金融學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱中文版

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)課程編碼：課程總學(xué)分：8總學(xué)時(shí)：16周實(shí)踐學(xué)時(shí)：16周開(kāi)課單位：08商學(xué)院適用專業(yè)：金融學(xué)一、實(shí)踐環(huán)節(jié)目的和要求,立德樹(shù)人通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)學(xué)習(xí)和提升金融學(xué)、投資學(xué)理論和實(shí)踐投資技能,對(duì)金融市場(chǎng)投資相關(guān)知 識(shí)有一個(gè)全面了解。了解市場(chǎng)參與者如何思考,如何克服所遇到的障礙,幫助學(xué)生建立科學(xué)的思維方法以 及今后金融實(shí)踐工作中勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。從實(shí)習(xí)實(shí)踐出發(fā)，以實(shí)習(xí)實(shí)踐工作為載體,把社會(huì)主義核 心價(jià)值觀教育融入課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)全過(guò)程各環(huán)節(jié),突出價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng),幫助學(xué)生正 確認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、投資心理活動(dòng)、準(zhǔn)確把握基本國(guó)情和

2、金融市場(chǎng)制度，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐工作為正式進(jìn)入社 會(huì)職場(chǎng)工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)樹(shù)立科學(xué)正確的世界觀、方法論，形成正確的世界觀和價(jià)值觀。.相關(guān)理論課證券投資學(xué)、金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融學(xué).實(shí)踐目標(biāo)課程目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)地解讀了解金融市場(chǎng)運(yùn)行、金融機(jī)構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位的 經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，讓學(xué)生對(duì)金融相關(guān)工作有更直觀的了解；課程目標(biāo)2.通過(guò)時(shí)間實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生掌握金融學(xué)的基本原理，系統(tǒng)地了解市場(chǎng)和機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程, 在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生投資決策能力和實(shí)踐操作能力；課程目標(biāo)3.通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)相關(guān)行業(yè)企業(yè)或其他機(jī)構(gòu)的具體業(yè)務(wù)，了解證券、 銀行、基金、保險(xiǎn)等相關(guān)金融類(lèi)企業(yè)

3、的具體業(yè)務(wù)，打好今后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)；具體實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)活動(dòng)中的要求如下：.實(shí)習(xí)生在思想上應(yīng)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，服從院系領(lǐng)導(dǎo)的決定和帶隊(duì)教師的管理 與指導(dǎo)，加強(qiáng)自我管理，認(rèn)真安排好實(shí)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、工作和生活，互學(xué)互讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同搞好 實(shí)習(xí)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)生守那么和畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。.服從實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的工作安排，尊重所在實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作人員，創(chuàng)造和維護(hù)良好的實(shí)習(xí)氣氛。積 極主動(dòng)地參與金融工作的各項(xiàng)操作，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)中所碰到的的問(wèn)題，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)和掌握各種金融實(shí)踐知識(shí)和技能。.實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位同學(xué)必須填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，包括1張實(shí)習(xí)鑒定表，每日實(shí)習(xí)日記，11份實(shí)習(xí) 周記

4、、2份實(shí)習(xí)月報(bào)、1份實(shí)習(xí)總結(jié)；實(shí)習(xí)結(jié)束回校后，集中進(jìn)行實(shí)習(xí)交流、討論。.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)使學(xué)生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比擬、論證的能力，一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力，并注意進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，工程制圖及編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)（論文）的 能力。學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時(shí)獨(dú)立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。.畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)應(yīng)包括與實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文有關(guān)的闡述說(shuō)明及計(jì)算，要求內(nèi)容完整、計(jì)算準(zhǔn)確、 簡(jiǎn)潔明了，文字通順、書(shū)寫(xiě)工整、裝訂整齊。計(jì)算中不宜大量采用手算，提倡應(yīng)用電算技術(shù)解決復(fù)雜技 術(shù)問(wèn)題。.畢業(yè)論文要求10000字以上。論文應(yīng)力求研究計(jì)劃和方案合理、論點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、層次清楚、 文理通順、書(shū)寫(xiě)工

5、整。.畢業(yè)論文文本按規(guī)范化要求裝訂。實(shí)踐課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐二、實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容課程 目標(biāo)畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)及其內(nèi)容實(shí)踐環(huán)節(jié)思政融入點(diǎn)支撐 強(qiáng)度指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)內(nèi)容1.實(shí)踐應(yīng) 用、組織 管理和創(chuàng) 業(yè)創(chuàng)業(yè)與 職業(yè)開(kāi)展 能力指標(biāo)點(diǎn)4、8、11、12、13:能夠在畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活 動(dòng)中靈活運(yùn)用所掌握的 專業(yè)知識(shí)；能夠運(yùn)用專 業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì) 學(xué)研究方法分析解決實(shí) 際工作問(wèn)題，具備一定 的創(chuàng)新能力；適應(yīng)職業(yè) 需要和專業(yè)應(yīng)用，培養(yǎng) 組織管理能力環(huán)節(jié)1、2、3對(duì)金融學(xué)相關(guān)知識(shí)有 一個(gè)全面了解，結(jié)合實(shí) 習(xí)單位具體工作，深刻 理解金融服務(wù)實(shí)體經(jīng) 濟(jì)的涵義H2.實(shí)踐應(yīng) 用、組織 管理和創(chuàng) 業(yè)

6、創(chuàng)業(yè)與 職業(yè)開(kāi)展 能力指標(biāo)點(diǎn)4、8、11、12、13:掌握金融投融資決策判 斷的基本理論與方法； 結(jié)合實(shí)習(xí)單位實(shí)際業(yè)務(wù) 活動(dòng)，完成相應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí) 踐工作和畢業(yè)作業(yè)，撰 寫(xiě)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)1、2、3樹(shù)立正確世界觀、人生 觀和價(jià)值觀，理解職業(yè) 倫理和規(guī)范操守H3.實(shí)踐應(yīng) 用、組織 管理、創(chuàng) 業(yè)創(chuàng)業(yè)與 職業(yè)開(kāi)展 能力、適 應(yīng)社會(huì)能 力指標(biāo)點(diǎn)4、8、1112.13:掌握和運(yùn)用基本理論與 方法；認(rèn)真觀察和思考 工作中的具體業(yè)務(wù)環(huán)節(jié) 等，在校內(nèi)外指導(dǎo)教師 指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，并完成學(xué)位論文環(huán)節(jié)1、2、3對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行 記錄，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì) 形勢(shì)和背景，并對(duì)經(jīng)濟(jì) 開(kāi)展趨勢(shì)和行業(yè)特征 有一定的了

7、解和認(rèn)知，形成職業(yè)開(kāi)展的規(guī)劃H環(huán)節(jié)1: 了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)范圍、內(nèi)容，掌握實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況。通過(guò)了解中 央銀行的業(yè)務(wù)理解其宏觀調(diào)控作用；了解商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)及其最新開(kāi)展；了解 政策性銀行業(yè)務(wù)的特點(diǎn)；了解證券機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司及租賃公司等機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)范圍的變化。利 用所學(xué)的會(huì)計(jì)理論和銀行經(jīng)營(yíng)管理理論解釋和分析現(xiàn)實(shí)。培養(yǎng)能力：實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)社會(huì)能力、職業(yè)開(kāi)展能力、組織管理能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8、11、12、13環(huán)節(jié)2： 了解各金融機(jī)構(gòu)（包括中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、租賃公 司等）的組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)權(quán)制度。了解各

8、金融機(jī)構(gòu)的部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置，比擬我國(guó)商業(yè)銀行“金字塔”型組織 形式與西方國(guó)際知名的商業(yè)銀行在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的“扁平式”的優(yōu)劣。了解實(shí)習(xí)單位目前產(chǎn)權(quán)制度 的現(xiàn)狀及改革趨向。運(yùn)用所學(xué)的貨幣銀行學(xué),金融史,金融創(chuàng)新,金融制度等方面的理論解釋和分析現(xiàn)實(shí)。培養(yǎng)能力：實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)社會(huì)能力、職業(yè)開(kāi)展能力、組織管理能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8、11、12、13環(huán)節(jié)3： 了解實(shí)習(xí)單位公司治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)部控制、激勵(lì)約束機(jī)制等內(nèi)容。包括組織結(jié)構(gòu)是否健全、 各部門(mén)的職責(zé)和權(quán)限是否明確、執(zhí)行嚴(yán)格的授權(quán)與審批制度的情況、獨(dú)立的會(huì)計(jì)及核算制度和內(nèi)部稽核 制度是否健全、內(nèi)部激勵(lì)約束機(jī)制是否失衡、是否建立了科學(xué)

9、高效的管理信息系統(tǒng)等。用學(xué)過(guò)的經(jīng)濟(jì)學(xué), 管理學(xué)等方面的理論解釋和分析現(xiàn)實(shí)。了解實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)狀況、人力資源管理狀況等。通過(guò)財(cái)務(wù)狀況 的了解，對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)績(jī)效有初步評(píng)價(jià)。了解實(shí)習(xí)單位的人力資源觀、人力資源管理的現(xiàn)狀、人才配 備情況、培養(yǎng)措施、人才流動(dòng)情況、企業(yè)文化等。用學(xué)過(guò)的人力資本方面的理論來(lái)解釋和分析現(xiàn)實(shí)。培養(yǎng)能力：實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)社會(huì)能力、職業(yè)開(kāi)展能力、組織管理能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8、11、12、13三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)行方式與時(shí)間安排（一）實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)行方式：1.進(jìn)入實(shí)習(xí)。原那么上選定一家金融機(jī)構(gòu)，由學(xué)生深入到金融部門(mén)的基層部門(mén)，如各業(yè)務(wù)部、室、小 組等了解相關(guān)情況

10、，通過(guò)觀察、參與、向具體人員請(qǐng)教等方式，完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。2,閱讀實(shí)習(xí)材料。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，閱讀實(shí)習(xí)單位的各種資料，包括金融部門(mén) 的各項(xiàng)規(guī)章制度、準(zhǔn)那么等。3.實(shí)習(xí)筆記。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將觀察閱讀的結(jié)果、感受、提供的資料、圖表、聽(tīng)取報(bào)告的內(nèi)容等 記入實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)筆記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要依據(jù)材料，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面。4.實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書(shū)面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有：對(duì)實(shí)習(xí)期間所 了解掌握的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)；對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和說(shuō)明，并提出改進(jìn)的措施和建議；總結(jié)實(shí)習(xí) 收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)。具體包括：（1）實(shí)習(xí)的時(shí)間、單位、

11、實(shí)習(xí)單位的概況。（2）寫(xiě)明實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程、方法、技術(shù)、手段。（3）提出對(duì)實(shí)習(xí)單位在開(kāi)展各項(xiàng)金融業(yè)務(wù)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)的意見(jiàn)。（4）總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)。（5）分散實(shí)習(xí)、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。（二）時(shí)間安排：實(shí)習(xí)的總時(shí)間為11周，實(shí)際有效天數(shù)為55天，具體時(shí)間分配如下：（1 ）實(shí)習(xí)11周。（2 ）實(shí)習(xí)總結(jié)與交流1天四、實(shí)踐環(huán)節(jié)紀(jì)律與考前須知（一）實(shí)習(xí)紀(jì)律：1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單 位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定的作息制度和規(guī)定；2、學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假在一至三天的由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)，

12、請(qǐng)假 三天以上的由實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，病、事假累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者，不予評(píng)定 實(shí)習(xí)成績(jī)；不請(qǐng)假擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)者，按曠課論處，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理；3、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)；4、對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，指導(dǎo)教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對(duì)違紀(jì)造成惡 劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)學(xué)院予以處理；5、要特別注意在實(shí)習(xí)過(guò)程中的人身平安、財(cái)產(chǎn)平安。遵守操作章程，嚴(yán)禁違章操作；遵守交通規(guī) 那么，穿越馬路、乘車(chē)、騎自行車(chē)等要十分注重平安。（二）考前須知：畢業(yè)實(shí)習(xí)在大四第一學(xué)期末開(kāi)始發(fā)動(dòng)，由學(xué)院統(tǒng)一布置，系主任負(fù)責(zé)落實(shí)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

13、 在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需要保持與學(xué)生的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體指導(dǎo)、監(jiān)督與考核。由學(xué)生和 導(dǎo)師及導(dǎo)師所在學(xué)院系部聯(lián)系與本專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位作為實(shí)習(xí)單位。實(shí)行實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和校內(nèi) 教師雙重指導(dǎo)，學(xué)院還將指派本院教師前往巡視。實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)提綱包括如下：1、實(shí)習(xí)報(bào)告的題目統(tǒng)一為:“關(guān)于在XXX單位從事XXX崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或“關(guān)于在XXX單位開(kāi) 展XXX業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”2、實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：實(shí)習(xí)單位（自然情況）及崗位介紹:首先把此次實(shí)習(xí)的目的表述清楚，言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)明主題;其次要求 寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗

14、位業(yè)務(wù)流程等情況;重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2000字。實(shí)習(xí)單位的介紹不少于200字、 崗位簡(jiǎn)介不少于300字。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：應(yīng)該是實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，篇幅不少于1000字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容 詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切記日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì):應(yīng)該是實(shí)習(xí)報(bào)告的精華，篇幅不少于500字。主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題并提 出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè) 理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。致謝:這是對(duì)實(shí)習(xí)單位及企業(yè)的指導(dǎo)教

15、師的感謝，用語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、真情流露即可。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定課程目標(biāo)（指標(biāo)點(diǎn)）考核內(nèi)容考核形式及占比（%）成績(jī)?cè)O(shè) 計(jì) 報(bào) 告設(shè) 計(jì) 態(tài) 度動(dòng) 手 能 力分 析 能 力答 辯 情 況占比（%）課程目標(biāo)1（指標(biāo)4、8、H、12、13）解讀股票行情，模擬股票市場(chǎng)交易操作，系統(tǒng)地了 解股票市場(chǎng)投資交易的運(yùn)作過(guò)程，知悉交易規(guī)那么， 熟悉掌握投資基本流程10101030課程目標(biāo)2（指標(biāo)4 8、11、 12、 13）了解證券投資業(yè)務(wù)實(shí)踐、證券投資業(yè)務(wù)流程、掌握技術(shù)分析方法10101030課程目標(biāo)3（指標(biāo)4、8、11、 12、 13）認(rèn)識(shí)投資業(yè)務(wù)潛在風(fēng)險(xiǎn)，明確和掌握投資過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)防控和收益衡量101020

16、40合計(jì)100（注：“考核形式”不局限于表中所列，具體根據(jù)課程的實(shí)際情況填寫(xiě)。） 實(shí)習(xí)的考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定說(shuō)明如下：.實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)制評(píng)定。成績(jī)按三個(gè)方面來(lái)考慮，其中實(shí)習(xí)筆記占30%, 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員評(píng)價(jià)占30%,實(shí)習(xí)報(bào)告占40%。優(yōu) 秀：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中有豐富的實(shí)際材料，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系 統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入的分析，并能提出自己的見(jiàn)解，考核時(shí)能比擬圓滿 地回答下列問(wèn)題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀。良 好：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比擬全面系統(tǒng)，能運(yùn)用所學(xué) 過(guò)的理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題，考核時(shí)能比擬圓滿地回答下列問(wèn)題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好。中 等：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比擬全面，考核時(shí)能正確 回答主要問(wèn)題，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。及 格：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，考核中能基 本回答主要問(wèn)題。不及格：未完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求