初中化學(xué)人教九年級(jí)下冊(cè)（2023年新編） 溶液溶解度

1、課題2溶解度【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解溶解度的表示方法2.知道溶解度曲線表示的意義二、過程與方法1.學(xué)習(xí)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能歸納出相應(yīng)的概念。2.通過學(xué)習(xí)解決問題。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.認(rèn)識(shí)矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)、表格、圖象等進(jìn)行定量研究的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1了解溶解度的表示方法。2.利用溶解度曲線獲得相關(guān)信息。【教學(xué)難點(diǎn)】1.掌握溶解度曲線的意義。2.利用溶解度曲線獲得相關(guān)信息。 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)過程批注一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】什么是溶解度？溶解度的四要素？溶解度的意義？復(fù)習(xí)舊知，引入新課。二、師生互動(dòng)，探究新

2、知（一）溶解度的表示方法【師述】通過上述提問，我們大致可以得出以下結(jié)論：、固體物質(zhì)的溶解度定義：我們把一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的溶解度。b、溶解度四要素：溫度、溶劑量、飽和狀態(tài)、單位(克)(舉例理解溶解度的意義，如20時(shí)硝酸鉀的溶解度是克的意義。)【過渡】當(dāng)溶質(zhì)和溶劑固定，物質(zhì)的溶解度隨溫度變化，可知溶解度是溫度的函數(shù)?！局笇?dǎo)閱讀】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第3637頁，學(xué)習(xí)表示溶解度的兩種方法：列表法和圖象法。(閱讀教材，了解列表法和圖象法。)【探究】根據(jù)硝酸鉀的溶解度作硝酸鉀的溶解度曲線。2.溶解度曲線【講述】溶解度曲線的特點(diǎn)：大多數(shù)物質(zhì)的溶解度，

3、隨溫度的升高而增大；有的固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很大，如硝酸鉀；有的固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，如氯化鈉；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，如氫氧化鈣。【應(yīng)用與拓展】根據(jù)溶解度曲線，你還能得到哪些信息？ (討論并得到結(jié)論。)【課件展示】溶解度曲線的意義(1)溶解度曲線上的點(diǎn)：表示點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溫度時(shí)該物質(zhì)的溶解度。(2)交點(diǎn)的含義：表示交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溫度時(shí)不同物質(zhì)溶解度相同。(3)趨勢(shì)：曲線越陡說明該物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化越大。(4)物質(zhì)溶解度大小的比較a、交點(diǎn)處兩物質(zhì)的溶解度相等b、交點(diǎn)上方：曲線位于上方的物質(zhì)溶解度更大c、交點(diǎn)下方：曲線位于上方的物質(zhì)溶解度更大(5)溶解度受溫度

4、影響變化較大的物質(zhì)常用降溫結(jié)晶法提純。(6)溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)常用蒸發(fā)結(jié)晶法提純。深化對(duì)概念的理解； 體會(huì)溶解度曲線來加深對(duì)溶解度曲線意義的理解。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)歸納能力使知識(shí)系統(tǒng)化。 加深對(duì)結(jié)晶的認(rèn)識(shí)。 三、課堂小結(jié)溶解度的表示方法：一、列表法二、溶解度曲線 1、溶解度曲線的特點(diǎn)： 2、溶解度曲線的意義（1）溶解度曲線上的點(diǎn) （2）交點(diǎn) （3）趨勢(shì)（4）物質(zhì)溶解度大小的比較 （5）物質(zhì)的提純 【板書設(shè)計(jì)】課題2溶解度溶解度的表示方法：一.列表法二.溶解度曲線1.溶解度曲線的特點(diǎn)2.溶解度曲線的意義(1)溶解度曲線上的點(diǎn)：表示點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溫度時(shí)該物質(zhì)的溶解度。(2)交點(diǎn)的含義：表示交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溫度時(shí)不同物質(zhì)