初中道德與法治人教八年級上冊遵守社會(huì)規(guī)則法不可違教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第五課 做守法的公民第1課時(shí)法不可違授課時(shí)間：授課班級：八年級授課內(nèi)容：部編版八年級上冊第二單元遵守社會(huì)規(guī)則 第五課做守法的公民 第一框法不可違授課人：【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道什么是違法行為，違法行為的種類，認(rèn)識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為能力目標(biāo)能夠辨別各種違法行為，遠(yuǎn)離一般違法行為情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立法律意識，增強(qiáng)守法觀念，警惕身邊的違法行為【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：違法行為的種類。教學(xué)難點(diǎn)：警惕身邊的違法行為。教學(xué)方法與過程：合作探究，案例分析和比較歸納等方法教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)課件教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)舊識，導(dǎo)入新課課件出

2、示案例，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合案例對違法的危害進(jìn)行分析思考并回答：這個(gè)案例給我們帶來怎樣的啟示？以此案例讓學(xué)生明白法不可違，并以此導(dǎo)入新課二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)齊讀目標(biāo)讓學(xué)生帶著目標(biāo)去學(xué)三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)出示練習(xí)題學(xué)生自學(xué)教材內(nèi)容后，完成練習(xí)題初步了解教材內(nèi)容講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：違法無小事（一）法律的規(guī)范作用活動(dòng)一：以案說法（二）違法行為的含義活動(dòng)二：認(rèn)識違法行為分（三）違法行為與法律責(zé)任活動(dòng)三：認(rèn)識違法行為與法律責(zé)任目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：警惕身邊的違法行為活動(dòng)四：探究與分享活動(dòng)五：遠(yuǎn)離一般違法行為課堂小結(jié)拓展延伸七、作業(yè)布置課件出示教材46頁的小勤違法的案例及問題師小結(jié)：法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們

3、行為的底線。要做到不違法，就要了解什么是違法引導(dǎo)學(xué)生分析教材47頁探究與分享中三個(gè)鏡頭中的行為，思考：1上述行為分別違反了什么法律、給社會(huì)造成哪些危害？行為人落得什么結(jié)果？2什么是違法行為？3根據(jù)這三個(gè)案例和教材知識，回答違法行為有哪些。學(xué)習(xí)教材48頁內(nèi)容，對違法行為進(jìn)行分類師補(bǔ)充講解并歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)教材49、50頁內(nèi)容，了解我們身邊的行政違法行為和民事違法行為及危害思考：通過前面的學(xué)習(xí)，我們了解了行政違法行為和民事違法行為，我們?nèi)绾芜h(yuǎn)離這些違法行為呢？教師總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？分析教材52頁案例完成練習(xí)冊上相應(yīng)的內(nèi)容分析案例思考回答相關(guān)問題學(xué)生閱讀、思考、回答生自學(xué)內(nèi)容，完成表格內(nèi)容學(xué)生反思自己生活中是否存在類似行為，如果有，請談?wù)勗鯓痈恼鶕?jù)教材51頁內(nèi)容回答生談收獲思考并回答案例后的問題學(xué)生做練習(xí)旨在幫助學(xué)生樹立法律意識，增強(qiáng)法律觀念培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力培養(yǎng)生學(xué)以致用的能力六、板書設(shè)計(jì)： 民事違法行為 違