高考語文復(fù)習(xí)-每天十分鐘 高考變輕松（附解析）

1、每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（21）（-）科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰野才鸥膶W(xué)自動控制，從此與國防和航 天事業(yè)有了 。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈 “巨浪一號”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是的國防工程,鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、關(guān)。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。XZSZWWVSZV/，失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是 的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首 任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)

2、問題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這 些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味 著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道,奕恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一 一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫波浪線的局部改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原 意。,.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。（二）很多人認(rèn)為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實(shí)這種說法并不準(zhǔn)確。因?yàn)樗奶鸲?,還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”，主要包括單

3、糖（果糖、 葡萄糖）、雙糖（蔗糖、麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽 糖更次之，淀粉那么基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜度遠(yuǎn)高于含糖 量更高但以葡萄糖為主的水果，如猾猴桃。水果中的有機(jī)酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂 的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是O對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這類人群往往需要控制 攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖 量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較 少的水果，就要有所限

4、制，建議平均一天不超過200克左右。.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超 過12個(gè)字。.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原 意。,每天十分鐘高考變輕松（晚練篇）（30）（一）1月31日晚，舞蹈詩劇只此青綠登上中央廣播電視總臺虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾勒 出如詩如幻的無垠山河，將中國古典式傳奇娓娓道來。許多網(wǎng)友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”只此青綠編導(dǎo)周莉亞、韓真介紹，創(chuàng)作靈感來源于千里江山圖。千里江山圖是北 宋畫家王希孟在18歲時(shí)用半年時(shí)間畫成的傳世名畫，從整體畫面來看，畫家采用了大青綠敷色， 畫

5、面清新，湖山清曠，有春天蔥榮之意卻無春天的囂噪，大有清風(fēng)徐來， 之意。遠(yuǎn)觀畫面 靜止不動，凝固了千年前的一瞬間，近看卻 ，細(xì)節(jié)生動。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從千里江山圖中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）即使歷經(jīng)千年在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒這一細(xì)節(jié)處提煉出“青 綠”的意象。春晚里的片段是將千里江山圖中的青綠設(shè)色抽離出來，抽象成一位女性人物形象，這一段 群舞是在表達(dá)群山 的概念。舞者的頭飾像是千里江山圖中的山石院太主開篇第一個(gè)造 型雙袖下垂，像是山的紋理也似是山網(wǎng)暹有屋舞者們集體慢慢轉(zhuǎn)身時(shí)，仿佛一座山峰迎面而來； 當(dāng)她們緩慢出腳重心下移，仿佛山巒在動該選段為觀眾呈上視覺盛宴的同時(shí)，讓觀眾了解千 里江山圖，展現(xiàn)出

6、作品追尋中華文明根脈的意義。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫橫線局部改成幾個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（二）暑天太陽光照猛烈，天氣很悶熱，濃濃的汗臭味讓人覺得尷尬，于是很多人想各種方法防止出汗，常見方法就是開空調(diào)和沖冷水澡。但是這樣做，汗出不來，對人的身體十分不利。先說開空調(diào)。偶爾開開空調(diào)關(guān)系不大， （2）就會使我們對高溫的耐受力漸漸下降，再回到室外熱潮洶涌的環(huán)境中就會難以適應(yīng)；汗腺會因?yàn)殚L時(shí)間不使用而變得不靈敏，進(jìn)而導(dǎo)致中暑。 患有高血壓、冠心病的人還容易患中風(fēng)、心肌梗死等疾病。再

7、說沖冷水澡。我們出汗后，皮膚血管處于擴(kuò)張狀態(tài)， ，皮膚就會受到冷水刺激而 引起血管收縮，這樣反而使散熱趨于困難，使體溫升高。同時(shí)，流回心臟的血量也會猛然間變多， 從而增加心臟的負(fù)擔(dān)。還有，人體從熱環(huán)境迅速進(jìn)入冷環(huán)境，身體來不及調(diào)整以適應(yīng)溫度的變化， 人很容易感冒、發(fā)燒。.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 8個(gè)字。.請用上否認(rèn)詞分別寫一句話概括上述各段的主要意思，并對人進(jìn)行警示。每句不超過15個(gè)字。每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（21）（一）戲曲要遵循傳統(tǒng)，但不能固步自封。戲曲傳播載體的網(wǎng)絡(luò)化、多元化是（1）,沒有直播，也會有 其他傳播手段，我

8、們身在其中，要抓住機(jī)遇、著眼當(dāng)下。也有人認(rèn)為，戲曲直播是疫情沖擊之下的（2）, 事實(shí)并非如此。當(dāng)今戲曲“叫好不叫座”的窘境，必將促使戲曲人更新觀念，夾縫中求生機(jī)。疫情，只是一個(gè)催化 劑，加速了戲曲傳播手段的遁變和傳播方式的豐富。戲曲直播現(xiàn)象的最實(shí)際的好處，至少讓戲曲還有人關(guān)注，還有人欣賞。（）。戲曲直播只是個(gè)手段，是戲曲回歸市場路徑的創(chuàng)新。一個(gè)年輕戲曲人，通過直播收獲流量，這是可喜現(xiàn)象；收獲了不菲的打賞，這也（3） o戲曲是有價(jià)的，網(wǎng)絡(luò)平臺的戲曲大戲播放，如影視劇一樣合理收費(fèi)，也是（4） 的。戲曲 演員倘假設(shè)丟掉了線下舞臺，沉浸于手機(jī)屏幕，或者“吆喝求賞錢”，那就成了乞兒行徑。一朝躥紅，身價(jià)倍

9、增，飄 飄然而忘乎所以，很快就遭唾棄，梨園界亦有不少慘痛先例。戲曲直播的網(wǎng)紅，假設(shè)在流量中注入更多的文化含金量， 虎丘昆曲大會的佳話，萬人空巷看梅郎的盛況，必將伴隨著中國戲曲的真正繁榮而重現(xiàn)。L請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（4分）答案：大勢所趨權(quán)宜之計(jì)無可厚非名正言順2.以下填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.關(guān)注和欣賞者中，不乏年輕面孔，是更為可喜的現(xiàn)象B.關(guān)注和欣賞者中出現(xiàn)了年輕面孔，是更為可喜的現(xiàn)象C.更為可喜的是，關(guān)注和欣賞者中，不乏年輕面孔D.更為可喜的是，欣賞和關(guān)注者中出現(xiàn)了年輕面孔答案：C“關(guān)注和欣賞者”與上文“還有人關(guān)注，還有人欣賞”相對應(yīng)，排除D；

10、 “更為可喜”放到前面，有強(qiáng)調(diào)作用，且句式與上一句“的好處”一致，更為工整，排除AB。且“不乏”即眾多、很多，更符合語境。應(yīng)選C。.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（3分）答案：倘假設(shè)戲曲演員丟掉了線下舞臺，沉湎于手機(jī)屏幕，甚至“吆喝求賞錢”，那就成了乞兒行徑【解析】：一是語序不當(dāng)，“戲曲演員倘假設(shè)”語序不當(dāng)，導(dǎo)致“戲曲演員”“成了乞兒行徑”搭配不當(dāng)，將“倘假設(shè)”放到，戲 曲演員”前面；二是搭配不當(dāng)，“沉浸于手機(jī)屏幕”搭配不當(dāng)，改“沉浸于”為“沉湎于”；三是不合邏輯，“或者，吆喝 求賞錢，”不合邏輯，改“或者”為“甚至”，使之符合程度加深的

11、語境。（二）近日，人工智能續(xù)寫名著的現(xiàn)象受到輿論的廣泛關(guān)注。有人大膽預(yù)測：人工智能可能會代替人類進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。 其實(shí)， ,前幾年流行一時(shí)的“AI寫詩”就曾頗受輿論關(guān)注。文學(xué)創(chuàng)作是一種飽含作家對生命的審美體驗(yàn)而帶有強(qiáng)烈的主觀色彩的通過藝術(shù)加工創(chuàng)作文學(xué)作品的精神生產(chǎn)，真正有價(jià)值的文學(xué)作品都具有深刻的個(gè)人思想情感， 人工智能的“創(chuàng)作”背后那么是嚴(yán)密的邏輯與計(jì)算，人工智能僅憑數(shù)據(jù)計(jì)算缺乏以 。其創(chuàng)作的上限，也只不過是 精巧的“模擬創(chuàng)作”這些成果看起來像文學(xué)作品，但本質(zhì)上并不屬于真正的創(chuàng)作。因此，從這一點(diǎn)來說，當(dāng)下人 工智能寫出來的作品就算再“像樣”，（D o.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語

12、意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6 分）.答案：人工智能寫作現(xiàn)象早已有之；賦予文學(xué)作品以個(gè)人的思想情感；也不可能取代人類的文學(xué)創(chuàng)作。 【解析】：根據(jù)前文“人工智能可能會代替人類進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作”說明了一種現(xiàn)象，后文提到“前幾年流行一時(shí)”，說明這類現(xiàn)象早已經(jīng)發(fā)生，故可填：人工智能寫作現(xiàn)象早已有之。第二空，根據(jù)，真正有價(jià)值的文學(xué)作品都具有深刻的個(gè)人思想情感”可知，通過比照說明人工智能還缺乏以具備這一 特點(diǎn)，故可填：賦予文學(xué)作品以個(gè)人的思想情感。第三空，根據(jù)“這些成果看起來像文學(xué)作品，但本質(zhì)上并不屬于真正的創(chuàng)作”說明的是人工智能創(chuàng)作的局限性；前句 “當(dāng)下人工智能寫出來的作品就算再，

13、像樣，”，此處應(yīng)用“也”承接，且內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)它們不能取代人類的寫作。.文中畫波浪線處是個(gè)長句，請改成四個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）5.答案：文學(xué)創(chuàng)作是一種精神生產(chǎn)，它通過藝術(shù)加工創(chuàng)作文學(xué)作品，飽含作家對生命的審美體驗(yàn)，帶有 強(qiáng)烈的主觀色彩?！咀鑫觥浚簩㈤L句劃分為短句，要注意找出主干和修飾語。首先找主干：文化創(chuàng)作是一種精神生產(chǎn)。然后分析特征關(guān)鍵詞：審美體驗(yàn)，主觀色彩，藝術(shù)加工。然后再切分句子， “飽含作家對生命的審美體驗(yàn)，“帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，“通過藝術(shù)加工創(chuàng)作文學(xué)作品，。最后整理順序并適當(dāng)增刪詞語。每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（22）（一）科學(xué)家欒恩杰當(dāng)

14、年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰野才鸥膶W(xué)自動控制，從此與國防和航 天事業(yè)有了。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈 “巨浪一號”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是的國防工程,鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、 再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了 “巨浪一號”的研制攻 關(guān)。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。 VZSZSZVZSZVZSZSZ，失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是 的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首 任總指揮，經(jīng)歷過

15、各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，運(yùn) 些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味 著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道,奕恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一 一單決的時(shí)候，成功就在我們前面。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫波浪線的局部改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?不解之緣密不透風(fēng)司空見慣.整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了 “巨浪一號”的研制攻關(guān)規(guī)劃，先在陸地上的發(fā)射臺發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒,

16、 模擬水下發(fā)射的環(huán)境，最后一步進(jìn)行潛艇發(fā)射。. 一問一答，從多個(gè)角度回答了研發(fā)失敗對欒恩杰和航天工作者產(chǎn)生的影響；三個(gè)意味著句式整 齊，節(jié)奏感強(qiáng)，且有遞進(jìn)效果，加強(qiáng)語勢，突出航天研發(fā)過程的艱難，側(cè)面烘托出航天工作者的堅(jiān) 韌頑強(qiáng)和航天工作的重要性。（二）很多人認(rèn)為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實(shí)這種說法并不準(zhǔn)確。因?yàn)樗奶鸲?,還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖、 葡萄糖）、雙糖（蔗糖、麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中,蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽 糖更次之，淀粉那么基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜度遠(yuǎn)高于含糖 量更高但

17、以葡萄糖為主的水果，如舜猴桃。水果中的有機(jī)酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂 的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是O對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這類人群往往需要控制 攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖 量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較 少的水果，就要有所限制，建議平均一天不超過200克左右。.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超 過12個(gè)字。.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

18、可少量增刪詞語，不得改變原 意?！敬鸢浮?除了與含糖量高低有關(guān)外 果糖的甜度最高 因?yàn)橛袡C(jī)酸含量較多.修改后：但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過 200 克。每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（23）（一）規(guī)范漢字具有五個(gè)方面的屬性：第一，規(guī)范漢字是由國家發(fā)布的，是國家法定的通用文字，具有權(quán)威 性；第二，規(guī)范漢字是經(jīng)過系統(tǒng)整理的，符合漢字系統(tǒng)開展的實(shí)際，具有科學(xué)性；第三，規(guī)范漢字是面向 現(xiàn)代社會的，是根據(jù)現(xiàn)代社會的用字需要確定的，具有時(shí)代性；第四，規(guī)范漢字是面向一般應(yīng)用領(lǐng)域的， 所收錄的特殊領(lǐng)域用字也都是跟人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的，具有通用性；第五，規(guī)范漢字

19、在現(xiàn)階段只適用 于中國大陸，暫不包括中國臺灣、香港、澳門等以使用繁體字為主的地區(qū)， 。規(guī)范漢字的應(yīng)用，既表達(dá)在運(yùn)用漢字傳遞信息的速度和效率上，也表達(dá)在人們?nèi)粘鴮憹h字的規(guī)范程 度和審美取向中。漢字起源于圖畫，也就天然具有很強(qiáng)的審美特質(zhì)，并逐步開展成為獨(dú)具特色的書法藝術(shù)。 書法 ，但書法又必須講求章法，而不能刻意求新、求奇，甚至崇尚所謂“丑書”，將書法引入歧途。如果說書法水平只是關(guān)涉書法家這一少數(shù)群體的話，那么那么是關(guān)乎國民素質(zhì)的大問題， 必須引起高度重視。.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè) 字。（6分）.根據(jù)第一段的內(nèi)容，用一個(gè)單句給“

20、規(guī)范漢字”下一個(gè)定義。要求表達(dá)簡潔流暢，不超過50個(gè)字。（3 分）【答案】.具有區(qū)域性 需要追求個(gè)性和創(chuàng)新 日常漢字的書寫水平.規(guī)范漢字”是指經(jīng)過系統(tǒng)整理、由國家發(fā)布、通行于中國大陸現(xiàn)代社會、一般應(yīng)用領(lǐng)域的、法定通用 文字/標(biāo)準(zhǔn)漢字。（二）在中國共產(chǎn)黨建黨百年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，覺醒年代用初心、匠心、誠心、史心、藝心，熔鑄成有質(zhì)感的影 像語言，追尋跨越歷史長河的中華民族精神，為電視劇獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨百年華誕再添一部具有里程碑意義的精品力 作，照亮了同類電視劇的創(chuàng)作之路。覺醒年代不僅在一個(gè)更為廣闊的國際空間內(nèi)對國家大勢進(jìn)行了展現(xiàn)，亦對 這段特殊的歷史有著清晰的呈述，凸顯了革命歷史題材劇目對歷史事實(shí)以及

21、歷史視野的高度開闊。導(dǎo)演張永新說： “中國兩千五百年不變的車轍，如何應(yīng)對西方的沖擊與侵略？只有一條路覺醒。,該劇堪稱經(jīng)典的是對人物形 象的塑造及對歷史場景的完美再現(xiàn)，既有愚昧的晚清遣老、殘暴的北洋軍閥、守舊的儒學(xué)大家，也有在新思想影響 下率先覺醒的青年英才、尋求救國良方的知識分子領(lǐng)袖，還有在近現(xiàn)代中華文化史上留下的諸多人物。除了對陳獨(dú)秀、李大釗、蔡元培、胡適等人物的 外,其他人物雖寥寥數(shù)筆卻極為傳神，如魯迅、 錢玄同、辜鴻銘、黃侃等人物均演繹得十分生動傳神，就連跟隨辜鴻銘的兩個(gè)封建忠仆也刻畫得O 3 ,請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.文中畫波浪線的句子有語病，請將它修改正確。.文中畫橫線句子運(yùn)

22、用了比喻與問答的方式，請任選其一簡析其構(gòu)成及表達(dá)效果。【答案】.雪泥鴻爪精雕細(xì)琢惟妙惟肖.例如：不僅對這段特殊的歷史有著清晰的呈述，亦在一個(gè)更為廣闊的國際空間內(nèi)對國家大勢進(jìn)行了展現(xiàn)，凸 顯了革命歷史題材劇目對歷史事實(shí)的精準(zhǔn)還原以及歷史視野的高度開闊?！窘馕觥慨嬀€句子有兩處語病：”國 家大勢進(jìn)行了展現(xiàn)，歷史有著清晰的呈述”語序不當(dāng)，應(yīng)先呈述歷史，再展現(xiàn)國家大大勢；“對歷史事實(shí)以及 歷史視野的高度開闊”搭配不當(dāng)，歷史視野可以“開闊”，而“歷史事實(shí)”應(yīng)是“還原”或“再現(xiàn)”。.例如一：該句將中國兩千五百年的歷史軌跡比作車轍，凸顯留下的印跡之深，展現(xiàn)覺醒年代這部劇作的 沖擊力；例如二：采用設(shè)問手法，先提

23、出問題，如何應(yīng)對西方的沖擊與侵略，然后做出回答，凸顯“覺醒”的必要。 【解析】此題考查鑒賞語言表達(dá)效果的能力。解答時(shí)，需要從比喻和問答方式的角度選擇其一進(jìn)行賞析，既要分析 其構(gòu)成，也要分析表達(dá)效果。從比喻的角度看，“中國兩千五百年不變的車轍”使用比喻，本體是“中國兩千五年 不變的歷史軌跡”，喻體是“車轍”，“兩千五年不變”“車轍”可以凸顯這歷史軌跡留下的印痕之深；從問答的 角度看，“如何應(yīng)對西方的沖擊與侵略？只有一條路一一覺醒”是設(shè)問，前面是問題“如何應(yīng)對西方的沖擊與侵略”， 后面是答案“只有一條路一一覺醒”，突出“覺醒”的必要，也凸顯出覺醒年代這部作品的沖擊力。每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇

24、）（24）(-)為慶祝建黨百年，中央廣播電視總臺推出大型融媒體特別節(jié)目追尋紅色家書背后的故事。節(jié)目湍1不同 時(shí)代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點(diǎn)，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾，極大地滿足了受 眾的欣賞。當(dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)開展迅速，音頻已成為走在移動互聯(lián)網(wǎng)開展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度， 流水般洶涌地涌入聽者的身體，更能直擊人心。情感放大是中國特色節(jié)目中不可或缺的元素，追尋將百封家書 用震撼人心的講述和的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書，透過聲音，連著時(shí)空，栩栩如生。追尋以一種 的方式對經(jīng)典人物、故事進(jìn)行了生動 演繹，更多革命烈士將

25、被我們了解、認(rèn)知、傳誦。通過追尋，我們認(rèn)識了裘古懷，“同志們，壯大我們的革命 武裝力量爭取勝利吧！ ”他的臨終遺言,令人動容。追尋展現(xiàn)了信仰的力量、人性的光輝，將紅色文化以受眾喜聞樂見的方式傳播了出去。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.文中畫波浪線的句子有語病，請將它修改正確。.文中畫橫線的句子使用了通感的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果?！敬鸢浮?聲情并茂別出心裁振聾發(fā)耳貴.例如：節(jié)目以不同時(shí)代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點(diǎn)，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾， 極大地滿足了受眾的欣賞要求?！窘馕觥吭溆腥幷Z?。阂皇谴钆洳划?dāng)，“將為切入點(diǎn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 “以為切入點(diǎn)”；二

26、是成分贅余，“可以堪稱”語意重復(fù)，“堪稱”就是“可以稱為”之意，去掉“可以”； 三是成分殘缺，“極大地滿足了受眾的欣賞”后面缺少賓語，應(yīng)加上“要求”。.將聲音這一聽覺形象與“流水般洶涌地涌入”這一視覺和觸覺形象溝通起來，“流水般洶涌地涌入聽者的身體” 構(gòu)思新穎，又生動形象地表現(xiàn)大量的聲音信息如水一樣洶涌而來，使聽眾能大量獲取聲音信息的感受，增加了語言 的文采。（二）曾有一個(gè)時(shí)期，新上市的慢鍋成為主婦的新寵。把要煮的東西一股腦兒地丟進(jìn)去，不管三七二十一，煮它一 個(gè),完完全全不用守候看火，非常省事。對職場女性來說，慢鍋當(dāng)然是時(shí)代的恩賜：上班之前， 鍋?zhàn)永?，肉是肉，菜是菜，“涇渭清楚”；下班回來，?/p>

27、開鍋蓋，肉和菜，早已“你儂我儂”地融進(jìn)湯里了。我家 孩子百喝不厭的是魚翅瓜熬湯。魚翅瓜，看起來活脫脫就像是冬瓜的雛形，然讓人 的是,這瓜在 湯里煮熟用湯匙壓它后散成千絲萬縷的細(xì)條像極了既好看又清口的魚翅。我常用老母雞、干貝、紅棗、枸杞、墨魚 干和魚翅瓜同煮。熬好的湯，那種鮮味啊，會化成千萬只饞蟲，直往你心里鉆！女兒負(fù)笈英倫之后，對魚翅瓜 湯 。有一回，在大雪紛飛的冬天，她竟然撥來長途 ，苦苦央求我給她寄一缽好湯，我回應(yīng)著：“好，好，明天就用快郵寄出?！睖奈兜谰褪羌业奈兜溃乙詼奈兜廊ソ櫤⒆拥某砷L歲月。孩子長大后，離 家萬里，湯的濃香，如同一根細(xì)細(xì)長長、柔柔韌韌的線，一生一世牽動著游子的心

28、。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫橫線的句子改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“一生一世牽動著游子的心的是湯的濃香，那濃香如同一根細(xì)長、柔韌的 線?！睆恼Z義看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？【答案】4.天翻地覆 嘖嘖稱奇 魂?duì)繅艨M5.例如：這瓜在湯里煮熟后，用湯匙壓它，它竟散成千絲 萬縷的細(xì)條狀，像極了魚翅，既好看又清口。.語意重心不同：改句重心在“如同”上，強(qiáng)調(diào)“濃香”像什么；原句重心在“牽動”上，強(qiáng)調(diào)“濃香” 的作用，更符合原文表意邏輯。語意輕重不同：改句用 “細(xì)長、柔韌”形容線，不如原句詞語疊用更能起到突

29、出強(qiáng)調(diào)作用。語意連貫不同：改句變換陳述對象，語意不連貫；原句陳述主體“濃香”與上文一致，語意貫通。 適應(yīng)語境不同：改句用于結(jié)尾，似乎話未說完；原句“湯的濃香牽動游子的心”的語句結(jié)構(gòu)，宜于收束文段。每天十分鐘高考變輕松（晚練篇）（25）(-)一些在暢銷書排行榜上占據(jù)前列的書，內(nèi)容雖缺乏觀，但在書名、封面上做足了文章，加之有名人的“傾情推 薦”，再憑借一系列營銷策略激發(fā)起讀者的購買欲望。而一旦一種圖書暢銷，類似的選題便, 粗制濫造往往與跟風(fēng)炒作相伴而生。書中沒有真知灼見倒沒什么，如果有一些不準(zhǔn)確甚至錯(cuò)誤的表述，就會導(dǎo)致一 些負(fù)面的效應(yīng)。對于讀者來說，這樣的書買得越多越糟糕。好書為什么沒人買呢？原因

30、有很多。比方，很多人在當(dāng) 代社會生活節(jié)奏快的情況下無法靜下心來讀那些深刻、厚重的好書而去找一些輕松、平庸的書來消遣也無可厚非。 讀者找到一本適合自己的書，好比,難度很大。面對如此龐大數(shù)量的圖書，書店即使面積再大， 書架再多，也難以承載。據(jù)說，目前一本新書的動銷時(shí)間大概是3個(gè)月。這就意味著，一本新書在書店的書架上擺 放了 3個(gè)月，如果少人問津，無論內(nèi)容如何，都將下架回倉，其在圖書零售市場上的生命就宣告終結(jié)了。在暢銷書 排行榜上，劣書驅(qū)逐良書的案例o在書店的書架上，劣書驅(qū)逐良書的現(xiàn)象同樣頻頻上演。這是 市場的選擇。雖然很多書店具備公益機(jī)構(gòu)的某些性質(zhì)，不少書店還主打文化情懷，但歸根結(jié)底，無論網(wǎng)絡(luò)書店

31、還是 實(shí)體書店，都是一門生意，首先需要通過買和賣來保證自身的生存。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫橫線的句子改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.文中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法？請簡要說明并分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?蜂擁而至 海底撈針屢見不鮮.例如：當(dāng)代社會生活節(jié)奏快，很多人無法靜下心來讀那些深刻、厚重的好書，找一些輕松、平庸的書來消遣 也無可厚非?！窘馕觥块L句改短句，首先分析句子構(gòu)成，劃分出句子主干和修飾成分，然后把它們修改成一系列短 句即可。注意適當(dāng)增刪字詞，調(diào)整好語序，語句要簡潔流暢。.擬人?！吧托娼K結(jié)了”運(yùn)用了擬人的手法，賦予新書以人

32、的動作行為、生命活力。生動形象地寫出 了新書因少人問津，都將下架回倉的事實(shí)，以及抒發(fā)出作者對新書的惋惜之情。讀來富有新意而親切之感?！窘馕觥?圖書“生命就宣告終結(jié)”運(yùn)用擬人，圖書沒有生命，本句賦予圖書以人的特征。根據(jù)前文可知，本句生動形象地寫 出一本新書如果3個(gè)月還無人問津，就意味著該圖書將下架回倉的事實(shí)，表達(dá)了作者對新書無人問津的惋惜之情。（二）此刻，整個(gè)浩門川峰是一片豪放的金黃，一派的景象。遠(yuǎn)處，雪山和大川都被覆蓋上金色的外衣； 高處，高原的天空湛藍(lán)如洗，仿佛是一片倒扣的深藍(lán)大海；腳下，被火紅的太陽撫摸過的花海黃得耀眼，宛如一片 金黃的海洋。花香四溢，,讓人感覺天地都是香甜的。極目所望是的

33、黃色，浩門河在花海中 間婉轉(zhuǎn)流淌，遠(yuǎn)處與祁連山遙相輝映，那種強(qiáng)烈的色差讓人感覺到一種震撼的的恢宏氣勢。如果你騎上單車徜徉于 花海，那又是一番驚奇體驗(yàn)。臉龐飄過和煦的微風(fēng)，身邊走過黑色的耗牛，腳下的草尖上開滿鮮花，草腰上沾著水 珠。油菜花搖動著燦爛的笑臉，揮舞著蔥綠的手腕，讓你忍不住想走到它跟前，真是“亂花漸欲迷人眼”。我們在 花田里竟相拍照，擺著各種姿勢。作為陪襯的高處的巍巍青山、遠(yuǎn)處的靄靄雪峰以及腳下的潺潺溪流都被框入這片 金黃中。這景,只有高原有，也只配高原才有。它不僅顛覆著內(nèi)陸人們對西北荒涼的認(rèn)知，而且向遠(yuǎn)方的客人展現(xiàn) 了粗暴高原溫柔細(xì)膩的一面。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中

34、畫波浪線的句子改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.請賞析文中畫橫線句子的修辭手法?！敬鸢浮?蔚為壯觀沁人心脾鋪天蓋地.例如：遠(yuǎn)處的靄靄雪峰、高處的巍巍青山、腳下的潺潺溪流，都被框入這片金黃中，作為了陪襯。.采用擬人手法，“燦爛的笑臉”突出花開的繁盛、燦爛；“蔥綠的手腕”描繪出油菜花隨風(fēng)搖曳的優(yōu)美姿態(tài)， 展現(xiàn)出油菜花親切可愛的模樣，流露出人們對它的喜愛之情。每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（26）()當(dāng)下，各種各樣的美妝主播爭妍斗艷已o然而當(dāng)美妝之風(fēng)肆意地闖入未成年人的生活之中，卻引發(fā)了不少人的擔(dān)憂。成人的某類審美取向，出現(xiàn)在兒童美妝直播中，讓人頓感“違和”?！斑`和

35、”的原因不僅 是種種矯飾妝容與兒童面貌之“純相反【甲】還因?yàn)槊缞y商家的與兒童心理之“純”相悖。 盡管美妝直播的給行業(yè)帶來機(jī)遇,但商家的不良行為卻在一定程度上影響著兒童正確審美觀的形成。一些平臺之所以熱衷于制造“全網(wǎng)最小美妝博主”等噱頭，說到底是利益作崇。近幾年，兒童化妝品的銷量持 續(xù)增長。在巨大商業(yè)利益的誘惑下，一些不良商家為躲避市場監(jiān)管，給劣質(zhì)的兒童化妝品“穿上馬甲”【乙】,當(dāng) 成兒童化妝玩具進(jìn)行銷售。一些所謂的兒童彩妝品牌對兒童美妝主播的不當(dāng)行為采取放任的態(tài)度，更有甚者還“再 添一把火力。涉及兒童的行業(yè)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格規(guī)范，容不得利益熏心。廣告法明確規(guī)定，不得利用不滿10周歲的未成年 人作為廣告代

36、言人。在針對未成年人的群眾傳播媒體上，不得發(fā)布醫(yī)療啊，藥品啊，化妝品啊，【丙】美容廣告啊 以及不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告上丁那些只見“利益”、不見“責(zé)任”的行為，觸碰了法律 紅線，甚至違背了社會道德和市場秩序，亟待予以糾偏。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2文中【甲】【乙】【丙】【丁】前的標(biāo)點(diǎn)符號有兩處使用錯(cuò)誤，請找出并說明錯(cuò)誤原因，然后修改正確。.文中畫波浪線的句子有語病，請修改。.【答案】.缺乏為奇唯利是圖蓬勃開展.【甲】處上下兩句話是一個(gè)表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，連接“不僅是”“還因?yàn)椤保瑧?yīng)用逗號?！径　?處沒有表示列舉未盡，應(yīng)去掉省略號。.例如：那些只見“利益”、不見“責(zé)任”的行為

37、，違背了社會道德，破壞了市場秩序，甚至觸碰了法律紅線， 亟待予以糾偏?！窘馕觥慨嬀€句子有兩處語?。阂皇谴钆洳划?dāng)，“違背了”和“市場秩序”不能搭配，應(yīng)改為“破 壞了市場秩序”；二是語序不當(dāng)，“觸碰了法律紅線”程度最深，應(yīng)放在后面，應(yīng)為“違背了社會道德，破壞了市 場秩序，甚至觸碰了法律紅線”。(二)永豐村三面環(huán)山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜓穿村而過。村中的古宅由西北的高地向東南的低地依 次而建，O整個(gè)村落古宅群村西多而集中，村東少而分散。村中古道均為青紅兩種石板鋪成，紛繁有序， 由南向北緩緩上升，臺階、石欄依山而建，依勢而構(gòu)，設(shè)計(jì)o目前，古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶已經(jīng)劃定；永豐村所有古建

38、一律不再撤除及易她遷移，不得建古建筑中心區(qū)域新房。如此一來,永豐村古宅、古河、 古道、古橋，渾然天成，可謂處處小橋流水人家。路邊一片花海，邁步進(jìn)入，總會驚起群群飛鳥。天一 黑，燈光漸漸熄了，取而代之的是漫天星光和蛙聲一片。閆峰放棄在上海從事的設(shè)計(jì)工作，在這里建設(shè)了融合民宿、 染坊、釀酒、陶藝等功能的“山里研工社傳統(tǒng)手藝研習(xí)基地”。他說，永豐村有一種潛藏的美麗，這里的文化底蘊(yùn)、 淳樸民風(fēng)、山水風(fēng)光都深深吸引著他，這里有設(shè)計(jì)的源泉。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.文中畫波浪線的句子有語病，請將它修改正確。.文中劃橫線的句子可改寫成“步入一片花海，驚起群群飛鳥”，從語義上看二者基本相同，但改句表達(dá)

39、效果更 好，為什么？【答案】.錯(cuò)落有致獨(dú)具匠心相映成趣.例如：目前，永豐村所有古建一律不再撤除及易地遷移；已經(jīng)劃定古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶，不得 在古建筑中心區(qū)域建新房。.措辭典雅富有美感；句式上整散結(jié)合，錯(cuò)落有致；更能表達(dá)自然環(huán)境的優(yōu)美，表達(dá)古文化村落保護(hù)的成效。每天十分鐘高考變輕松(晚練篇)(27)（一）南粵大地暑熱尚未退去，看到花樣繁多的月餅，記者才恍然想起，又到了吟誦“海上生明月，天涯共 此時(shí)”的團(tuán)圓之期?！盎舭訇?duì)走兒童,盡道仙娥降月中?？v是霓裳看不見，白毫光里度香風(fēng)。”對于心 靈手巧的廣東人而言，中秋怎能少了花燈？用竹箓做的燈籠更有感覺，輕盈的罩紙伴著燭火，（D, 心里一下子就

40、亮堂起來了。中秋前夕，在位于廣州市海珠區(qū)的陸燕紅家門口，從澳門慕名而至的鄧女士對 手中的紙?jiān)鸁艋\。今年71歲的陸燕紅被大家稱作“紅姨”。20多年前，從酒店退休的她_, 成為廣州著名彩扎大師關(guān)根的弟子。在紅姨看來，紙?jiān)鸁艋\早已不是自己的生計(jì)那么簡單。不少廣東人， 每當(dāng)中秋之夜，亮起燈籠，它照亮的不光是街市，更是他們心中的家。有團(tuán)圓，才有家。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.文中畫波浪線的句子有語病，請將它修改正確。.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?搖搖曳曳贊不絕口半路出家.例如：對于不少廣東人而言，每當(dāng)中秋之夜，燈籠亮起，它照亮的不光是街市，更是他們心中的家。

41、 有家，才有團(tuán)圓?！窘馕觥吭湔Z病：偷換主語造成謂語殘缺，“不少廣東人”改為“對于不少廣東人而 言”，作狀語；主語不一致，把“亮起燈籠”改為“燈籠亮起”，這樣與后面的“它”保持一致；語序不 當(dāng)，“有團(tuán)圓，才有家”改為“有家，才有團(tuán)圓”。.修辭手法：引用。表達(dá)效果：點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，為后文寫中秋節(jié)“扎燈籠”作鋪墊，并引出人們盼團(tuán) 圓的情感。引用經(jīng)典名句，增加了文段的文化內(nèi)蘊(yùn)及文采，容易引起讀者的共情?！窘馕觥恐苯右茫?易判斷。表達(dá)效果從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、情感、讀者等方面綜合回答。（二）,濟(jì)南黃河文化展覽館里一幅20世紀(jì)50年代山東人民治理黃河時(shí)推著小推車爬坡的舊照片讓人: 一群衣衫破舊的人們，奮力推著堆

42、成小山狀的淤泥，沿著陡峭的河坡向上艱難地行進(jìn)；長長的車隊(duì)， 在古老的黃河河道上猶如一條 _的長龍?；春?zhàn)役紀(jì)念館里也有幾幅小推車的照片，天空可見尚 未散盡的硝煙，腳下可見炮火留下的彈坑，幾十萬輛小推車倍日并行，一刻不停，長驅(qū)千里，運(yùn)送著戰(zhàn)場 上需要的物資。不同的時(shí)代背景，不同的場景、人物，小推車上裝載的貨物也不同，但有一個(gè)共同之處， 都是用小推車這種運(yùn)輸工具在。這種木制的小推車，只有一個(gè)輪子，靠人來推，就是這樣的一 輛輛小推車，推出了中國革命抑或說世界戰(zhàn)爭史上的奇跡。如今，小推車是一種傳統(tǒng)的運(yùn)輸工具，它已進(jìn) 入歷史博物館，小推車上深深融入山東人民血脈之中的那種堅(jiān)忍英勇、忠誠奉獻(xiàn)的精神，“小推車

43、”精神 依然在齊魯大地傳承并不斷發(fā)揚(yáng)光大。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫波浪線的句子改成一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.文中畫橫線的句子使用了短句，請簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。【答案】.駐足不前 氣勢磅礴 改天換地.例如：雖然小推車作為一種傳統(tǒng)的運(yùn)輸工具已進(jìn)入歷史博物館，但是深深融入山東人民血脈之中的那種 堅(jiān)忍英勇、忠誠奉獻(xiàn)的“小推車”精神依然在齊魯大地傳承并不斷發(fā)揚(yáng)光大。.句子由三局部組成，依次寫了小推車的材料屬性、車輪數(shù)量、動力來源，這樣寫讀來短促有力，節(jié) 奏明快，不僅強(qiáng)調(diào)了小推車的相關(guān)屬性特征，更為下文寫人們用小推車做出的巨大成就及贊揚(yáng)“小推車精

44、 神”做了有力的鋪墊。每天十分鐘高考變輕松（晚練篇）（28）（一）在近代以來百余年民族屈辱史中，中國連續(xù)遭遇外族的侵略與壓迫，經(jīng)歷了一段漫長而苦難的歲月，其中尤以 日本侵華戰(zhàn)爭為最。我們的先輩在14年的抗戰(zhàn)中深受日本軍國主義的摧殘，付出了巨大的代價(jià)。現(xiàn)代史上這悲愴 的一頁，值得所有中國人永遠(yuǎn)銘記。匪夷所思的是，在南京這座曾經(jīng)被日寇殘酷蹂蹣的城市，今天居然有指揮屠城的數(shù)名日本戰(zhàn)犯被奉上靈位，令 人發(fā)指！為何某些勢力的滲透到了如此猖狂的地步？這到底是愚昧無知還是出賣良知？這對14億人的民族感情是 一種多么殘忍的傷害！日本軍國主義在中國以及亞洲其他地區(qū)犯下的累累罪行!時(shí)間或許可以撫平戰(zhàn)火硝煙的痕跡，

45、卻 無法抹去民族遭受劫難的印記，更無法塵封那段屈辱的歷史，因?yàn)?，那是中華兒女心中永久的傷痛。昭昭前事，o這一事件再一次警示我們：銘記歷史，勿忘國恥。有些勢力仍然企圖為其犯下的滔 天罪行進(jìn)行辯護(hù)和美化，仍然 地在為軍國主義和法西斯主義招魂。對此，我們要警鐘長鳴，痛擊逆流，依法查處和懲治那些罔顧事實(shí)、篡改歷史、傷害民族感情的無知者、卑劣人，堅(jiān)決捍衛(wèi)中華民族純潔的精神高地！歷史是最好的“清醒劑”。勿忘國恥，才能知恥而后勇：勿忘國恥，才能在“悲病”中不斷奮進(jìn)。期待有關(guān)部 門徹查到底，期待對肇事者依法嚴(yán)懲。L請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）.文中畫橫線局部有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（

46、4分）（二）,語段略.下面句子中沒有使用比喻修辭格的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A峰房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動了?！安痄伬玻∑饋?！”穿著一身和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊。C.在充滿了汗臭。糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一股強(qiáng)動起來。D.手腳瘦得像蘆棒梗一樣。于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)做了她的名字。.文中畫波浪線的句子在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？有什么表達(dá)效果？（4分）.文中對一群十五六歲正值花季的少女有多種稱呼，極具感情色彩。請結(jié)合文段概括分析。（6分） 答案.罄竹難書（擢發(fā)難數(shù)）惕惕后人 不遺余力（考查詞語運(yùn)用，也考查閱讀積累，如“惕惕后人”。其他答案只要 合理

47、，酌情給分）（每空1分）.改為：時(shí)間或許可以抹去戰(zhàn)火硝煙的痕跡，卻無法塵封那段屈辱的歷史，更無法撫平民族遭受劫難的印記，因 為，那是中華兒女心中永遠(yuǎn)的傷痛。（原句兩個(gè)地方出錯(cuò)，一是搭配，將“抹去”與“撫平”互換；二是語序。答 對一處得2分）. B （其他三項(xiàng)運(yùn)用到了比喻）.特點(diǎn)：口語體，簡短。倒裝。語氣強(qiáng)烈。（答對一點(diǎn)得1分，二點(diǎn)得2分，其他答案只要合理，酌情給 分）表達(dá)效果：展現(xiàn)帶工老板吆喝式的口吻，表達(dá)威迫性。寫出包身工受到的非人待遇，令人同情。引出下文對包身工的狼狽相的描寫。（答對二點(diǎn)得2分，其他答案只要合理，酌情給分）.生物（作者稱呼她們）：說明她們只是自然界中具有生長能力的物體而已，

48、寓含作者對包身工制度的憤慨。豬渺，懶蟲（帶工老板稱呼她們）：說明包身工喪失了人的基本待遇，表達(dá)帶工老板對她們的侮辱。蘆柴棒（姐妹們稱呼她）：強(qiáng)化蘆柴棒瘦弱特征，說明她受摧殘之重，寓含姐妹們對她的同情。（一點(diǎn)2對，答對三點(diǎn)給6分）每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（29）（一）在一片翠綠之間，星羅棋布地點(diǎn)綴著一塊金黃的色彩，顏色稍微跳脫，但并不顯得突兀。這便是山里的麥田。山 里不比平地，沒有廣袤的 的土地,也沒有如黑土地般膏腴的土壤，不過勤勞的山里人總能用他們的智慧去創(chuàng) 造出耕地。一次次揮鋤，一次次彎腰，一趟趟擔(dān)肥，他們清除荒草，揀盡石塊，讓原本硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。于是，山間就有了耕田。一塊

49、塊、一洼洼、一行行,大的能頂上兩個(gè)籃球場，最小的還不過三五尺見方。因?yàn)?只能依據(jù)地勢而開墾，它們的形狀也各不相同，有長方形的，有圓形的，更多的是叫不知名字的不規(guī)那么圖形，幾乎 沒有方方正正的標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田。進(jìn)入5月，麥穗開始泛黃，麥芒迭意，被包裹著的麥粒開始膨脹，飽滿，麥稈彎曲，就像滿載而歸的鄉(xiāng)親們，手捧著 沉甸甸的喜悅。初夏的風(fēng)一起，它們便歡騰起來，笑得 。一株麥穗倒向另一株麥穗，擠擠挨挨，互相推操 著涌向一邊，再興奮的奔涌回來， 地進(jìn)行著一場場接力。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）.文中畫橫線的兩處,都由三句話并列而成,請簡要分析它們的表達(dá)效果。（5分）.以下各項(xiàng)中所用的修辭手法與文中

50、畫波浪線句子相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.譬如朝露，去日苦多。.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。C.羽扇綸巾，談笑間橘櫓灰飛煙滅。D.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（-）一般來說，“雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶著，這只大雁就定“領(lǐng)頭雁”，是一群大雁的“隊(duì)長”。當(dāng)飛在前面的 “頭雁”的翅膀在空中劃過時(shí)，翅膀尖上就會嚴(yán)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流, 從而 ?？茖W(xué)家證實(shí)：鳥兒編隊(duì)飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用。一群由二十五只編成“人”字隊(duì)形飛行的 鳥要比具有同樣能量而單獨(dú)飛行的鳥多飛百分之七十的路程。也就是說， 。成“人”字形的大雁飛行隊(duì)伍中， 飛在最前面的頭雁扇動翅

51、膀，其身后就會形成一個(gè)低氣壓區(qū)，大雁緊跟在它后面飛可以借此削減空氣的阻力，因而達(dá) 到節(jié)省體能的目的。不過， 因此,當(dāng)飛行路程很長時(shí)，雁群需要時(shí)常變換隊(duì)形，輪流充當(dāng)頭雁。此外，排成“人”字或“一”字形隊(duì)伍，也是大雁為保證防御敵害能平安順利到達(dá)南方目的地的有效措施。.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）.以下各項(xiàng)中的引號和文中“隊(duì)長”的引號，作用相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.0時(shí)40分,剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。.在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。C.我曾想:

52、在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。D.有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場去收集一些葛筍的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。答案.一望無垠前仰后合樂此不疲（每處1分,其他符合語境的成語也可）.排比,句式整齊,增強(qiáng)了語勢；（1分）“一次次”“一趟趟”疊用，寫出了山里人的勤勞艱辛，贊頌了他們對土地 的熱愛之情；（2分）“一塊塊” 一洼洼”“一行行用數(shù)量詞借代，借指耕田，描寫出山中耕田大小不一，形狀各異 的特點(diǎn)。（2分）. D.節(jié)省體力編隊(duì)飛行能飛得更遠(yuǎn)“領(lǐng)頭雁”容易疲勞（每答出一處給2分，意思答對即可。如有其他答案，只 要言之成理,可酌情給分。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分）.C每天十分鐘 高考變輕松（

53、晚練篇）（30）(-)每天十分鐘 高考變輕松（晚練篇）（22）（-）戲曲要遵循傳統(tǒng)，但不能固步自封。戲曲傳播載體的網(wǎng)絡(luò)化、多元化是（1）,沒 有直播，也會有其他傳播手段，我們身在其中，要抓住機(jī)遇、著眼當(dāng)下。也有人認(rèn)為，戲曲直播是 疫情沖擊之下的（2） ,事實(shí)并非如此。當(dāng)今戲曲“叫好不叫座”的窘境，必將促使戲 曲人更新觀念，夾縫中求生機(jī)。疫情，只是一個(gè)催化劑，加速了戲曲傳播手段的嬉變和傳播方式的 豐富。戲曲直播現(xiàn)象的最實(shí)際的好處，至少讓戲曲還有人關(guān)注，還有人欣賞。（）。戲曲直播只是個(gè)手段，是戲曲回歸市場路徑的創(chuàng)新。一個(gè)年輕戲曲人，通過直播收獲流量，這是可喜現(xiàn)象； 收獲了不菲的打賞，這也（3） o

54、戲曲是有價(jià)的，網(wǎng)絡(luò)平臺的戲曲大戲播放，如影視劇 一樣合理收費(fèi)，也是（4） 的。戲曲演員倘假設(shè)丟掉了線下舞臺，沉浸于手機(jī)屏幕，或者 “吆喝求賞錢”，那就成了乞兒行徑。一朝躥紅，身價(jià)倍增，飄飄然而忘乎所以，很快就遭唾棄, 梨園界亦有不少慘痛先例。戲曲直播的網(wǎng)紅，假設(shè)在流量中注入更多的文化含金量，虎丘昆曲大會的 佳話，萬人空巷看梅郎的盛況，必將伴隨著中國戲曲的真正繁榮而重現(xiàn)。1請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2.以下填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.關(guān)注和欣賞者中，不乏年輕面孔，是更為可喜的現(xiàn)象B.關(guān)注和欣賞者中出現(xiàn)了年輕面孔，是更為可喜的現(xiàn)象C.更為可喜的是，關(guān)注和欣賞者中，不乏

55、年輕面孔D.更為可喜的是，欣賞和關(guān)注者中出現(xiàn)了年輕面孔3文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（二）近日，人工智能續(xù)寫名著的現(xiàn)象受到輿論的廣泛關(guān)注。有人大膽預(yù)測：人工智能可能會代替人 類進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。其實(shí)， ,前幾年流行一時(shí)的“AI寫詩”就曾頗受輿論關(guān)注。文學(xué)創(chuàng)作是 一種飽含作家對生命的審美體驗(yàn)而帶有強(qiáng)烈的主觀色彩的通過藝術(shù)加工創(chuàng)作文學(xué)作品的精神生產(chǎn)， 真正有價(jià)值的文學(xué)作品都具有深刻的個(gè)人思想情感，人工智能的“創(chuàng)作”背后那么是嚴(yán)密的邏輯與計(jì) 算，人工智能僅憑數(shù)據(jù)計(jì)算缺乏以 。其創(chuàng)作的上限，也只不過是精巧的“模擬創(chuàng)作”這 些成果看起來像文學(xué)作品，但

56、本質(zhì)上并不屬于真正的創(chuàng)作。因此，從這一點(diǎn)來說，當(dāng)下人工智能寫 出來的作品就算再“像樣”，。.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超 過15個(gè)字。.文中畫波浪線處是個(gè)長句，請改成四個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改 變原意。.1月31日晚，舞蹈詩劇只此青綠登上中央廣播電視總臺虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾勒出如詩如幻的 無垠山河，將中國古典式傳奇娓娓道來。許多網(wǎng)友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”只此青綠編導(dǎo)周莉亞、韓真介紹，創(chuàng)作靈感來源于千里江山圖。千里江山圖是北宋畫家王希孟在 18歲時(shí)用半年時(shí)間畫成的傳世名畫，從整體畫面來看，畫家采用了大

57、青綠敷色，畫面清新，湖山清曠，有春天蔥榮 之意卻無春天的囂噪，大有清風(fēng)徐來， 之意。遠(yuǎn)觀畫面靜止不動,凝固了千年前的一瞬間，近看卻 ，細(xì)節(jié)生動。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從千里江山圖中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）即使歷經(jīng)千年在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石 的光芒這一細(xì)節(jié)處提煉出“青綠”的意象。春晚里的片段是將千里江山圖中的青綠設(shè)色抽離出來，抽象成一位女性人物形象，這一段群舞是在表達(dá)群 山 的概念。舞者的頭飾像是千里汪山圖中的當(dāng)石;達(dá)主尹遹第二個(gè)造型雙池工垂“像趨山的紋理2也 似卻迥暹花舞者們集體慢慢轉(zhuǎn)身時(shí)，仿佛一座山峰迎面而來；當(dāng)她們緩慢出腳重心下移，仿佛山巒在動該 選段為觀眾呈上視覺盛宴的同時(shí)，讓觀眾了解千里江山圖

58、，展現(xiàn)出作品追尋中華文明根脈的意義。.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。.請將文中畫橫線局部改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。.文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。【答案】.水波不興生機(jī)盎然層巒疊嶂.千里江山圖中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）歷經(jīng)千年，即使在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì) 正是從這一細(xì)節(jié)處提煉出“青綠”的意象。.構(gòu)成：本體和喻體形象相似。本體為舞者頭飾、女主雙袖下垂的造型，喻體分別為山石和山的紋理、山間瀑布， 外形相似。效果：形象生動，使讀者生發(fā)聯(lián)想，更易理解舞蹈與千里江山圖的關(guān)系。（二）暑天太陽光照猛烈，天氣很悶

59、熱，濃濃的汗臭味讓人覺得尷尬，于是很多人想各種方法防止出汗，常見方法就是開空調(diào)和沖冷水澡。但是這樣做，汗出不來，對人的身體十分不利。先說開空調(diào)。偶爾開開空調(diào)關(guān)系不大， ，就會使我們對高溫的耐受力漸漸下降，再回到室外熱潮洶 涌的環(huán)境中就會難以適應(yīng)；汗腺會因?yàn)殚L時(shí)間不使用而變得不靈敏，進(jìn)而導(dǎo)致中暑?；加懈哐獕?、冠心病的人還容 易患中風(fēng)、心肌梗死等疾病。再說沖冷水澡。我們出汗后，皮膚血管處于擴(kuò)張狀態(tài)， ，皮膚就會受到冷水刺激而引起血管收縮， 這樣反而使散熱趨于困難，使體溫升高。同時(shí)，流回心臟的血量也會猛然間變多，從而增加心臟的負(fù)擔(dān)。還有，人 體從熱環(huán)境迅速進(jìn)入冷環(huán)境，身體來不及調(diào)整以適應(yīng)溫度的變化，

60、人很容易感冒、發(fā)燒。.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過8個(gè)字。.請用上否認(rèn)詞分別寫一句話概括上述各段的主要意思，并對人進(jìn)行警示。每句不超過15個(gè)字?！敬鸢浮?例如：人們常大汗淋離但假設(shè)經(jīng)常開立即沖冷水.例如：暑天不要憋汗。暑天不要長時(shí)間開空調(diào)。出汗后不要立刻沖冷水澡。每天十分鐘高考變輕松（晚練篇）（23）（一）規(guī)范漢字具有五個(gè)方面的屬性：第一，規(guī)范漢字是由國家發(fā)布的，是國家法定的通用文 字，具有權(quán)威性；第二，規(guī)范漢字是經(jīng)過系統(tǒng)整理的，符合漢字系統(tǒng)開展的實(shí)際，具有科學(xué) 性；第三，規(guī)范漢字是面向現(xiàn)代社會的，是根據(jù)現(xiàn)代社會的用字需要確定的，具有時(shí)代性