初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)（2023年修訂） 位置與坐標(biāo)《特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、附件一：渠縣優(yōu)質(zhì)公開課展示交流活動(dòng)程設(shè)計(jì)方案（參考樣本）學(xué)科：數(shù)學(xué) 版本：北師版課題：特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo) 課型：公開課課程設(shè)計(jì)方案送課單位： 渠縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)第二學(xué)校 執(zhí) 教 者： 苗強(qiáng) 指導(dǎo)教師： 鄧清竹 2023 年 10 月 29 日渠縣優(yōu)質(zhì)公開課展示交流活動(dòng)程設(shè)計(jì)方案（樣本）課 題： 特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo) 版 本：北師版 學(xué) 科：數(shù)學(xué) 年 級(jí)：七年級(jí) 課 型： 公開課 單位（教學(xué)點(diǎn)）：渠縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)第二學(xué)校 設(shè)計(jì)（執(zhí)教）者： 苗強(qiáng) 指導(dǎo)者： 鄧清竹 資源來(lái)源： 電 話郵箱：1796887108 通訊地址: 渠縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)第二學(xué)校 授課時(shí)間： 2023 年 10月 29 日一、教材

2、內(nèi)容簡(jiǎn)析學(xué)習(xí)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)二、學(xué)習(xí)者特征分析班上的學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，教學(xué)上要由淺入深，循序漸進(jìn)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1理解平面直角坐標(biāo)系以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等概念；2能在給定的直角坐標(biāo)系中，由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。3.通過(guò)找點(diǎn)、連線、觀察，確定圖形的大致形狀的問(wèn)題，能進(jìn)一步掌握平面直角坐標(biāo)系的基本內(nèi)容。2、過(guò)程與方法：感受生活中的情境，分類討論，探索新知，發(fā)展數(shù)形結(jié)合意識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：1. 理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)知識(shí)，會(huì)根據(jù)點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。2.體會(huì)平面直角

3、坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展數(shù)形結(jié)合意識(shí)。2、教學(xué)難點(diǎn)：1.橫（或縱）坐標(biāo)相同的點(diǎn)的連線與坐標(biāo)軸的關(guān)系的探究，坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)。2.體會(huì)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展數(shù)形結(jié)合意識(shí)。四、教學(xué)設(shè)想和媒體環(huán)境構(gòu)思教與學(xué)策略 課堂上，教師著重引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可以建議學(xué)生分類討論，探索新知。教與學(xué)方法一、教學(xué)引導(dǎo)： 感受生活中的情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？ 假如你到了某一個(gè)城市旅游，那么你應(yīng)怎樣確定旅游景點(diǎn)的位置呢？下面給出一張某市旅游景點(diǎn)的示意圖，根據(jù)示意圖回答以下問(wèn)題：1.你是怎樣確定各個(gè)景點(diǎn)位置的？ 2.“大成殿”在“中心廣場(chǎng)”南、西各多少個(gè)格？“碑林”在“

4、中心廣場(chǎng)”北、東各多少個(gè)格？3.如果以“中心廣場(chǎng)”為原點(diǎn)作兩條互相垂直的數(shù)軸，分別取向右、向上的方向?yàn)閿?shù)軸的正方向，一個(gè)方格的邊長(zhǎng)看做一個(gè)單位長(zhǎng)度，那么你能表示“碑林”的位置嗎？“大成殿”的位置呢？二、學(xué)習(xí)探索：分類討論，探索新知1平面直角坐標(biāo)系、橫軸、縱軸、橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)、原點(diǎn)的定義和象限的劃分。學(xué)生自學(xué)課本，理解上述概念。（媒體資源作用課堂上，可以采用ppt課件和幻燈片等多媒體教學(xué)手段，展示平面直角坐標(biāo)系，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，節(jié)約繪圖時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課前準(zhǔn)備 課前，準(zhǔn)備好教學(xué)相關(guān)的ppt課件，教學(xué)用的直尺和量角器五、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（環(huán)節(jié)與標(biāo)題可自行科學(xué)設(shè)定）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體（資

5、源）支撐課程理念引導(dǎo)開 課感受生活中的情境，導(dǎo)入新課分類討論，探索新知Ppt課件和相關(guān)幻燈片體會(huì)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)與坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展數(shù)形結(jié)合意識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)1.理解平面直角坐標(biāo)系以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等概念；2能在給定的直角坐標(biāo)系中，由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。學(xué)生自學(xué)課本，理解上述概念。Ppt課件和相關(guān)幻燈片通過(guò)找點(diǎn)、連線、觀察，確定圖形的大致形狀的問(wèn)題，能進(jìn)一步掌握平面直角坐標(biāo)系的基本內(nèi)容。探索、發(fā)現(xiàn)、交流1.認(rèn)識(shí)平面直角坐標(biāo)系。2在給定的直角坐標(biāo)系中，由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。3能寫出直角坐標(biāo)系中有關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)。4橫（縱）坐標(biāo)相同的點(diǎn)的直線平行于y軸，垂直于x軸；連接縱坐標(biāo)相同的點(diǎn)的直

6、線平行于x軸,垂直于y軸。5橫坐標(biāo)軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0；縱坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)為0。6各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征是：第一象限（，）第二象限（，），第三象限（，）第四象限（，）。1.認(rèn)識(shí)平面直角坐標(biāo)系。2在給定的直角坐標(biāo)系中，由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。3能寫出直角坐標(biāo)系中有關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)。4橫（縱）坐標(biāo)相同的點(diǎn)的直線平行于y軸，垂直于x軸；連接縱坐標(biāo)相同的點(diǎn)的直線平行于x軸,垂直于y軸。5坐標(biāo)軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0；縱坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)為0。6各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征是：第一象限（，）第二象限（，），第三象限（，）第四象限（，）。Ppt課件和相關(guān)幻燈片通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)興趣。拓展、延伸

7、、訓(xùn)練在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段順次連結(jié)起來(lái)(1)(0，3)，(4，0)，(0，3)，(4，0)，(0，3)；(2)(0，0)，(4，3)，(8，0)，(4，3)，(0，0)；(3)(2，0)觀察所得的圖形，你覺(jué)得它像什么？在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段順次連結(jié)起來(lái)(1)(0，3)，(4，0)，(0，3)，(4，0)，(0，3)；(2)(0，0)，(4，3)，(8，0)，(4，3)，(0，0)；(3)(2，0)觀察所得的圖形，你覺(jué)得它像什么？Ppt課件和相關(guān)幻燈片學(xué)有所用六、課堂評(píng)測(cè)練習(xí)（1）點(diǎn)B與點(diǎn)C的縱坐標(biāo)相同，線段BC的位置有什么特點(diǎn)？（2）線段C

8、E位置有什么特點(diǎn)？（3）坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)？由B（0，3），C（3，3）可以看出它們的縱坐標(biāo)相同，即B，C兩點(diǎn)到X軸的距離相等，所以線段BC平行于橫軸（x軸），垂直于縱軸（y軸）。例2在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)(1) (6，5)，(10，3)，(9，3)，(3，3)，(2，3)，(6，5)；(2) (9，3)，(9，0)，(3，0)，(3，3)；(3) (35，9)，(2，7)，(3，7)，(4，7)，(5，7)，(35，9)；(4) (3，7)，(1，5)，(2，5)，(5，5)，(6，5)，(4，7)；(5) (2，5)，(0，3)，(3，3)，

9、(3，0)，(4，0)，(4，3)，(7，3)，(5，5)觀察所得的圖形，你覺(jué)得它像什么？六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋設(shè)計(jì)1、評(píng)價(jià)形式與工具（）2、評(píng)價(jià)內(nèi)容： = 1 * GB3 課堂提問(wèn)（ ） = 1 * GB3 學(xué)生的觀察能力： = 2 * GB3 學(xué)生表現(xiàn)力（ ） = 2 * GB3 學(xué)生的分析能力： = 3 * GB3 學(xué)生建議（ ） = 3 * GB3 學(xué)生的合作水平： = 4 * GB3 學(xué)生自主測(cè)試（ ） = 4 * GB3 學(xué)生的動(dòng)手操作能力： = 5 * GB3 合作完成（ ） = 5 * GB3 其他： = 6 * GB3 其他（ ）七、板書設(shè)計(jì)(根據(jù)課堂自定)八、教學(xué)流程圖（可省略）： 特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)橫坐標(biāo)軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0；縱坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)為0。各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征是：第一象限（，）第二