春期不僅帶來生理變化，還會(huì)帶來心理變化。探究二:小剛的青春日記片段一：不知道為什么，我對父母的嘮叨越來越煩，特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”！ 片段二：升入初中

7、以來，我有心理話不愿對別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！片段三：面對班長的邀請，從小練習(xí)柔道的我突然變得非常怯懦，不敢在舞臺(tái)上給大家表演。小組討論3： （1）小剛遇到了什么問題？（2）遇到問題的主要表現(xiàn)分別是什么? （3）試分析產(chǎn)生這些問題的原因是什么？ （4）面對苦惱的小剛，你有何好的建議？學(xué)生小組討論后得出答案，小組派代表回答：（1）小剛遇到了什么問題？青春期的矛盾心理問題4、矛盾心理的表現(xiàn)是什么?反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦5、產(chǎn)生矛盾心理的原因是什么？ 伴隨著生理的發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展；自我意識(shí)不斷增強(qiáng)；情感世界愈加豐富。 6、怎樣正確處理青春期矛盾心理？過渡：那么，怎

8、樣正確處理青春期的矛盾心理呢？我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。（集體）圖片：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校拔河比賽可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（他人）問：當(dāng)你遇到煩惱，你會(huì)向誰求助？同學(xué)？老師？媽媽？心理咨詢師？也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（我）圖片：彈鋼琴、繪畫、適度游戲、滑冰我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我）圖片：把想法寫下來；參加體育活動(dòng)；自我暗示；自我解嘲總結(jié)：怎樣正確處理青春期矛盾心理（方法）？我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。（集體）可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（他人）也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)

9、移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（我）我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我）課堂小結(jié)：青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會(huì)面對一些新的問題，我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。所有這一切，都是成長的機(jī)遇。要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！愿諸君把握青春，擁有美好明天。七、課堂練習(xí)：1、（單選）青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期我們的身體發(fā)生很大變化。下面的選項(xiàng)中不屬于青春期生理變化的是( )A、身體外形的變化 B、內(nèi)部器官的完善 C、性機(jī)能的成熟 D、認(rèn)知能力的發(fā)展2

10、、（單選）下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是( )A、青春期心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象，必須重視。B、正確處理青春期心理矛盾，我們才能健康成長。C、青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控。 D、青春期心理矛盾是無法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)忍受、任其發(fā)展。3、（單選）人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修養(yǎng)、才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話強(qiáng)調(diào)的是( )A、人沒有必要追求外在美 B、一個(gè)人更應(yīng)該追求外在美C、一個(gè)人更應(yīng)該追求內(nèi)在美 D、人沒有必要追求內(nèi)在美二非選擇題小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1：個(gè)頭長高了，喉結(jié)突出，還長了胡須。變化2：總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。變化3：近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。(1)根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期？青春 (2)為了幫助小華解決這一時(shí)