地震中的父與子教學(xué)課件講解

1、地震中的父與子人教新課標(biāo)五年級語文上冊1.自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫面。2.運(yùn)用“從內(nèi)容中體會思想”的閱讀方法，體會含義深刻的句子，感受父愛的偉大。3.分角色有感情的朗讀課文，體會文中最后一句話的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.自由讀文，看看課文講了一件什么事？ 3.用“”畫出使你深受感動的句子，在小組內(nèi)交流。自由讀課文 1.課文講了一件什么事？在1994年美國洛杉磯大地震中，一位年輕的父親和年僅7歲的兒子靠著互相堅(jiān)定地信念，堅(jiān)持了38個(gè)小時(shí)，終于在一片廢墟中救出了兒子和13個(gè)同學(xué)，譜寫了一首父愛的頌歌。)2.文中的哪些描寫使你深受感動？ （1）在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻

2、子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。 （“沖”這個(gè)動作體現(xiàn)了這位父親急切的心情，他迫切地希望孩子能夠平安。） （2）當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子?！?（從這里可以看出父親見到廢墟以為兒子已經(jīng)死了，他感到極度痛心，體現(xiàn)了他失去兒子的悲痛心情。心愛的兒子不在了，父親那撕心裂肺的喊叫聲。） （3）“跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去?！?（從這兒可以看出父親看到了希望，他相信兒子會記住他的話，有一個(gè)堅(jiān)定的信念支持著他，所以他堅(jiān)定地站起身，疾步走到那里，可見父親救兒子的急切心

3、情。 父親堅(jiān)信兒子仍然活著，是因?yàn)樗麍?jiān)信兒子記住他說的那句話。) （4）他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 （5） “我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起！” （從這兒可以看出兒子對父親的信任，他堅(jiān)信父親會來救他。即使在最危險(xiǎn)，最艱險(xiǎn)的時(shí)刻，兒子的信念都沒有動搖。） （6） “不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起?！?(兒子還是個(gè)無私的人，在父親救他的時(shí)候，他讓同學(xué)們先出去，要父親先救他人。) 這對了不起的父與子在經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后 ，無比幸福地緊緊擁抱在一起。小練筆：請你想象