幼兒園大班社會《禁煙小衛(wèi)士》教學設計

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word3/33/3可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word大班社會禁煙(jn yn)小衛(wèi)士設計(shj)意圖：提到香煙，可能會覺得與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但是有一天在幼兒園里發(fā)現(xiàn)他們在觀察(gunch)、討論門口的禁煙標志，于是就有了以下閑聊的話語：“我討厭我的爸爸抽煙，他會咳嗽?！薄拔业臓敔斠渤闊?，煙特別熏眼睛”由此可以看出作為社會小主人的孩子們，其實很不喜歡家人抽煙(chu yn)，并知道吸煙不僅對身體產(chǎn)生危害，了解吸二手煙傷害很大。因此，在5月31日“世界無煙日”即將來臨之際，結(jié)合指南，我制定(zhdng)了本節(jié)社會活動禁

2、煙小衛(wèi)士。出于游戲化教學理念，我選擇了以香煙先生壞壞的出場以及最后被趕走的方式貫穿于整個活動。通過觀看視頻、相互討論、大膽講述、自由想象創(chuàng)作禁煙標語等環(huán)節(jié)，意在讓幼兒更深地了解抽煙對人體健康、社會環(huán)境的危害，并嘗試想出各種戒煙的方法并大膽進行表述，以及有環(huán)保意識和爭做禁煙小衛(wèi)士的決心?；顒幽繕耍褐莱闊煂θ梭w健康、社會環(huán)境的危害。嘗試想出各種戒煙的方法并大膽地進行表述。爭做禁煙小衛(wèi)士，從小樹立環(huán)保意識?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：（1）禁煙標志一張。 （2）“香煙先生”的服裝道具。（3）視頻吸煙有害健康。2.經(jīng)驗準備：幼兒在哪些場所看到過禁煙標志?；顒又攸c：幼兒了解吸煙對人體健康以及社會環(huán)境的危害，并

3、有環(huán)保意識?；顒与y點：幼兒嘗試想出各種戒煙的方法并大膽表述?；顒舆^程：情景表演，引入香煙先生。1.情境表演：大家好，我是香煙先生，你們知道嗎？你們身邊有許多的人都非常喜歡我，你們喜歡我嗎？哼！那我去找其他人了，再見！2.剛剛香煙先生說你們身邊(shnbin)有許多人都非常喜歡它，你們身邊哪些人喜歡？你們喜歡嗎？為什么？3.你們(n men)覺得抽煙好不好呢？為什么不好呢？觀看視頻，感受(gnshu)抽煙危害。觀看(gunkn)視頻。那吸煙到底有哪些害處呢？我們(w men)一起來看個小視頻。2.討論原因。你們看到了什么，看到之后有什么感覺？是什么原因?qū)е路巫兂蛇@樣？3.小結(jié)：原來吸煙危害這么大

4、，我們剛看到只是我們身體器官中的一個肺，相當于身體的凈化器。吸煙的人肺變黑了，輕輕地用手一擠，流出來的是黑乎乎的焦油。這樣我們的肺就不能正常呼吸，最嚴重的還會得各種癌癥。所以，我們要想辦法幫助我們身邊抽煙的人戒煙。4.戒煙方法。你們互相討論一下，想一想用什么方法幫助他們戒煙？小結(jié)：剛才小朋友討論出了那么多的好方法，其實我們還可以把類似剛才看的這樣的視頻也給他們看看，或者讓他們上網(wǎng)有些抽煙有害健康的資料，讓他們感到害怕從心理上不想再抽煙。我們也可以在醫(yī)生的幫助下中藥調(diào)理我相信有了這些辦法，一定會讓他們的身體越來越健康。觀看圖片，認識禁煙標志。1.出示標志。今天老師給大家?guī)砹艘粋€標志，你們認識嗎

5、？談話討論。你們都在哪些地方看到過禁煙標志？這些地方為什么不能抽煙？3.小結(jié)：有了禁煙標志，人們就不能在這些公共場所抽煙。老師還告訴你們，每年的5月31日是世界無煙日，有了禁煙標志，有了世界無煙日，我相信我們會更健康，我們的周圍、我們的城市會變得更加美麗！游戲互動：趕走“壞香煙”情境表演。香煙先生哭著上場：“小朋友們都知道了禁煙的好處(ho chu)，想了好多戒煙的方法，看來沒人要我了，看來沒人要我了，看來沒人要我了！”趕走(n zu)香煙。你們說，要不要它？討不討厭(to yn)它？那我們把它趕走吧！宣傳標語，爭當禁煙(jn yn)小衛(wèi)士。1.設計(shj)標語。（1）雖然香煙先生剛才被我們趕走了，但生活中還有許多的香煙先生的存在。你們想不想當禁煙小衛(wèi)士，把所有的香煙都趕走？（2）那請你們設計一些禁煙小標語、禁煙口號，好不好？2.小結(jié)：剛才小朋友設計了各種各樣的禁煙口號，都是為了讓人們和社會變得越來越好，我們把這些禁煙口號宣傳給更多的人，好嗎？ 內(nèi)容總結(jié)（1）大班社會禁煙小衛(wèi)士設計意圖：提到香煙，可能會覺得與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但是有一天在幼兒園里發(fā)現(xiàn)他們在觀察、討論門口的禁煙標志，于是就有了以下閑聊的話語：“我討厭我的爸爸抽煙，他會咳嗽（2）”由此可以看出作