學(xué)校實(shí)習(xí)心得5篇

1、學(xué)校實(shí)習(xí)心得5篇實(shí)習(xí)能幫忙高校生樹立市場意識，端正就業(yè)看法。高校生通過實(shí)習(xí)才能認(rèn)知社會中的優(yōu)勝劣汰，培育競爭意識，才能在實(shí)習(xí)中了解用人單位的需求和要求。下面給大家?guī)韺W(xué)校實(shí)習(xí)心得大全，希望大家喜愛!學(xué)校實(shí)習(xí)心得大全1學(xué)校給我布置的是二班級43班的實(shí)習(xí)班主任，班主任的職責(zé)和任務(wù)許多，日常管理也非常的辛苦，但我看著我的班主任指導(dǎo)老師十多年來如一日這樣工作著，這種敬業(yè)的精神深深地感染了我，于是我走進(jìn)教室，在王老師的指導(dǎo)下開頭管理班級。剛開頭，孩子們都不太愿接近我，害怕靠近我。為了和他們親近，我每天堅(jiān)持和他們一起到校，每天早上，我會站在教室門口給到來的同學(xué)一個微笑，剛開頭，他們看到我沖他們微笑都只是低

2、下頭快步走向座位，堅(jiān)持了這一個星期以后，發(fā)現(xiàn)他們慢慢的會用微笑來答復(fù)我了，這讓我非常開心。再過一個星期，我聽到他們主動跟我說李老師早上好!我開心極了，所以我如今每天都有一個開心的早晨。積累好管理班級的方法很重要，我的管理班級方法就是一、選好班干部，明確班干部任務(wù)。組織力量強(qiáng)、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)一起的班集體，繼而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在我實(shí)習(xí)的43班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責(zé)任。二、制定好一套公正嚴(yán)明的班規(guī)。培育好了一個班干部團(tuán)體，還必需制定一套公正嚴(yán)明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班

3、級時有法可依，同學(xué)們共同維護(hù)，整個管理才可有序長久進(jìn)行下去。在43班，一開頭，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學(xué)們對強(qiáng)調(diào)的問題一而再、再而三地重犯。幫助原班主任制定班規(guī)，全班同學(xué)通過執(zhí)行之后，整個班的班風(fēng)有提升了一個階梯。三、細(xì)心留心同學(xué)，按時解決問題。同學(xué)畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平常要多留心同學(xué)，按時了解他們遇到的問題，引導(dǎo)他們學(xué)會去處理挫折、處理問題。將有些錯誤止于萌芽之中。四、留給同學(xué)充足自由處理問題的空間同學(xué)的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應(yīng)當(dāng)給與他們信念與支持，并且學(xué)會放手，讓同學(xué)學(xué)會獨(dú)立處理問題。五、班級建設(shè)班級建設(shè)很重要，班級是同學(xué)學(xué)校生活的重要場所，班

4、級的文化氣氛對同學(xué)會產(chǎn)生著潛移默化的教育效果。新課程提倡為同學(xué)制造良好的環(huán)境，培育同學(xué)的情感、看法、價值觀，因此，學(xué)校應(yīng)注意班級的環(huán)境建設(shè)。班級布置應(yīng)符合同學(xué)的年齡特征，表達(dá)豐富的兒童生活和富有鼓勵、挑戰(zhàn)的氣氛；要有利于促進(jìn)同學(xué)的身心健康，有利于培育同學(xué)主動向上的情感和正確的價值觀?？偟恼f來，實(shí)習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順當(dāng)圓滿完成，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，班級管理力量；也看到了我的缺乏之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)主動創(chuàng)新力量的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；和家長溝通上的欠缺；課堂教學(xué)中不完善現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我

5、要以后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)老師!學(xué)校實(shí)習(xí)心得大全2通過六個月不短且不綿長的時辰磨煉，咱們同學(xué)又滿懷沖動洶涌的心境回到了相別已久的校內(nèi)。信任一切同學(xué)都和我相同，看到久違的校內(nèi)與久違的老師們，是異樣的心切。相同也對這段時辰的日子、作業(yè)、等同學(xué)們的才智與事物剖析才能也前進(jìn)了很多。首要，最讓我牽動的是同學(xué)們的獨(dú)當(dāng)一面才能，或許，咱們曾在家里過著飯來張口衣來伸手的日子，絕大多數(shù)的咱們是在爸爸媽媽的掌心里長大，當(dāng)咱們需求物質(zhì)東西以及金錢來滿意咱們本身需求的時分，咱們的做法無一不是向家長伸手，咱們不會很深化的體會到爸爸媽媽掙錢的來之不易。

6、然而在公司作業(yè)的時分，咱們只需靠自己不斷盡力，不斷向上爬，才能使得自己不會落伍，相同也會得到更多獎金的報答。當(dāng)咱們遇到了不同困難的時分，家長不在身邊偶然會讓咱們沮喪，可是咱們盡力站起來克服掉這些困難，咱們也會得到很大的收獲與前進(jìn)。這時，咱們茅塞頓開，咱們每個人都現(xiàn)已不是小孩子了，咱們都長大了。其次，非常感謝公司，能給咱們實(shí)習(xí)生供應(yīng)這么好的一個訓(xùn)練渠道。初進(jìn)公司的時分，咱們每個人都是一只亂闖的小鹿，有認(rèn)真熱心的工頭耐性的向咱們解說，也讓咱們理解了，其實(shí)證書并不行以代表什么，只需咱們盡力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，每個人都可以做得很完善。公司的一種比拼形式也恰恰的對咱們是一種很好的訓(xùn)練小組pk與獎金獎賞，

7、都能激發(fā)起咱們對作業(yè)的熱心，以及培育了咱們對團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)互助，讓咱們理解，在公司里都有領(lǐng)導(dǎo)們規(guī)劃的準(zhǔn)則，是容不得咱們心境干事，咱們只需不斷提高自己認(rèn)真向中心挨近，整個團(tuán)隊(duì)才會變得非常強(qiáng)壯。最終，再次感謝校內(nèi)與公司的協(xié)作，讓咱們看到了另一種咱們沒有感受過的社會。實(shí)習(xí)是每一個同學(xué)有必要具有的一段閱歷，它使咱們在實(shí)踐中了解社會，讓咱們學(xué)到了很多在課堂上底子學(xué)不到的常識，打開了視界，增長了才智，咱們可謂收獲頗豐。半年里的實(shí)習(xí)，咱們所學(xué)到的東西會讓咱們獲益畢生，更會為咱們今后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)校實(shí)習(xí)心得大全3今日是我來藁城二中參與頂崗實(shí)習(xí)滿兩個月的日子，原以為很漫長的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中

8、已經(jīng)過去了五分之二。在自己的博客上寫著“實(shí)習(xí)了，酸甜苦辣咸五味俱全”。的確，日子一每天過著，自己對這種生活的體會越來越深入，越來越客觀。生活已經(jīng)步入正軌，自己正像一名正式的數(shù)學(xué)老師一樣，每天重復(fù)著簡潔而又繁瑣的工作，為同學(xué)的進(jìn)步而喜，為同學(xué)的不思進(jìn)取而悲。每天在大量的三角函數(shù)公式里穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點(diǎn)一線上奔波兩個月的實(shí)習(xí)生活讓自己長大了許多，收獲了許多。在實(shí)習(xí)過程中最讓我們頭疼得唯恐就屬怎樣處理好與同學(xué)的關(guān)系了。究竟與同學(xué)保持怎樣的相處方式才能讓同學(xué)既喜愛你又能很好的上你的課呢？通過兩個月的實(shí)習(xí)，我總結(jié)出了幾點(diǎn)自己的感受：1、作為老師，我們必需要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，課堂上能很好的

9、把學(xué)問傳遞給同學(xué)。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查，最受同學(xué)歡送的十種老師，位于榜首的就是專業(yè)學(xué)問過硬的老師。畢竟，對于大多數(shù)的同學(xué)最想從老師身上得到的是學(xué)問而不是消遣。那這樣就要求剛剛從事教育事業(yè)的我們，充足備好每一堂課，盡可能的想象到課堂上的各種情景，上課前不僅要備課，“背課”，還要說課。帶兩個班以上的老師可能會發(fā)如今給第二個班上課時總比給第一個班講得好。既然這樣，那我們就應(yīng)當(dāng)努力做到不管是給第一個班還是第二個班上課，都盡可能的到達(dá)第二次甚至第三次上課的效果。2、我們實(shí)習(xí)的學(xué)校大多數(shù)是當(dāng)?shù)氐囊话愠醺咧?，對于這些一般初高中來說，后進(jìn)生就是一個不行無視的群體。怎樣處理好與后進(jìn)生的關(guān)系確定著你與整個班級的關(guān)系。在這一

10、點(diǎn)上，我堅(jiān)持著“一個也不放棄”的原則。兩個月里，正是這六個字支持著我，對于班里的任何一名同學(xué)，不管多少人放棄了他，甚至是他自己放棄了他自己，我都不放棄他。其實(shí)每個孩子都是渴望關(guān)愛的，尤其是后進(jìn)生，他們極其敏感卻裝成一副滿不在乎的樣子，常年的成果差導(dǎo)致了他們的麻痹。但是，假如每一位老師都能用真心不懈的去關(guān)愛他們，不肯定能喚回他對學(xué)問的很好的把握，卻肯定能喚回他對你的尊重。我教的同學(xué)里有一個同學(xué)和我說：老師和你關(guān)系這么好，不好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)覺得對不住你。就為這一句話我感動了好幾天。其實(shí)他們在用不同的方式回報著你對他的好。3、不管是平常的教學(xué)還是與同學(xué)的日常相處，身為老師，我們應(yīng)當(dāng)說到做到。容許了他們的

11、事肯定要做到；說要收作業(yè)不管自己多忙也肯定要收；說了不交作業(yè)要懲處就肯定要過度的懲處。需要特別說明的是千萬不要每天恐嚇?biāo)麄?，時間長了他們就不再害怕你所謂的懲處了。4、作為一名女老師，維持正常的課堂紀(jì)律往往都是一件很困難的事情。我認(rèn)為我們平常應(yīng)當(dāng)識機(jī)遇的發(fā)一次脾氣。假如有人公然不尊重你，而你只是“有修養(yǎng)”地視而不見，時間久了不懂得尊重你的人就會越來越多。所以真正意義上的發(fā)一次脾氣，但最好不要針對全班同學(xué)發(fā)火，要抓典型的幾個人“狠狠”的發(fā)一次火，讓他們明白課下大家是好友，但是走上講臺不管你只比他大幾歲你都是他的老師。建議發(fā)完火后盡量課下要找這幾個孩子再溝通一下。5、要在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)他們，關(guān)懷他的生

12、活當(dāng)然很重要，但是最重要的還是應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)。畢竟提高成果是他們最終的目的.。平常備課時要盡量照料到班里的大多數(shù)同學(xué)，這點(diǎn)可以依據(jù)自己所帶班的詳細(xì)情況去準(zhǔn)備課程。假如你帶的班程度普遍較低，那備課時就應(yīng)當(dāng)偏易。我?guī)У膫z個班，七班根底較好，而八班藝術(shù)生偏多，這樣運(yùn)用同樣的教案明顯就有些不適宜了。所以“備課備同學(xué)”就成了不行無視的環(huán)節(jié)。6、盡可能的記住孩子們的名字，上課時不要用手指著讓同學(xué)答復(fù)問題，而是嫻熟的叫著每個人的名字，在這方面，我建議每次發(fā)作業(yè)時自己去發(fā)，時間長了就可以熟悉他們了。說了不少，其實(shí)同學(xué)不一樣，可能處理的方式就不一樣，平常我們應(yīng)當(dāng)多想，多商量，要和這個班的其他老師多溝通，了

13、解每個同學(xué)的特點(diǎn)。對于較倔的同學(xué)最好不要硬碰硬，最終只會弄得自己很為難；對于較懶散的同學(xué)要多催促；對于急躁的同學(xué)可以試試激將法等等。這樣時間長了同學(xué)的性格摸清了，處理起問題來就可以得心應(yīng)手了。還有三個月實(shí)習(xí)就結(jié)束了，希望接下來的三個月每個頂崗在外的同胞們都可以有更多的收獲。學(xué)校實(shí)習(xí)心得大全4實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到如今走上工作崗位的沉著，坦然。我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)期間，對于任何工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門屢次受到主任的贊揚(yáng)。我想這除了有較強(qiáng)的順應(yīng)力量和主動向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的

14、培育。在這段時間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己許多的缺乏，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。首先對于實(shí)習(xí)的熟悉。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲藏人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得名譽(yù)。對同學(xué)而言，實(shí)習(xí)可以使每一個同學(xué)有更多的時機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會

15、人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清晰的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過程。對于我們同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了取得學(xué)問，取得工作技能，取得在社會上生存的力量。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠順應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。從小學(xué)到高校，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們始終都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考

16、試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時機(jī)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛好的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼槷?dāng)?shù)牡竭_(dá)勝利的此岸。工作并不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)章：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，

17、在團(tuán)隊(duì)工作中，會顯現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。這次的實(shí)習(xí)，讓我體會到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。學(xué)校實(shí)習(xí)心得大全5一眨眼，我現(xiàn)已在這個校內(nèi)實(shí)習(xí)將近一星期了，好像現(xiàn)已漸漸習(xí)慣了這兒辛苦而又有意義的實(shí)習(xí)日子了，下面我來說一下這幾天閱歷的作業(yè)及感受。與其他同學(xué)不同的是，咱們這批實(shí)習(xí)生來到校內(nèi)后直接就要上崗，擔(dān)起這個艱難的任務(wù)，在咱們上課前校內(nèi)要求咱們每人都要試講一次，盡管我也明白這是為了查驗(yàn)下咱們的才能，可是仍是很不歡樂，由于我早就把物理忘了一塵不染了，就這么短短的時辰我怎樣可以快速的回想起來，還

18、要給同學(xué)們講課，這不是樸實(shí)為難我嗎？可是這是要求又不能不結(jié)束，所以一下午我就在為明日的試講預(yù)備著，希望不要在課堂上丟人，第二天我早早的就等候在我預(yù)備試講的老師門口了，說實(shí)話其時挺嚴(yán)峻的，不過當(dāng)我走進(jìn)教室的時分通過與同學(xué)們溝通溝通，我發(fā)現(xiàn)底子沒有我想的那么難，上課也沒有感到嚴(yán)峻，更令我歡樂的是同學(xué)們都很協(xié)作我，并且覺得自己講的還可以，所以說試講的這一天我仍是很歡樂的，感覺給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。其實(shí)并沒我想的那么簡略，由于我試講的那個班級是個好班，我講課他們會很協(xié)作我，而我要帶的倆班根底并不是很好，尤其是物理這一科，讓我感覺壓力很大，由于我很恐懼我擔(dān)不起這個重?fù)?dān)，我怕耽擱了這群孩子們，我想好好的教他們，我想把我會的全教給我的同學(xué)，可是他們并不肯