初中道德與法治人教九年級上冊(統(tǒng)編2023年更新) 文明與家園《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中道德與法治人教九年級上冊(統(tǒng)編2023年更新) 文明與家園《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初中道德與法治人教九年級上冊(統(tǒng)編2023年更新) 文明與家園《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、北川羌族自治縣課堂教學(xué)大比武曬課活動正視發(fā)展中的挑戰(zhàn) 教學(xué)設(shè)計(jì) 北川永昌中學(xué) 杜才盛教學(xué)目標(biāo)1了解我國人口和資源環(huán)境的現(xiàn)狀及特點(diǎn)。2認(rèn)識人口和資源環(huán)境問題對我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響。3明確我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題。重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】1我國人口方面的國情。2我國的資源環(huán)境現(xiàn)狀?!倦y點(diǎn)】1實(shí)行計(jì)劃生育的必要性。2人口、資源環(huán)境對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響。教學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】帶著下面的問題,快速閱讀教材正文,思考并在書中進(jìn)行標(biāo)記。1我國人口的特點(diǎn)?2為什么要實(shí)行計(jì)劃生育政策?3我國資源環(huán)境現(xiàn)狀如何?4如何應(yīng)對資源環(huán)境形勢?【新課導(dǎo)入】閱讀材料:據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù),60周歲及以上人口24090萬人

2、,占總?cè)丝诘?,其中65周歲及以上人口15831萬人,占總?cè)丝诘?。中國老年人口比例嚴(yán)重超標(biāo)。 據(jù)悉,2023年,中國65歲以上老年人口占比%,突破億。2023年中國老年人口進(jìn)一步增長,達(dá)到15831萬人,65歲以上老年人口占比飆升至%。師:中國在快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí),也面臨著諸如人口和環(huán)境資源等問題,要解決這些問題首先要了解它,今天就讓我們一起走進(jìn)正視發(fā)展挑戰(zhàn)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)?!竞献魈骄俊恐R點(diǎn)一發(fā)展中的人口問題1人口方面的國情和特點(diǎn)活動設(shè)計(jì)(1)閱讀材料:注:人口撫養(yǎng)比為兒童人口(014歲)和老年人口(65歲及以上)與勞動年齡人口(1564歲)之比。人口就業(yè)比為勞動年齡人口與總?cè)丝谥取?/p>

3、一般來說,人口就業(yè)比越高,人口撫養(yǎng)比越低,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較有利,即出現(xiàn)“人口紅利”;反之,可能出現(xiàn)“人口負(fù)債”。(2)閱讀教材P75“探究與分享”問題思考材料一、二說明我國目前人口狀況如何?教師點(diǎn)撥:(1)我國是世界上人口最多的國家,這是我國社會主義初級階段的重要國情。(2)我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)基本特點(diǎn):人口基數(shù)大,人口素質(zhì)偏低,是我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。新特點(diǎn):總?cè)丝谠鏊仝吘彙⒖偤蜕拭黠@低于更替水平、老齡化加劇、出生人口男女性別比偏高、城鄉(xiāng)分布不均衡、大量人口流動等。拓展:引導(dǎo)學(xué)生思考人口素質(zhì)偏低對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響? 引導(dǎo)學(xué)生思考認(rèn)可老齡化的影響?2計(jì)劃生育的歷史變遷活動設(shè)計(jì)閱讀材料:

4、舊法中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法第十八條規(guī)定,國家穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策,鼓勵(lì)公民晚婚晚育,提倡一對夫妻生育一個(gè)子女;符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的,可以要求安排生育第二個(gè)子女。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會或者其常務(wù)委員會規(guī)定。自2023年1月1日起施行的中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法修訂該條為:國家提倡一對夫妻生育兩個(gè)子女。符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的,可以要求安排再生育第三個(gè)子女。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會或者其常務(wù)委員會規(guī)定。教師點(diǎn)撥:(1)國家推行計(jì)劃生育,使人口的增長同經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng),有效地緩解了人口對資源、環(huán)境的壓力,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步。(2)生育

5、要有計(jì)劃,但計(jì)劃并非一成不變,而要隨著人口和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的變化不斷完善。2023年,我國開始全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子政策,就是為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,促進(jìn)家庭幸福和社會和諧,使人口長期均衡發(fā)展。3實(shí)行計(jì)劃生育的必要性活動設(shè)計(jì)閱讀教材P77“探究與分享”答案提示:(1)我國勞動力人口數(shù)量逐年減少,人口老齡化問題日益嚴(yán)重。(2)老齡化進(jìn)程加速、勞動適齡人口數(shù)量下降等現(xiàn)象,會帶來社會負(fù)擔(dān)過重,社會經(jīng)濟(jì)缺乏活力。隨著我國人口結(jié)構(gòu)由金字塔形向倒金字塔形逐漸轉(zhuǎn)變,總撫養(yǎng)比越高,人口老齡化問題越來越嚴(yán)重。而伴隨撫養(yǎng)比的上升,全社會用來撫養(yǎng)的壓力增加,GDP構(gòu)成中消費(fèi)率上升,儲蓄率降低,投資高

6、速減少,進(jìn)而降低經(jīng)濟(jì)的速度發(fā)展甚至阻礙經(jīng)濟(jì)常規(guī)發(fā)展。人口紅利消失之后,隨之而來的是巨大的挑戰(zhàn)。 教師點(diǎn)撥:人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。在未來相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我國人口眾多的基本國情不會根本改變,人口對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的壓力不會根本改變。計(jì)劃生育基本國策必須長期堅(jiān)持。拓展:為什么要不斷調(diào)整和完善生育政策?知識點(diǎn)二資源環(huán)境面臨危機(jī)1我國資源形勢嚴(yán)峻活動設(shè)計(jì)(1)我國自然資源在世界上的位次如下表。(2)閱讀教材P78“探究與分享”問題思考(1)根據(jù)材料總結(jié)我國資源形勢。(2)評析探究與分享中的觀點(diǎn),回答問題。答案提示:(1)我國人均資源占有量少,資源相對短缺。對資源的過度開發(fā)、粗放

7、利用和無節(jié)制消耗,必然導(dǎo)致資源的枯竭和對生態(tài)環(huán)境的破壞,嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。(2)左邊三位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,右邊同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能依賴消耗資源,要做到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),改變粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,合理利用資源,做到開源與節(jié)流并舉,提高資源利用率。教師點(diǎn)撥:(1)總體特征:我國自然資源豐富,總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大,總體上資源緊缺。(2)存在的問題:長期以來,我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出。由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。我國面臨的資源形勢非常嚴(yán)峻。2環(huán)境形勢不容樂觀活動設(shè)計(jì)閱讀教材

8、P79“探究與分享”問題思考(1)你遇到過小源日記里描述的霾嗎?霾對我們的身體健康有什么危害?(2)查找資料,了解造成霾的主要原因。生活中,我們可以為減輕霾做些什么?答案提示:遇到過。霾對我們身體健康的危害主要有:在日常生活和出行中,霾會對人體的呼吸道產(chǎn)生影響,可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性支氣管炎及肺炎、哮喘,誘發(fā)或加重慢性支氣管炎等。(2)霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染,如汽車排放尾氣、工廠排放廢氣和燃放煙花爆竹等,再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。在家中可以多種些綠色植物,上下學(xué)騎自行車或坐公交車,多植樹造林等。教師點(diǎn)撥:環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生

9、態(tài)平衡,威脅著人民的生命安全和身體健康。生態(tài)環(huán)境沒有替代品,用之不覺,失之難存。人類關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境就是走向重生,漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅。3堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路活動設(shè)計(jì)閱讀材料:為整合分散的生態(tài)環(huán)境保護(hù)職責(zé),統(tǒng)一行使生態(tài)和城鄉(xiāng)各類污染排放監(jiān)管與行政執(zhí)法職責(zé),加強(qiáng)環(huán)境污染治理,保障國家生態(tài)安全,建設(shè)美麗中國,2023年國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案提出,將環(huán)保部的職責(zé)以及國家發(fā)改委、國土資源部、水利部等部門的部分職責(zé)整合,組建生態(tài)環(huán)境部。問題思考面對資源環(huán)境的嚴(yán)峻形勢我們應(yīng)該怎么做?教師點(diǎn)撥:發(fā)展中出現(xiàn)的問題,只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的

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