《4 昆蟲(chóng)備忘錄教》學(xué)設(shè)計(jì)及課后作業(yè)

1、4*昆蟲(chóng)備忘錄教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.看法本課“錄、凡等10個(gè)生字，培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2.默讀課文，理解各種昆蟲(chóng)的特色。過(guò)程與辦法：1.通過(guò)默讀，感受昆蟲(chóng)的幽默。2.通過(guò)情境閉會(huì)，展開(kāi)想象，展開(kāi)不美不雅觀(guān)看、想象的才干。情感破場(chǎng)價(jià)值不美不雅觀(guān)：不雅觀(guān)觀(guān)賞昆蟲(chóng)幽默的所在，培養(yǎng)想象才干。重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解文中各種昆蟲(chóng)的特色，尋出感興趣的所在。2.領(lǐng)會(huì)文章語(yǔ)言的活躍、幽默。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情況，導(dǎo)入新課。1.同學(xué)們，你平稀有過(guò)哪些昆蟲(chóng)？你理解哪些昆蟲(chóng)？它們身上的秘密你又明晰多少多多？課件出示2：一些昆蟲(chóng)圖片教師交流自己看法的昆蟲(chóng)。2.下面就讓我們看法隨著作者一些看法一些昆蟲(chóng)，探究它

2、們身上的秘密吧！板書(shū)課題，教師齊讀課題。板書(shū)：昆蟲(chóng)備忘錄二、初讀課文，質(zhì)疑感知。1.自由默讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀明晰了什么？讀不明晰的所在作上暗記。2.檢查自學(xué)情況。1把自己新學(xué)到的生字詞讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)1出示詞語(yǔ)：課件出示4：出示詞語(yǔ)備忘錄凡是距離款款黑綢膜翅益蟲(chóng)大年夜概2自由讀；指名讀；休戰(zhàn)車(chē)讀；齊讀。4.深造生字。1課件出示5：生字田字格課件:錄凡距款綢膜瞎益約斑自由讀，指名讀，師生矯正讀音：留心讀準(zhǔn)翹舌音“綢，前鼻音“斑凡款，邊音“錄，不讀“l(fā)。(2)識(shí)記生字你是怎樣樣識(shí)記這些字的？熟字加偏旁：“日+比=昆“巨+=距“周+纟=綢“莫+月=膜“害+目=瞎。熟字比較。如：綠一錄風(fēng)一凡藥一約斑一班猜

3、謎語(yǔ)：“心到事成定興盛謎底是“益。4認(rèn)讀生字詞以多種辦法，如猜讀、“休戰(zhàn)車(chē)讀等。5.指名分自然段朗讀課文。在反復(fù)誦讀的過(guò)程中，師幫生，或生生互助，處置每個(gè)隨筆中不理解的詞義，如：課件出示6：出示詞語(yǔ)闡明復(fù)眼：復(fù)眼是一種由不定命目標(biāo)小眼形成的視覺(jué)器官，要緊在昆蟲(chóng)及甲殼類(lèi)等節(jié)肢植物的身上出現(xiàn)，異常結(jié)構(gòu)的器官亦有在雙殼綱身上出現(xiàn)。琢磨：思索、思索?？羁睿罕疚闹嘎?。嚴(yán)絲合縫：破綻嚴(yán)密閉合。備忘錄：任何一種可以幫助閱歷,龐雜闡明主題與相關(guān)情況的圖片、文字或語(yǔ)音材料。三、合作交流，品讀感悟。1.你喜歡那種昆蟲(chóng)？尋出相關(guān)的句子或語(yǔ)段讀一讀。2.結(jié)構(gòu)教師停頓小組合作，討論、交流：1課件出示7“復(fù)眼想必是特

4、不多小眼睛分析一個(gè)大年夜眼睛?！跋氡乜梢該Q成哪些詞語(yǔ)？確信確信課件出示7凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都特不靈敏。文中提到有哪些昆蟲(chóng)有復(fù)眼？蜻蜓、蒼蠅復(fù)眼有什么感染？視覺(jué)變得靈敏板書(shū)：蜻蜓、蒼蠅復(fù)眼視覺(jué)靈敏2課件出示8“瓢蟲(chóng)，朱紅的，瓷器似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特不漂亮。這里抓住瓢蟲(chóng)的什么來(lái)寫(xiě)的？顏色、硬翅、硬翅上的小圓點(diǎn)。板書(shū)：瓢蟲(chóng)硬翅上有小圓點(diǎn)3課件出示9“獨(dú)角仙在甲蟲(chóng)里可以確實(shí)是最大年夜的，從新到足，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。從上文中，你明晰了什么？獨(dú)角仙個(gè)頭大年夜，甲殼硬，有一只犀牛一樣的角。板書(shū)：獨(dú)角仙個(gè)頭大年夜甲殼硬4除此之外，還寫(xiě)了獨(dú)角仙的什

5、么特色？力氣大年夜尋出表現(xiàn)獨(dú)角仙力氣大年夜的句子。板書(shū)：力氣大年夜課件出示10“據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車(chē)，它拉著就走。5“掛大年夜扁兒是那兒人對(duì)什么的稱(chēng)呼？河北人，尖頭綠螞蚱6你喜歡螞蚱嗎？介紹螞蚱時(shí)，一共介紹了多少多多種螞蚱？?jī)煞N螞蚱：尖頭綠螞蚱跟土螞蚱。各有什么特色跟幽默的所在？尋出照顧的句子讀讀。全然上從外形跟舉動(dòng)來(lái)表達(dá)的：尖頭綠螞蚱舉動(dòng)描繪：課件出示11“螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不明晰它是怎樣樣弄出這種聲音的。板書(shū)：咯咯作響外形：課件出示12“螞蚱的膜翅是淡淡的桃白色，特不美不美不雅觀(guān)。這句話(huà)寫(xiě)出了螞蚱的什么？膜翅的顏色特不漂亮板書(shū)：膜翅漂亮的桃白色B.土螞蚱：外形：課件出示13“軀體

6、粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑。這里抓住“土螞蚱外形上的什么寫(xiě)的？軀體、頭、翅膀板書(shū)：軀體粗短、方頭、翅膀有黑斑舉動(dòng)：課件出示14“這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。你認(rèn)為那些所在寫(xiě)得特不幽默？吐出一泡褐色的口水，“一泡寫(xiě)出土螞蚱的口水特不惡心。板書(shū)：吐褐色口水選擇一個(gè)自己喜歡小隨筆，讀一讀，讀出喜歡之情。四、回想全部，讀寫(xiě)訓(xùn)練1.選擇其中一種昆蟲(chóng)，發(fā)揮想象，以小昆蟲(chóng)的身份，向大年夜伙兒停頓自我介紹。2.自己以喜歡的辦法，圖文結(jié)合制作一份“昆蟲(chóng)備忘錄?！痉桨敢鈭D：充分應(yīng)用直不美不雅觀(guān)、籠統(tǒng)的多媒體課件資源，應(yīng)用教師的生活閱歷，在提示課題的同時(shí)，激發(fā)教師的深造興趣?！俊痉桨敢鈭D

7、：先處置了文章的字詞征詢(xún)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清了閱讀妨礙?！俊痉桨敢鈭D：本教學(xué)環(huán)節(jié)力求在教師充分研讀的基礎(chǔ)上，自破感悟，自覺(jué)內(nèi)化。培養(yǎng)教師自破、合作、探究的才干。】【方案意圖：本環(huán)節(jié)方案了說(shuō)跟寫(xiě)的訓(xùn)練，無(wú)效地訓(xùn)練了教師的語(yǔ)言表達(dá)才干?！俊景鍟?shū)方案】4昆蟲(chóng)備忘錄蜻蜓、蒼蠅復(fù)眼視覺(jué)靈瓢蟲(chóng)硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角仙個(gè)頭大年夜甲殼硬力氣大年夜尖頭綠螞蚱舉動(dòng)：咯咯作響外形：膜翅漂亮的桃白色土螞蚱外形：軀體粗短、方頭、翅膀有黑斑舉動(dòng)：吐褐色口水【課后反思】成功之處：一、采用教師自破識(shí)字，表達(dá)部編版講義的特色。教師都放手讓教師停頓自破識(shí)字，然后向大年夜伙兒介紹自己的識(shí)字辦法。這大年夜大年夜激發(fā)了小孩識(shí)字的熱情，教師們

8、積極參與，課堂氣氛活躍，不但提高了識(shí)字效能，教師們也學(xué)得歡喜而輕松。二、以讀為本，讀中理解，讀中感悟。本課教學(xué)，教師是深造跟展開(kāi)的主體，教師是深造活動(dòng)積極的結(jié)構(gòu)者跟指導(dǎo)者。以教師自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大年夜力倡議自破、合作、探究的深造辦法，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性跟制作性。缺少之處：該當(dāng)尊崇教師的主體閉會(huì)，選擇喜歡的片段向大年夜伙兒展示自己的感悟，就更開(kāi)放，結(jié)果會(huì)更好。備課素材【講義分析】本課是部編版講義三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的第四篇課文，包括4篇科普小隨筆。講的是四種昆蟲(chóng):蜻蜓、獨(dú)角仙、瓢蟲(chóng)跟螞蚱，提示了它們各自的小秘密。語(yǔ)言活躍、幽默，特不詼諧?！咀髡呓榻B】汪曾祺，1920年3

9、月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、 HYPERLINK s:/baike.so/doc/6115016-6328158.html t s:/baike.so/doc/_blank 散文家、戲劇家、 HYPERLINK s:/baike.so/doc/6460331-6674019.html t s:/baike.so/doc/_blank 京派作家的代表人物。被譽(yù)為抒情的獸性主義者，中國(guó)最后一個(gè)隧道的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大年夜夫。汪曾祺在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗無(wú)后果，對(duì)戲劇與官方文藝也有深入研究。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5886158

10、-6099041.html t s:/baike.so/doc/_blank 江陰縣南菁中學(xué)讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)噴噴鼻香噴鼻香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大年夜中國(guó)文學(xué)系。1950年，任北京市文聯(lián)主辦的北京文藝編輯。1961年冬，用毛筆寫(xiě)出了羊舍一夕。1963年，發(fā)布的羊舍的夜晚正式出版。1981年1月， HYPERLINK s:/baike.so/doc/6918404-7140348.html t s:/baike.so/doc/_blank 異秉在 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5606296-10467340.html t s:/baike

11、.so/doc/_blank 雨花發(fā)布。1996年12月，在中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五次世界代表大年夜會(huì)上被推舉為顧問(wèn)。1997年5月16日上午10點(diǎn)30分因病醫(yī)治無(wú)效去世，享年77歲。【與文章相關(guān)的材料介紹】復(fù)眼是相關(guān)于單眼而言的，是昆蟲(chóng)的要緊視覺(jué)器官，素日在昆蟲(chóng)的頭部占據(jù)凹陷的位置。多數(shù)昆蟲(chóng)的復(fù)眼呈圓形、卵圓形或腎形。它由多數(shù)小眼形成。每個(gè)小眼只能形成一個(gè)像點(diǎn)，眾多小眼形成的像點(diǎn)拼分析一幅圖像。在光輝幽微時(shí)，物體也能成像。家蠅的復(fù)眼約由4000個(gè)小眼形成，蝶、蛾類(lèi)的復(fù)眼約有28000個(gè)小眼。瓢蟲(chóng)為 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5585525-5798119.html t s:

12、/baike.so/doc/_blank 鞘翅目瓢蟲(chóng)科，圓形突起的甲蟲(chóng)的通稱(chēng)，是體色鮮艷的小型昆蟲(chóng)，常具紅、黑或黃色斑點(diǎn)。不稱(chēng)為胖小、紅娘、花大年夜姐(指二十八星瓢蟲(chóng)，這是一種益蟲(chóng))、金龜，以致因?yàn)槟承┓N其分泌物帶有臭味而俗稱(chēng)為臭龜子(但這也是混稱(chēng))。獨(dú)角仙學(xué)名稱(chēng) HYPERLINK s:/baike.so/doc/5409050-5647054.html t s:/baike.so/doc/_blank 雙叉犀金龜，又稱(chēng) HYPERLINK s:/baike.so/doc/6883089-7100579.html t s:/baike.so/doc/_blank 兜蟲(chóng)，其幼蟲(chóng)又有雞母蟲(chóng)【 H

13、YPERLINK s:/baike.so/doc/5415851-5653996.html t s:/baike.so/doc/_blank 蠐螬】之稱(chēng)，體形大年夜而威武。獨(dú)角仙在中國(guó)一些所在較為稀有，數(shù)量多可以厚待森林。在用途上，獨(dú)角仙可作不雅觀(guān)觀(guān)賞，是稀有的寵物，又有特不高的藥用價(jià)值。，研究人員發(fā)現(xiàn)在差異條件下獨(dú)角仙會(huì)變色，對(duì)研究智能材料有啟示感染。螞蚱是 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5727856-5940594.html t s:/baike.so/doc/_blank 蝗科，直翅目昆蟲(chóng)。俗稱(chēng)蚱蜢，種類(lèi)特未多少，全世界有逾越10,000種。分布于全世界的熱帶、溫

14、帶的草地跟 HYPERLINK s:/baike.so/doc/2182260-2309079.html t s:/baike.so/doc/_blank 沙漠地區(qū)。 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5327338-5562510.html t s:/baike.so/doc/_blank 口器穩(wěn)定，前翅狹窄而穩(wěn)定，蓋在后翅上，后翅特不薄，適于飛行，后肢特不興隆，善于跳躍。要緊厚待禾本科植物，是農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)?！酒渌牧稀筷P(guān)于昆蟲(chóng)謎語(yǔ)：小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，鬼頭鬼腦吸 HYPERLINK :/so/sq=%E4%BA%BA%E8%A1%80&ie=utf-8&src=i

15、nternal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 人血，還要嗡嗡叫多少多多聲。蚊子聰明玲俐白蜜斯，自己動(dòng)手蓋閨閣，閨閣造得真靈巧，可惜門(mén)窗不會(huì)造。蠶頭戴 HYPERLINK :/so/sq=%E7%BA%A2%E7%BC%A8%E5%B8%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛(ài)臟腿長(zhǎng)毛。蒼蠅肚大年夜眼明頭兒小，胸前有對(duì)大年夜砍刀，不看容貌有點(diǎn)笨，捕殺益蟲(chóng)挺靈巧。螳螂有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹(shù)， HYP

16、ERLINK :/so/sq=%E4%BA%94%E9%A2%9C%E5%85%AD%E8%89%B2&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 顏色斑斕居 HYPERLINK :/so/sq=%E6%B0%B4%E4%B8%AD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 水中，原是 HYPERLINK :/so/sq=%E6%B5%B7%E5%BA%95&ie=utf-8&src=internal_wenda_

17、recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 海底一 HYPERLINK :/so/sq=%E5%8A%A8%E7%89%A9&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 植物。珊瑚有個(gè)小蜜斯，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。馬蜂軀體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲(chóng)最著名。七星瓢蟲(chóng)身穿綠衣裳，家住 HYPERLINK :/so/sq=%E7%99%BE%E8%8A%B1%E5%BA%84&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_t

18、extn t s:/wenda.so/q/_blank 百花莊，通宵織粗布， HYPERLINK :/so/sq=%E4%BA%BA%E4%BA%BA&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 大年夜家喊它娘紡織娘課后作業(yè)基礎(chǔ)積壓大年夜動(dòng)搖一、選字填空。膜摸漠撫翅沙路陸錄馬大年夜目句距具子離工稠綢愁密絲悶二、按照意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1.思索、思索。2.本文指慢慢地，也指老實(shí)、忠實(shí)。3.破綻嚴(yán)密閉合。閱讀才干大年夜提升三、課文全部梳理本文我們看法了長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼的，視覺(jué)特不靈敏，頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角的，力氣特不大年夜；朱白色的硬翅上有小圓點(diǎn)的，是益蟲(chóng)；尚有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的。四、重點(diǎn)段落品析獨(dú)角仙在甲蟲(chóng)里可以確實(shí)是最大年夜的，從新到足，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部