2021-2022年人教版六年級語文下冊期中考試卷(完整)

1、 痱子（fi fi）綠蔓（mn wn） 排闥（t t） 矗立（sh ch）三、 比一比，再組詞。四、 補(bǔ)全詞語，并選詞填空。心（_）神往龍風(fēng)呈（_）1 / 7 五、 選詞填空。晃動挪動擺動1我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前（_）。2春風(fēng)吹拂著楊柳，細(xì)長的柳枝猶如一簾綠色的窗簾在左右（_）。3現(xiàn)在開始換座位，請同學(xué)們（_）自己的桌椅。消逝消失4輪船慢慢地駛離海港，（_）在遠(yuǎn)方的地平線上。5我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地（_），一派荒涼。六、 按要求寫句子。1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_2.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來

2、。（改變語序，不改變意思）_3.郝副營長深情的說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她_也看到了，看到了她從來沒有看到過的_，月光照耀下的_的大海。2明月別枝驚鵲，_。_，聽取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是_。3七律長征一詩寫紅軍過_、越_、搶_，殺出重圍，翻過_進(jìn)入陜北。4鍾子期死。伯牙破琴絕弦，_，_。這是2 / 7 _中的句子，用“_”比喻知音難覓。5這一學(xué)期，我們認(rèn)識了_的老支書，_的魯迅。我們讀過高爾基的_，還讀過小英雄雨來，里面生動的故事情節(jié)給我們留下了深刻的

3、印象，這些情節(jié)讓我們記住了雨來是個(gè)_的小英雄。八、 閱讀知識與積累。不識字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴一個(gè)壯碩的老黑人,大概有 60 多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長者,帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后

4、的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開始揮汗工作,不久太陽依約下山了。一次,兩個(gè)工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去,在每人耳邊輕聲說了句話,兩人便握了手,我問他施了什么“語”他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步。”午餐時(shí),他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧。”從此我常常在午餐中,掰一段他長長的面包

5、,填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如果人們能學(xué)會把白天說的話,夜深人靜3 / 7 時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會選些柔順而甜美的話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑了笑:“我不識字。”我仔細(xì)替他讀完文件,順口問他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識字,除了圣經(jīng),他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！爆F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1給加點(diǎn)字注

6、音。長者（_）邊緣（_）咀嚼（_）2從文中找出下列兩個(gè)詞語的近義詞。溫柔（_） 粗壯（_）3第自然段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?_4第自然段中說:“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?_5通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格特點(diǎn)。_6請用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”,到后來又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?_7讀完全文,請談?wù)?為什么老人不識字而“我”還要稱他為“老師”呢?_九、 習(xí)作。同學(xué)們，生活中很多人、很多事，很多景曾給予了我們幫助，給我們帶來了心靈上的愉悅?！坝心悖婧谩笔且痪浒l(fā)自肺腑

7、的回味?？吹剿丝棠阆氲搅耸裁?？請以“有你，真好”為題寫一篇 450 字作文。4 / 7 要求：1通過具體事例圍繞中心意思展開敘述；2表達(dá)自己的真摯感情。_5 / 7 參考答案1、慷慨 抵御 稍微 枯竭 遮蓋 頹然 蕩漾 灑脫2、xun w l nng fi mn t ch3、和藹4、馳交蓮蓬曝光序干燥祥竭力帳篷鈞瀑布躁動迥心馳神往交豎籟千鈞一發(fā)不可開橫七豎八挪動5、晃動6、擺動消失消逝1.燈照耀著建筑。2.我在天安門前璀璨的華燈下，又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。3.郝副營長深情的說，趕明勝利了，他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。7、恬靜喜悅仿佛景象波濤洶涌大渡河清風(fēng)半夜鳴蟬 稻花香里說豐年岷山 終

8、身不復(fù)鼓琴 以為世烏蒙山金沙江伯牙鼓琴無足復(fù)為鼓琴者為別人想得多高山流水舍己為人為自己想得少，童年機(jī)智勇敢8、1zhngyun壯碩j ju2柔順3運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語言生動、形象4痛苦終將會過去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。6因?yàn)樵跓o奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他教給“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。7他雖然不識字,但卻懂得許多深奧的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。9、例文：有你，真好小時(shí)候，我每當(dāng)看到一些小朋友在那

9、巨大玻璃中滑冰時(shí)，總愛趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天，我終于穿上了溜冰鞋，進(jìn)入了這里面。帶著我的是平靜的你，長的很高，但人卻十分和藹。我剛開始學(xué)習(xí)，總是走一步摔一步，走兩步摔兩步，一連許多天都是這樣。你十分耐心，一次又一次的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)。但是，當(dāng)我摔倒第 100 多次時(shí)，我再也沒有了信心。我無力地坐在冰面上，任由那因接觸了我體溫而融6 / 7 化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次，好不容易站起來，你又去拿來一把椅子，讓我扶著它滑。一有了椅子，我許多缺點(diǎn)中的“沒有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來。在椅子的幫助下，我滑得無比完美。如果單看我自己，都可能會認(rèn)為我學(xué)了很長時(shí)間，十分厲害。于是，我自信心一下子爆棚，再也離不開那把椅子。一個(gè)星期后，當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動時(shí)，便走過去，在我停下來時(shí)把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場，又來到我身邊，我哭著鬧著找你要椅子，可是你卻什么也沒給我，而是要我自己站起。我很憤怒，忘了自己在溜冰場上，猛地一下站起來，結(jié)果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太過偏右，右腳滑了一下，發(fā)出“嗞”的聲響，然后又摔倒了，我再起來，我便小心了許多，緩緩地用手撐著地面，終于起了身，然后小心翼翼地試滑了幾步，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然