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1、富順縣童寺學(xué)區(qū)2012年下小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)月測(cè)試題學(xué)校: 學(xué)號(hào): 姓名: 得分:一、拼音(共8分)1、讀拼音寫詞語 (6分)o m l zh wi gu ( ) ( ) ( ) h l no di sh x( ) ( ) ( )2、給加點(diǎn)字補(bǔ)充聲母、韻母(2分) t o y 奔 騰 吵 鬧 山 坡 堅(jiān) 硬二、字詞:(共42分)1、寫出帶有下列部首的字( 6分)犭( )( )( ) 扌( )( )( )衤( )( )( ) 礻( )( )( ) 2、組詞(12分) 耐( ) 映( ) 坡( )奈( ) 硬( ) 破( )幼( ) 鄰( ) 豬( )約( ) 鈴( ) 獵( )3、把詞語補(bǔ)充完整(
2、12分)無可( ) 七嘴( ) ( )不動(dòng)彬彬( ) 望塵( ) 山窮( )含有動(dòng)物名字的詞: 寫“尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的”這樣的詞: 寫“雪白的浪花”這樣的詞: 4、填上恰當(dāng)?shù)脑~(6分)( )浪花 ( )波流 ( )的泡泡幼小的( ) 潮濕的( ) 熟悉的( )5、寫近義詞:(6分)容易( ) 陌生( ) 高興( )寫反義詞:希望( ) 贊同( ) 失?。?)三、句子(共10分)1、把句子補(bǔ)充完整(6分)、例:那些泡泡輕輕地飛揚(yáng),那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗。 是那么 ,那么 ,、因?yàn)槎斓搅?,所以天氣變冷了。因?yàn)?,所以 。、“兒童急走追黃蝶, ?!?、把下面的句子改成“把”字句。(2分)成
3、群的牛羊吃光山上的青草。 3、把下面的詞語合成一句通順的話。(2分) 播進(jìn) 已經(jīng) 科學(xué)的種子 幼小的心靈 茅以升 四、課文回憶:(7分)1、學(xué)過的寓言故事有: 。22、蝸牛那種 的精神,真令人敬佩啊,我們要向它學(xué)習(xí)。2分3、把下面的詞語與對(duì)應(yīng)的意思連起來(3分)恍然大悟 形容樣子非常古怪半信半疑 好像相信又好像不相信怪模怪樣 一下子明白了五、閱讀:(共8分) 秋天,公園里可美麗啦!,各種菊花都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。梧桐樹的葉子黃了,一片片飄落下來,像美麗的蝴蝶在空中舞動(dòng)。楓樹的葉子紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像火紅火紅的彩云。松樹和柏樹還是那么綠,高高地挺立著,像風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士。1、給短文加個(gè)題目: (1分)2、找出文中描寫菊花顏色的詞,寫下來。(2分) 3、短文中寫了哪些花,哪些樹?請(qǐng)寫下來。(2分)花: 樹: 4、用“ ”在文中畫出短文的中心句。(2分)5、用“”在文中畫出一個(gè)比喻句。(1分)六、作文
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