幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《小主人和小客人》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案小主人和小客人含反思 活動(dòng)內(nèi)容： 好東西要共享活動(dòng)目的：1、引領(lǐng)幼兒體味與他人共享的歡樂(lè)。2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力3、引領(lǐng)幼兒理解伴侶之間好東西要共享的道理，學(xué)習(xí)共享的閱歷。4、遵守嬉戲規(guī)章，把握嬉戲的玩法。5、寧?kù)o聆聽伙伴的講話，并感觸大家一起談話的愉悅。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)-理解伴侶之間好東西要共享的道理。難點(diǎn)-現(xiàn)實(shí)生活中共享好東西活動(dòng)方式： 集體教學(xué) 活動(dòng)預(yù)備：學(xué)問(wèn)預(yù)備-學(xué)得人際交往的基本學(xué)問(wèn)與技能。物質(zhì)預(yù)備-老師與自己伴侶的合影、幼兒自制的剪紙窗花，折紙作品.家長(zhǎng)在家為幼兒講故事小仆人和小客人活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入提問(wèn)：你有伴侶嗎？他（她）

2、是誰(shuí)？(二)綻開1.老師展示與伴侶的合影，介紹自己的好伴侶，并講一講自己和伴侶在一起的情景。2.與幼兒研究：什么叫做伴侶，和伴侶在一起應(yīng)當(dāng)怎么樣，知道伴侶要好東西一起共享。3.請(qǐng)幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花，折紙作品，幼兒之間互相溝通。4.幼兒自由結(jié)伴交換物品舉行共享（注重引領(lǐng)幼兒能和更多的小伴侶舉行共享，體味共享的樂(lè)趣）5.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)與伴侶共享有什么感觸？(三)結(jié)束請(qǐng)小伴侶在今后的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活中遇事要多謙讓、與伴侶友好相處，共享歡樂(lè)。 教學(xué)反思： 在囫圇說(shuō)課的過(guò)程中，從一開頭預(yù)備我覺得自己還是挺仔細(xì)的，我沒有根據(jù)普通的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒想到這卻成了偏題，說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒難過(guò)，不過(guò)這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)當(dāng)是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的主意，所以教師們就更不能理解了，只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)閱歷教訓(xùn)：在還沒有把課說(shuō)好的狀況下就不要去一昧的考究新穎，這樣反而會(huì)弄巧成拙，不但不能表述自己的本意可能還會(huì)很亂。 小仆人是北京小仆人科技進(jìn)展有限公司的兒童精品網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站，擁有迪士尼兒童用品、芭比娃娃、費(fèi)雪、BABY-Q、風(fēng)火