五年級(jí)下冊(cè)語文試卷答案

1、五年級(jí)下冊(cè)語文試卷及答案五年級(jí)下冊(cè)語文試卷及答案PAGEPAGE8五年級(jí)下冊(cè)語文試卷及答案PAGE2016年五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“線”。(3分)阻截(noro)勉強(qiáng)(qinqin)厭惡(w)噴香(pnpn)滿意(chnchn)倔強(qiáng)(juju)二、看拼音寫詞語。(5分)jnqiochnshqnghmipcnfi()()()()()三、按要求填空(2分)“晨暉透過山岳，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查()部，除部首再查()畫;用音序查字法，應(yīng)先找字母()?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N講解：經(jīng)過，穿透;背后告訴;達(dá)到飽滿的、充分的程度;展現(xiàn)。在這個(gè)句子

2、里應(yīng)選擇第()種解釋。四、在括號(hào)里填上合適的字詞。(11分)1.()急跳墻車水()龍畫()添足()腸小道萬()更新聲名()藉2.認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)()微笑對(duì)快樂正如嗚咽對(duì)()點(diǎn)頭對(duì)贊同正如搖頭對(duì)()3.()的表演飛快地()發(fā)出()()的湖面快樂地()完成()()的草地一遍一遍地()增加()4.老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的生活。李剛()刻苦學(xué)習(xí)，()成績優(yōu)秀。積累運(yùn)用五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)1.科學(xué)是改進(jìn)人類生活最偉大的動(dòng)力?？s句：_2.清明的溪水流向遠(yuǎn)方。改寫成擬人句：_3.在困難眼前，我們必定迎難而上。改寫成反問句：_4.用“驕傲”的不一樣樣詞義造句。(指不

3、謙虛)_(指很驕傲)_5.寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：_六、用更正符號(hào)更正病句：(3分).經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。昨天中午刮了一天的風(fēng)。我們小隊(duì)推行并擬訂了暑期計(jì)劃。七、補(bǔ)充以下句子。(6分)1.青山有幸埋忠骨，_。，兩行清淚為思親。3.知不足者好學(xué)，_。八、依照學(xué)過的課文內(nèi)容填空。(11分)以下人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的需福勒多芬2.皮鞋匠靜靜地聽著。他憂如面著大海，月亮正從_升起來。_的海面上，霎_。月亮越升越高，穿_。忽然，海面上刮起了大，_。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)一個(gè)_理解九、跳水中的片段，回答。(2+1+2+3=8分)“你逃不了!”孩子一追趕一喊。猴子不回

4、來逗孩子生氣。爬到了桅桿的端，它用后腳住子，把帽子掛在最高的那根橫木的一，此后坐在桅桿的端，扭著身子，牙咧嘴做著怪。橫木的一離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手松開了子和桅桿，開胳膊，晃晃地走上橫木去取帽子。候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也以回身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得起抖來。正在候，船從船里出來，手里拿著一支。他本來是想打海的，看兒子在桅桿端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳!快!不跳我就開了!”孩子心驚膽，站在橫木上晃晃的，沒聽理解他爸爸的，船又喊：“向海里跳!不然我就開了!一!二!”喊出

5、“三!”孩子往下一身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像炮扎了海里，二十來個(gè)勇敢的水手已跳了大海。40秒大家已得太了。等孩子一浮上來，水手就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.寫出孩子追趕猴子的。2.用“畫”出能明當(dāng)情況緊迫的句子。3.想像當(dāng)孩子救后，大家會(huì)怎呢4.船長的、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么十、閱讀下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)神奇有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙特別水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(n)世事的、清明的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那邊面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著

6、，但不涌出來。他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有微薄(fb?)i的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有相同要遷就?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能夠想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！迸笥迅邢胫e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本平時(shí)都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，全部的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁(ni)嚅(r)著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您此后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的相同了?！碑?dāng)老師的朋友對(duì)我說：當(dāng)時(shí)我凝視著這個(gè)孩子的眼睛

7、，他的臉特別圣潔。你知道嗎那種天使相同的少兒子，充滿了對(duì)世界的悲憫(mn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的神奇，我必定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批閱你的作業(yè)。孩子特別快樂，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)中間。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且靜靜地告訴他：“若是你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子素來保持了優(yōu)秀的成績，老師和他素來共有著這個(gè)神奇。過了幾個(gè)月，孩子的壽辰到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對(duì)他作業(yè)素來優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇合適的講解。(在序號(hào)前

8、面畫“”)微薄：(1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)(2)瞧不起2.對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒有疑義C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義3.短文第()和第()自然段圍繞“神奇”詳盡寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的神奇“神奇”的內(nèi)容是什么5.短文主要描述了小男孩的語言、_和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。6.想象小男孩長大此后又見到這位老師，他會(huì)說什么(寫幾句連結(jié)的話)語文實(shí)踐十一、用簡要的語言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。(4分)小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷及答案習(xí)作兩題任選一題(30分)1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們每天必做的事，所以，

9、圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許很多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記述文。要求：感情真實(shí)，內(nèi)容詳盡，語句暢達(dá)。書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。很多于400字。2.題目：我獲取了_要求：在橫上填一個(gè)合適的，如“表”、“”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教”等，把目充圓滿。通一件事來寫。注意中心把事情的寫詳盡，做到句通、前后。寫工整，正確使用點(diǎn)符號(hào)，很多于400字。參照答案基知一、共3分，每一個(gè)得分。noqinwpnchnju二、共5分，每寫一個(gè)字得分?？⌒闶烀镧隁埲?、共2分，每填一個(gè)空得分。辶7T四、共11分，每填一個(gè)空得分。1.狗蛇羊象狼失悲傷反略4.不因所以累運(yùn)用五、共7分，14小每寫一句

10、得1分。5小寫得2分?？茖W(xué)是力。略在困眼前，我怎能不迎而上呢4、5、略六、共3分，每改一句字得1分。經(jīng)“過”和“使”刪掉一個(gè)。中“午”刪掉。實(shí)“施”和“擬訂”調(diào)換序次。七、共6分，每寫對(duì)一句字得2分。白鐵無辜鑄佞臣一寸丹心圖報(bào)國3.恥下問者自滿八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。1.豐碑放棄射門月光曲最后的燦爛田忌賽馬2.水天相接的地方微波漣漪灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪朝著岸邊涌過來閱讀理解九、共8分。1.追趕喊松開張開走取(每找對(duì)3個(gè)得1分)2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以輾轉(zhuǎn)身來。(畫對(duì)得1分)3.想象表達(dá)略(想象合理、表達(dá)清楚即

11、可得2分，)4.機(jī)智、沉穩(wěn)、勇敢(填對(duì)一個(gè)得分);感悟表達(dá)略(表達(dá)清楚、合理即可得分)十、共10分。1.(畫對(duì)得1分)(選對(duì)得2分)3.(填對(duì)一個(gè)得分)4.老師和這個(gè)小男孩的神奇。神奇是老師用鉛筆給小男孩批閱作業(yè)(意思答對(duì)即可得2分)5.動(dòng)作、神態(tài);平易、懂事(填對(duì)一個(gè)得分)6.略語文實(shí)踐十一、共4分。表達(dá)清楚，能寫出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒寫出來，酌情扣分。習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參照)1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容詳盡，描述正確生動(dòng)，語句暢達(dá)，條理清楚，基本沒有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(27-30分)2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較詳盡，描述正確，語句暢達(dá)，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(24-26分)3.表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還詳盡，描述基本正確，語句較暢達(dá)，