《預(yù)備沖》中班教案

1、預(yù)備沖中班教案預(yù)備沖中班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、進(jìn)展幼兒對(duì)自身動(dòng)作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏位體(前后左右)的感知覺(jué)力量。 2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的歡樂(lè)。 3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂(lè)趣。 4、進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好愛(ài)好。 活動(dòng)預(yù)備： 折疊墊2塊、棍子一根、拳擊手套1個(gè)、哨子1個(gè)、放松音樂(lè)暖暖 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入： (一)老師帶領(lǐng)幼兒成一路縱隊(duì)跑步進(jìn)場(chǎng); (二)老師向幼兒介紹上、下、左、右、前、后，并帶領(lǐng)幼兒做預(yù)備活動(dòng)，讓幼兒感知節(jié)奏體位。 師：全體都友，聽(tīng)我口令：向前看齊/向上看齊/向下看齊/向左看齊/向右看齊/向后看齊(

2、老師可逐遍加快速度，也可以讓幼兒依據(jù)老師的口令做相反的.動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的反應(yīng)靈敏性) 二、活動(dòng)過(guò)程： (一)老師將幼兒分成兩組，每組8人，合力完成以下動(dòng)作： 1、將墊子抬置腹部，做轉(zhuǎn)圈、跳動(dòng)、下蹲、起立、移動(dòng)換位; 2、將墊子舉過(guò)頭頂，做轉(zhuǎn)圈、跳動(dòng)、下蹲、起立; 3、幼兒手舉墊子，老師推墊子，讓幼兒準(zhǔn)時(shí)移動(dòng)方向; 4、將墊子豎起來(lái)，讓幼兒站在墊子后，用雙手扶住墊子的上端，老師帶上拳擊手套進(jìn)行擊打、用腳踢、用手用勁推、用棍子敲，幼兒必需緊緊抓牢墊子，不能讓老師將墊子打倒或拽走。 (在活動(dòng)過(guò)程中，老師要提示幼兒相互協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)移動(dòng)方向、掌握力氣輕重和運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)短;同時(shí)還要提示幼兒要堅(jiān)持、努力戰(zhàn)勝一切

3、困難) (二)打擂臺(tái) 老師將幼兒平均分成兩組，每組8人，坐在墊子的左右兩端，老師及配課老師一人帶一組進(jìn)行角力大賽。 1、每組派一位隊(duì)員出賽，兩人站在墊子上，老師向兩人介紹競(jìng)賽規(guī)章：發(fā)令后，雙方幼兒盡力將其對(duì)手推出墊子外，但禁止使用拳打腳踢牙咬等不良手段; 2、各隊(duì)選送隊(duì)員出賽，老師適當(dāng)調(diào)整隊(duì)員，形成合理實(shí)力安排，鼓舞幼兒用堅(jiān)韌意志取勝; 3、假如兩隊(duì)無(wú)法分出勝敗，則由兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(老師及配課老師)進(jìn)行競(jìng)賽，分出勝敗。 三、活動(dòng)結(jié)束 放松嬉戲：競(jìng)賽結(jié)束后，老師讓幼兒圍著墊子站成圓形或者半圓形，然后播放音樂(lè)，讓幼兒相互擁抱、親吻臉頰，并告知幼兒友情第一、競(jìng)賽其次。 活動(dòng)反思 幼兒園體育活動(dòng)的目標(biāo)是提高

4、幼兒對(duì)身體熬煉的愛(ài)好，進(jìn)展其基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體的健康進(jìn)展。體育活動(dòng)是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練課程，它包含了一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行多重心理素養(yǎng)和共性培育的過(guò)程。我們應(yīng)在每次體育活動(dòng)中都供應(yīng)幼兒身體均衡進(jìn)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，應(yīng)采納幼兒感愛(ài)好的方式進(jìn)展其基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)幼兒樂(lè)觀參加體育活動(dòng)。中班幼兒已有肯定的平衡、跳動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)于一些簡(jiǎn)潔的體育嬉戲活動(dòng)的愛(ài)好已漸漸減弱，他們喜愛(ài)有難度，具有挑戰(zhàn)性的嬉戲，因此我設(shè)計(jì)的本次活動(dòng)預(yù)備：沖是通過(guò)嬉戲活動(dòng)，進(jìn)展幼兒對(duì)自身動(dòng)作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏位體(前后左右)的感知覺(jué)力量，培育幼兒勇于戰(zhàn)勝困難的士氣，同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的歡樂(lè)。在活動(dòng)中，幼兒的

5、活動(dòng)樂(lè)觀性很高，都特別情愿參加到活動(dòng)中，但是仍有個(gè)別幼兒沒(méi)有參加到其中，緣由是他們的膽子小，自己沒(méi)有信念，對(duì)稍具危急性的嬉戲會(huì)可怕，所以在今后的活動(dòng)中，我會(huì)增加孩子們的英勇精神。 預(yù)備沖中班教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)嬉戲： 進(jìn)展幼兒對(duì)自身動(dòng)作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏體位(前后左右)的感知覺(jué)力量，培育勇于 戰(zhàn)勝困難士氣。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作歡樂(lè)。 教學(xué)預(yù)備： 折疊墊2塊棍子一根 教學(xué)過(guò)程： 一、 幼兒四人一組，完成下列活動(dòng) 口抬：墊子轉(zhuǎn)圈，跳動(dòng)下蹲起立換位 口舉 墊子轉(zhuǎn)圈，跳動(dòng)下蹲起立推打 一提示幼兒相互協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)移動(dòng)方向、掌握力氣輕重和運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)短圈扶墊子拳擊 腳踢手推 棍 敲 提示幼兒堅(jiān)持、戰(zhàn)勝困難。 二、打擂臺(tái) 將幼兒分成二組，站立于由四塊墊上活動(dòng) l、進(jìn)行一對(duì)一的角力大賽：發(fā)令后，墊上的幼兒盡力將其他組的幼兒推出墊子， 禁