幼兒園大班科學《房子大觀》教學設計

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word6/66/6可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word大班科學、社會活動房子大觀(dgun)教學設計活動(hu dng)目標：1.嘗試對比以前、現(xiàn)在(xinzi)的房子的外形特征，內部結構等，知道房子的變化是城市發(fā)展(fzhn)進步的表現(xiàn)。2.能與同伴交流自己見過的房子，了解蒙古包、海草房(co fn)、窯洞等建筑與當地氣候和環(huán)境的關系。3.愿意大膽想象、設計未來的房子，體驗城市發(fā)展給人們生活帶來的方便與美好?；顒訙蕚洌?.知識經驗準備：請幼兒與家長一起觀察“我見過的房子”，并用簡單的圖畫記錄填寫表格；幼兒了解不同地區(qū)的氣候與環(huán)境不同。

2、2.物質準備:以前、現(xiàn)在人們居住房子的對比圖片；蒙古包、海草房、窯洞視頻介紹；特殊功能房子的圖片；房子連線圖片每小組一份。活動過程：一、交流“房子觀察記錄表”，激發(fā)幼兒的興趣。交流觀察記錄表。引導幼兒相互看看同伴的觀察記錄表，說說自己的發(fā)現(xiàn)。二、觀看老建筑照片，與現(xiàn)代房子對比，體驗社區(qū)建設的不斷發(fā)展。1.引導幼兒從房屋外形、居住條件、周圍環(huán)境等方面對老房子進行觀察，交流老房子與現(xiàn)在房子的不同之處。提問：請小朋友看看，以前人們住的房子和我們現(xiàn)在住的房子有哪- 1 -些不同(b tn)？小結(xioji):從外觀上看以前住的房子大多是用茅草、石頭建造、比較(bjio)低矮、顏色單一，現(xiàn)在居住的房子

3、是用磚蓋得、高大堅固，五顏六色，非常漂亮。從內部結構看，以前的房子擁擠、光線昏暗、條件簡陋?，F(xiàn)在的房子寬敞、明亮，干凈方便，配套設施完善，人們生活在里面很舒適。2.出示房子變遷過程圖，引導幼兒發(fā)現(xiàn)：城市(chngsh)的發(fā)展使人們的居住條件越來越好。提問：從爺爺奶奶住的茅草屋、平房(pngfng)，到我們現(xiàn)在住的樓房，小朋友發(fā)現(xiàn)房子有什么變化規(guī)律？為什么會有這種變化？小結：從以前到現(xiàn)在，我們的祖國不斷富強，人們的生活過得越來越好。城市的發(fā)展使人們的居住條件越來越好，房子建設的越來高大、漂亮、寬敞、明亮，配套施舍不斷完善，給人們生活帶來方便與美好。三、出示海草房、蒙古包、窯洞的圖片與視頻，了解建

4、筑與當地氣候和環(huán)境的關系。提問：小朋友剛才說了家鄉(xiāng)的房子，在我們中國的其他地方，人們居住在不同類型的房子里，讓我們看看這些房子都有什么特點？1.海草房提問：請小朋友看看海草房與我們現(xiàn)在住的房子有什么不一樣？為什么那里的人們會把房子建成這樣？小結：靠近大海的地方，冬季寒冷，氣候潮濕。取之不盡的海草曬干后，持久耐腐，不易燃燒，做成厚厚的海草頂，可以起到隔熱保溫作用。- 2 -2.蒙古包提問(twn):蒙古包建在哪里？是用什么做的？草原(coyun)上的牧民為什么喜歡住蒙古包？小結：因為牧民(mmn)們生活在多風多雪的草原，要經常帶著他們羊群、牛群搬家到草茂盛的地方去，蒙古包可以保暖、防風、不積雪，

5、搭建(d jin)和拆卸都比較方便，所以非常適合牧民們的游牧生活。3.窯洞(yodng)提問：這種房子有什么特點？小結：在延安的黃土高坡上，人民可以挖開具有保溫性、結構緊密的黃土層直接建造房子，這種特別的房子住起來冬暖夏涼，叫做窯洞。提問：人們根據不同地方的環(huán)境和氣候，發(fā)揮聰明才智，把房子建的方便實用，這都凝結著我們中國人的生存智慧。那現(xiàn)在高老師要考考你們，根據不同的氣候與環(huán)境，你們會選擇什么樣的房子呢？四、幼兒想象、設計未來的房子，憧憬美好未來。1.引導幼兒觀察、討論不同功能的房子，教師向幼兒介紹他們的特殊功能。2.鼓勵幼兒大膽想象、設計未來的房子。提問：如果你是建筑師的話，你想為你的家人設計什么樣的房子呢？小結：小朋友的想法都很有創(chuàng)意，相信住在這樣的房子里，你的家人一定會很舒適、幸福。那么希望我們小朋友能認真學習本領，掌握很多知識，長大以后也能建造出這么棒的房子！活動結束后請你利用區(qū)域活動的時間將好想法記錄下來吧。- 3 -內容總結（1）大班科學、社會活動房子大觀教學設計活動目標：1.嘗試對比以前、現(xiàn)在的房子的外形特征，內部結構等，知道房子的變化是城市發(fā)展進步的表現(xiàn)（2）活動準備：1.知識經驗準備