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1、第2課 俄國的改革教案一、課標內(nèi)容知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解改革促進了俄國歷史的進步。二、教學(xué)目標目標1:結(jié)合電子教材或者教材,識記彼得一世改革的目的、時間、內(nèi)容;1861年改革的時間、人物、內(nèi)容等基本史實。 目標2:閱讀教材,歸納彼得一世、亞歷山大二世改革的背景,列舉其改革的內(nèi)容,并分析其影響。 (重點、難點)三、教學(xué)活動1.課堂導(dǎo)入師:俄國原是斯拉夫人建立的國家,出現(xiàn)于9世紀。近代俄國是在莫斯科公國的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。到19世紀中期,俄國為什么要廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴制是如何廢除的,對俄國的發(fā)展有什么重大影響?2.講授新課(1)合作探究出示任務(wù):任務(wù)一【自學(xué)識記】結(jié)合電子
2、教材或者教材,識記彼得一世改革的目的、時間、內(nèi)容;1861年改革的時間、人物、內(nèi)容等基本史實 師首先講述俄國的發(fā)展歷程出示任務(wù):任務(wù)二【合作探究】1.(1)閱讀教材,說出俄國彼得一世改革的目的、時間。 學(xué)生閱讀教材回答。目的:加強封建專制,擺脫落后狀態(tài),實現(xiàn)富國強兵時間: 18世紀初【合作探究】1.(2)列舉彼得一世改革的內(nèi)容,并分析概括其影響。 學(xué)生回答,教師出示答案。設(shè)計意圖:表格梳理歷史問題,直觀明了。影響:積極:促進了俄國經(jīng)濟、文化的發(fā)展,增強了俄國的軍事實力,使俄國一躍成為歐洲強國。消極:沙皇專制制度和封建農(nóng)奴制進一步強化?!竞献魈骄俊?.(1)閱讀教材,概括俄國1861年改革的背景
3、。學(xué)生小組合作探討,教師總結(jié)。內(nèi)憂:農(nóng)奴制嚴重阻礙俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 階級矛盾進一步激化,農(nóng)奴暴動頻繁。外患:克里米亞戰(zhàn)爭中慘敗,充分暴露了農(nóng)奴制的腐朽性?!竞献魈骄俊?.(2)列舉俄國1861年改革的內(nèi)容,并分析概括其影響。 學(xué)生回答內(nèi)容:農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。師指出從這兩條內(nèi)容中得出:為資本主義的發(fā)展提供了勞動力;為資本主義的發(fā)展提供了資金師出示:1861年俄國改革成效,從而讓學(xué)生分析影響。材料一:據(jù)統(tǒng)計,1861年后的30年間,俄國糧食產(chǎn)量增加了三分之二。到19世紀80年代資
4、本主義農(nóng)業(yè)逐漸成為俄國農(nóng)業(yè)的主要成分。材料二:據(jù)統(tǒng)計,1860-1890年,俄國的生鐵產(chǎn)量 增加了2倍,鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)都增加了3倍,而煤炭產(chǎn)量增加超過了19倍,石油產(chǎn)量增加了200多倍。在此期間,俄國整個工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍,鐵路線增長了35倍多。 影響: 積極:促進了資本主義的發(fā)展(自由勞動力、資金、市場),使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。消極:改革不徹底(俄國保留了大量農(nóng)奴制殘余、沙皇專制統(tǒng)治等)(3)課堂小結(jié)俄國經(jīng)過彼得一世、亞歷山大二世改革后,促進了本國資本主義的發(fā)展。但是也應(yīng)該看到,改革仍有局限性,保留了大量的農(nóng)奴制殘余。(4)知識結(jié)構(gòu)任務(wù)三:【動動手】引導(dǎo)學(xué)生自己動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖。(5)互動訓(xùn)練請調(diào)用互動學(xué)習(xí)卡,使用隨堂訓(xùn)練互動訓(xùn)練,互動學(xué)習(xí),及時測評,高效課堂。組織學(xué)生進行學(xué)后反思學(xué)后反思我學(xué)到的知識我學(xué)到的方法我還要努力的四、課后作業(yè)請將課后作業(yè)欄目提升檢測俄國的改革發(fā)送學(xué)生課下完成鞏固練習(xí)。五、拓展提升推薦學(xué)生查看學(xué)生端拓展
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