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1、Word - 3 -幼兒園小班教案開心恐龍園含反思 活動目標: 1、大膽溝通自己在恐龍園看到了什么?玩了什么?共享歡樂的感觸。2、有注重聆聽伙伴講話的習慣。3、喜愛參加嬉戲,體悟。4、使小伴侶們感到歡樂、有趣,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問?;顒宇A(yù)備:有恐龍園游玩的閱歷、恐龍模型一個?;顒舆^程:1、 展示恐龍模型,咨詢幼兒:你們喜愛恐龍嗎?為什么?2、 溝通恐龍園游玩經(jīng)受:你去恐龍園看到了什么?玩了什么?情愿來講給小伴侶聽嗎?3、 研究:怎樣讓恐龍走進我們活動中?(建議幼兒帶一些恐龍書籍及玩具來園。)活動談話:我喜愛的恐龍活動提醒:溝通自己所了解的恐龍學問,看到或聽到的恐龍故事,提出爭議共同研究。
2、活動恐龍數(shù)卡活動提醒:鞏固熟悉數(shù)數(shù)1、2、3,將小恐龍與數(shù)字對應(yīng)?;顒涌铸埿畔⑵脚_活動提醒:介紹出示區(qū)收集來的恐龍資料,多媒體出示恐龍信息。活動恐龍拼圖活動提醒:事先收集恐龍大圖片,塑封,剪成3-4小塊,鼓舞幼兒按照特征拼成完整的恐龍?;類偠适拢撼抢飦砹舜罂铸埢顒犹嵝眩豪蠋煍⑹龉适?,主要讓幼兒了解恐龍浩大的體型特征。也可以邀請大班孩子來講有關(guān)恐龍的故事?;顒臃此迹褐黝}的來源是幼兒最近關(guān)注的事物,從資料的收集和老師故意識的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,幼兒增加了對恐龍的愛好和求知欲,在主題活動舉行過程中,老師的聆聽傳遞著對他們的關(guān)注、重視和敬重。幼兒利用自己的努力獲得恐龍的閱歷,體悟到勝利的喜悅,因此幼兒會更關(guān)懷周圍生活中的事物和現(xiàn)象,喜愛刨根問底。在活動的過程中,老師敬重幼兒,信任幼兒,增進了幼兒主動性的發(fā)揮,讓剛進幼兒園的小班幼兒了解了自主探究的學習方式,這對以后的學習很有協(xié)助。 恐龍的骨骼具有一些衍化適應(yīng),可使它
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