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文檔簡介
1、不挑食教案范文不挑食教案1 活動目標(biāo): 1、愿意學(xué)習(xí)兒歌,能理解其內(nèi)容。 2、知道小伴侶不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的進進餐習(xí)慣。 3、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時告知大人。 4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動預(yù)備: 1、小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊) 2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。 活動過程一、觀看圖片,引出不挑食的話題。 分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片 1、提問:圖片上有誰? 它們長的怎么樣? 它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢? 2、老師小結(jié)。 二、觀賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。 1、老師有表情的朗誦兒歌一遍。 師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看! 2、提問:兒歌的名字
2、叫什么? 兒歌里誰挑食,誰不挑食? 3、幼兒再觀賞兒歌一遍。 4、提問:小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么? 小熊怎么樣?為什么? 5、師幼一起念兒歌。 三、訓(xùn)練幼兒做個不挑食的健康寶寶。 1、師生談話:小伴侶以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對身體的健康有好處? 2、老師小結(jié),鼓舞幼兒不挑食,做個身體健康的好寶寶。 教學(xué)反思 這節(jié)課我先從孩子們喜愛方式看圖片開頭,設(shè)疑:小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事,從而熟悉到挑食的危害。 我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜愛吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當(dāng)天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼
3、凡小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們每天如此,我特地在班里表揚了他們,讓他們連續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時常常提示他們,以表揚、鼓舞的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 不挑食教案2 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并熟悉四種新蔬菜的名稱(認知) 2、能說出多種自己喜愛吃蔬菜的名稱(技能) 3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感) 活動預(yù)備 1、閱歷預(yù)備:已有已熟悉幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱 2、物質(zhì)預(yù)備:多種蔬菜圖片 活動重難點 1、重點:逐步培育幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣 2、難點:熟悉蔬菜的名稱,并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱 活動過
4、程 一、故事導(dǎo)入,觀看走進蔬菜園 調(diào)動幼兒已有閱歷,通過畫面回憶自己已熟悉的蔬菜名稱 二、圖片展現(xiàn),了解各種蔬菜的養(yǎng)分價值 1、老師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的養(yǎng)分成分和養(yǎng)分價值。 如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小伴侶吃了后,會讓眼睛變得更加光明;西紅柿里也有很多的養(yǎng)分,像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的結(jié)實,還能防止牙齦出血。 2、說一說我熟悉的蔬菜都有哪些 三、熟悉新蔬菜 1、老師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個兒高,葉兒細細披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜想,幼師互動) 2、老師依
5、次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒熟悉這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其養(yǎng)分成分和養(yǎng)分價值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。 四、學(xué)習(xí)兒歌不挑食 1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最終身體發(fā)生了什么變化? 2、通過兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性。 兒歌:不挑食 小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣;小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻! 不挑食教案3 多多什么都愛吃 活動目標(biāo) 1、初步理解故事內(nèi)容。 2、培育不挑食的習(xí)慣。 3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。 4、初步了解健康的小常識。 5、學(xué)會保持開心的心情,培育幼兒喜愛生活,歡樂生活的良好情感。 教學(xué)重點、難點 要求幼兒理解故事內(nèi)容,知道挑食、偏食是不好的。 活動預(yù)備 1、故事圖片 2、內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份 3、音樂磁帶紅蘋果 活動過程 1、導(dǎo)入活動、播放歌曲紅蘋果,說說愛吃的食物,引起幼兒愛好,集中幼兒留意力。 2、老師敘述故事多多什么都愛吃 1)老師邊敘述故事邊引導(dǎo)幼兒觀看圖片,讓幼兒自然地進入故事情境,把握故事進展的挨次,幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達。 2)與幼兒爭論,引導(dǎo)幼兒思
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