二年級(jí)語文教育教學(xué)工作兼任班主任學(xué)期工作述職

1、二年級(jí)語文教育講課工作,兼任班主任學(xué)期工作述職二年級(jí)語文教育講課工作,兼任班主任學(xué)期工作述職二年級(jí)語文教育講課工作,兼任班主任學(xué)期工作述職二年級(jí)語文教育講課工作，兼任班主任學(xué)期工作述職本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二（3）班的語文教育講課工作，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提升學(xué)生素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展，做了下邊幾點(diǎn)工作：一個(gè)學(xué)期以來,我重視增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)和平常上課，聯(lián)合小學(xué)生守則和小學(xué)一世常行為規(guī)范和學(xué)校的安排，要修業(yè)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠實(shí)守信，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣培育學(xué)生恪守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我依據(jù)學(xué)校要求，常常教育學(xué)生恪

2、守講堂紀(jì)律。平常上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或許某個(gè)小組做得好的實(shí)時(shí)炫耀，在班中樹典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象實(shí)時(shí)糾正。要修業(yè)生履行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并推行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。確實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根天性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個(gè)紀(jì)律見解單薄的人經(jīng)常要老師教育、敦促才能做好一陣兒，此后還有待增強(qiáng)教育。培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要修業(yè)生做到儀表美、語言美、心靈美。增強(qiáng)要修業(yè)生履行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，穿著整齊，佩帶好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部敦促檢查，聯(lián)合評(píng)選制度，促1使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣。在語

3、言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，不論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地喊聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友善，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不停浮現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。培育學(xué)一世常上學(xué)不遲到、著裝整齊習(xí)慣。到二年級(jí)孩子大部分自己來學(xué)，我就禮拜天給家長發(fā)信息敦促家長百忙之中抽出時(shí)間給孩子打掃個(gè)人衛(wèi)生，提示孩子次日要上學(xué)早點(diǎn)歇息，禮拜一清晨我起床時(shí)給家長們發(fā)個(gè)信息，提示家長不要忘了給孩子帶東西，紅領(lǐng)巾、校服書包等等，并提示他們不遲到，這樣本學(xué)期只有個(gè)例幾個(gè)因事告假遲到的,基本根絕遲到。成立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干隊(duì)伍伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干隊(duì)伍

4、伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還常常教他們?nèi)绾巫龊霉ぷ骱驼J(rèn)識(shí)在工作中有哪些困難，教育班干要言傳身教，自己第一要做好，管理他人材能服眾。如認(rèn)識(shí)到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就輔助他解決，對(duì)工作做得好的干部炫耀激勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改良，真實(shí)做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中聲威也高。2我要教勤學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，獲得家長輔助，實(shí)時(shí)互換建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想偏向和錯(cuò)誤行為，實(shí)時(shí)糾正和遏止，平常注意做好這方面的工作，特別是那些調(diào)皮的同學(xué)更要家長共同管教。從前有四個(gè)同學(xué)在校外常常破壞他人的東西，在校內(nèi)也常常與同學(xué)爭執(zhí)，經(jīng)過老師和家長的多次