高中美術(shù)教學(xué)課例《生日快樂(lè)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思

1、美術(shù)教學(xué)課例生日快樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思學(xué)科美術(shù)教學(xué)課例名稱生日快樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)的第 2 課，生日快樂(lè)， 是一節(jié)造型表現(xiàn)教材分析課。主要讓學(xué)生回憶腦海中的生日?qǐng)鼍埃?了解一些常用與生日有關(guān)的的圖案和元素， 繪制一副有關(guān)生日的場(chǎng)景圖。知識(shí)與技能目標(biāo)： 了解生日的意義， 學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的線條和幾何圖形繪畫(huà)技巧。過(guò)程與方法目標(biāo)： 回憶生活中看到的生日?qǐng)鼍埃?結(jié)教學(xué)目標(biāo)合教師展示的生日蛋糕、 生日帽等元素， 交流討論出生日?qǐng)鼍暗闹饕諊憩F(xiàn)方法， 在紙上用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)生日相關(guān)元素的學(xué)習(xí)與繪制，裴燕學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的線條和幾何圖案的繪畫(huà)和整合能力

2、， 但是在規(guī)定的畫(huà)題上海需要教師教一學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析些圖案的畫(huà)法，所以課堂上需要示范繪畫(huà)出簡(jiǎn)單的生日蛋糕、蠟燭、生日帽等元素的畫(huà)法。 課堂上鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫(huà)的時(shí)候互相交流學(xué)習(xí)， 能力低的學(xué)生可以鼓勵(lì)互相模范，能力高的學(xué)生鼓勵(lì)其自主創(chuàng)作。 這樣在課堂上就可以出現(xiàn)豐富的多層次的作品。在教學(xué)中， 先讓學(xué)生自己說(shuō)， 把腦海中對(duì)生日快樂(lè)的理解用語(yǔ)言的描述出來(lái)， 這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)中的對(duì)生活中美好事物發(fā)現(xiàn)的能力。 接著由教師展示出教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)大量的生日元素， 有實(shí)物圖片， 有漫畫(huà)形式的圖片， 將學(xué)生對(duì)生日的概念加以整合， 這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)中的對(duì)圖片的審美能力。 最后，由教師示范繪畫(huà)， 這是學(xué)

3、科素養(yǎng)的主要部分， 讓學(xué)生掌握美術(shù)學(xué)科特有的繪畫(huà)技能。本課中我最關(guān)注的一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)就是學(xué)生動(dòng)手繪 畫(huà)的環(huán)節(jié)。在教師示范繪畫(huà)之后， 讓學(xué)生結(jié)合自己認(rèn)識(shí)的生日元素與教師教授的部分， 自己嘗試動(dòng)手創(chuàng)作。 這個(gè)時(shí)候教師必須在課堂中巡視， 及時(shí)幫助有疑惑和難題需要解決的學(xué)生， 對(duì)在繪畫(huà)中大膽進(jìn)行創(chuàng)造的同學(xué)， 及教學(xué)過(guò)程時(shí)鼓勵(lì)， 展示作品， 再次激發(fā)其他同學(xué)進(jìn)行再創(chuàng)造。 學(xué)生大部分都應(yīng)該還是圍繞生日蛋糕來(lái)展現(xiàn)生日快樂(lè)這一場(chǎng)景，所以教師在巡視的時(shí)候， 可以根據(jù)不同學(xué)生實(shí)際情況，降低或者提高生日蛋糕的繪畫(huà)難易程度、 蛋糕上的裝飾品的復(fù)雜與簡(jiǎn)單程度、 蛋糕的配色的難易程度等等。教師在幫助學(xué)生的同時(shí)， 不能包辦代

4、替， 只是做示范，做輔助，做思維引導(dǎo)。課例研究綜圍繞主題的搜集了圖片類的教學(xué)信息： 生日蛋糕的述圖片，從種類上區(qū)分好依次展示： 鮮花蛋糕、水果蛋糕、人偶蛋糕、創(chuàng)意蛋糕。根據(jù)制作材料： 奶油蛋糕、照片蛋糕、真花蛋糕、 翻糖蛋糕等等， 這樣才有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)蛋糕的固有思維。 除了蛋糕， 還搜集了生日?qǐng)鼍爸械囊恍┩怀鰵夥盏脑兀?生日帽、氣球、彩帶噴桶等等。圍繞主題的搜集了圖音頻類的教學(xué)信息： 生日快樂(lè)的中文音樂(lè)、視頻有生日?qǐng)鼍皠?dòng)畫(huà)片等。 這些信息主要用于全方位地激發(fā)學(xué)生對(duì)生日的奇想， 將生日的氣氛烘托到最高潮。過(guò)去的美術(shù)課教學(xué)就是看看課本上的幾張圖片，教師寥寥幾句介紹， 就在黑板上畫(huà)一幅畫(huà)， 學(xué)生跟學(xué)模仿畫(huà)出來(lái)就可以了。 在學(xué)科核心素養(yǎng)的背景下， 這是不合格的， 不利于學(xué)生發(fā)展的。 所以我們要利用好現(xiàn)在的多媒體