初二班主任心得

1、初二班主任心得教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必需講究教育有藝術。在實踐工作中，感受最深的便是馬卡連科的一句名言：“嚴格的要求和的尊重”。確實，只有既嚴格要求同學，又賜予他們的尊重，才能把班主任工作做好。這里給大家共享一些20XX初二班主任心得，便利大家學習。20XX初二班主任心得1轉瞬之間，一年時間又過去，回憶這一年的生活，我們0205班從稚嫩到成熟。雖然我是第一次做班主任，其中的困難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎!我重點從以下幾個方面來建設一個發(fā)奮向上的班集體。一、樹立班級目標勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：同學人人學會做人，班級學風深厚，紀律性強，成為一

2、個團結、守紀、求實、進取的班集體。同學學會做人包括性格特點、心理素養(yǎng)的培育和良好習慣地形成。性格特點包括使同學變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不急躁。心理素養(yǎng)包括遭受挫折時的心理承受力量，對待挫折的看法，對待別人的正確看法；消退忌妒、自卑、愁悶、焦躁以及懶散等等不良心理問題，成為一個主動向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如仔細聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。在這些方面我采納以下方法來主動爭取良好的效果。1、樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。2、對于心理有一些不健康的個別同學，運

3、用溫和的看法個別處理。如通過懇切的談話、周記等形式溝通。3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至實行必要懲處措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習慣即采納這種方法。4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以主動飽滿的熱忱來感化每一個同學，用激勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和同學成為交心的好友。二、主動催促同學學習上學期，我們班各方面比兄弟班差。同學學習成果差，而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有學問、有文化的人，我采納各種方法來催促他們在學習上下功夫。詳細方法包括充足利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進步的同學利用講評

4、課表揚嘉獎，默不出的同學放學后留下來，催促學習不努力的同學。多走多看防止走神的，嚴格批判不交作業(yè)，上課違反紀律的等。經過長時間的努力，我們班在第二學期的期中考試中，英語取得了全班級平均分第一名的好成果，同學們的臉上都露出了自信、驕傲的笑容。作為班主任的我也很快樂，辛勤的付出總會有好的回報。三、嚴抓課堂紀律課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成，同學學習主動性的上下，對班級的看法和同學本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一個班級假如沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失利。如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批判、懲罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用完，但效果并不明顯。只要我不在教室，

5、紀律趕緊就會一塌糊涂。于是我們冷靜思索了抓紀律的方法，并發(fā)現(xiàn)紀律的根本在于兩點：一是催促同學學習，特別是學習成果差的不要放棄學習；二是教會同學懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。于是我制定了一份日常行為標準表，里面排列了同學們應遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個人都能看清晰自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注意自己的形象問題，不隨便犯錯了，經過一個學期下來，我們的紀律受到授課老師的好評，根本上令人滿意，制造了一個良好的學習環(huán)境。四、聽從學校大局的布置，擴大我班在學校的影響每一年，學

6、校都會給各個班級布置各種各樣的工作。作為學校的一個根本單位，假如不能夠聽從學校的領導，那么一個學校將會亂作一團。作為班主任，我在平常的工作中，能夠主動協(xié)作學校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務。與此同時，我還激勵同學主動參與學校的各種活動和競賽，利用一切的時機擴大我們班在學校的影響，同時也培育同學敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素養(yǎng)。在學校進行的秋季運動會中，我們班的同學奮力拼搏，團結全都，在實力并不占優(yōu)的情況下，取得了男子團體第四名和女子團體第五名的好成果。這一成果遠遠地出乎了我們的意料之外。它是我們全班同學共同奮斗的結果，極大地表達了我們班級的凝聚力，極大地鼓舞了同學們

7、的士氣，極大地增加了同學們團結友愛的信念。五、強化和同學家長的聯(lián)系同學有一半時間是在家里度過的，一個同學在家里學習情況的好壞，在很大程度上確定了這幾個同學學習成果的好壞。而老師很難明白同學在家里的學習情況，就是明白，也難以解決。因此，有必要親密聯(lián)系同學家長，和同學家長多談談，了解同學在家中的表現(xiàn)，讓同學家長也了解一下同學在校的表現(xiàn)，共同催促同學仔細學習。20XX初二班主任心得2勞碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著

8、我們的辛勤的汗水，勞作的才智。真的有必要總結一下，梳理一番。一、本學期完成的主要工作1、主動協(xié)作學校、班級、各科室做好教學督導迎檢工作。2、強化對同學的思想教育，培育同學良好的道德品質，努力培育合格人才。為了協(xié)作學校團總支和政教處的工作，我們班主動開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對同學進行身心教育，幫忙同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。我還充足利用課余時間和有關同學促膝談心，按時對同學進行針對性的教育。3、強化班級管理，培育優(yōu)良的學風、班風。八班級是同學的世界觀進展、改變的重要階段，伴著課時和學問冗雜程度的加重，很簡單產生兩極分化，有的同學甚至

9、會感到迷惘，對前途失去信念。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的根底上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質；又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量。4、主動抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任按時對后進生強化心理疏導，幫忙他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其長處和特長，使他們品嘗到勝利的歡樂和喜悅。5、做好和家長聯(lián)系的工作。每一次月考之后

10、，我按時和同學家長聯(lián)系，讓家長按時了解了學校和同學的情況。同時班主任也了解了同學在家的情況、同學的家庭情況。6、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到同學的人身安全，關系到學校的名譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示同學留意，不能有絲毫的放松。7、主動做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學的體質，提高同學的學習效率。8、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠謹慎地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量防止了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓

11、同學懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策。二、工作中的缺乏1、班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有肯定的距離，個別同學學習的主動性不夠，部分同學集體意識不強。2、后進同學轉化工作效果有待提高，轉化同學數(shù)較少，轉化的程度也不盡人意。3、個別班干部的工作力量不強，組織力量弱，雖經幫忙與輔導，但仍需進一步培育。三、下一步的整改措施1、仔細學習先進的班級管理經驗，向其他優(yōu)秀的班主任學習。2、進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氣氛。3、多渠道、全方位抓好同學的行為習慣

12、及文明禮儀的教育。4、與任科老師通力合作，主動協(xié)作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成果。5、努力提高班干部的管理、組織力量，增加班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。6、進一步開展后進同學轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為同學后續(xù)的學習生活打下良好的根底。20XX初二班主任心得3本學期，本人擔任八班級的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現(xiàn)總結一學期來的班主任工作如下：一、個人感受在八班級下學期的班主任工作中，發(fā)現(xiàn)處于青春期的初二同學充滿活力，簡單沖動，有些任性，經受不住挫折，自我掌握力量差，喜愛逍遙自在，無拘無束地學習和消遣，伴著社會風氣的冗雜化，這些同學經受不住

13、外面世界的誘惑，常飛出去了，人也跟著去“實踐”了，干一些與中同學守則和日常行為標準不相符合的事情，加上個別家長在家中缺乏耐煩，動輒發(fā)脾氣，將同學的全部責任推給學校，動不動就將學校和老師告上法庭。這無形增加了班主任的壓力，使我感覺到如今的班主任工作是越來越難干了。二、組織學習中同學守則和中同學日常行為標準，標準同學行為這學期一開頭我就組織學習中同學守則和中同學日常行為標準，并結合我們學校這學期的。工作特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的守則，顯現(xiàn)問題按時對比守則處理，找出改進的措施。三、形成較為主動勤奮的學風我班同學其實總體說來成果一般。我們

14、從一個教育工的良知動身，對孩子們的學習并未放松，甚至更下足功夫。一方面，團結、協(xié)調科任老師主動主動的工作，想方設法地搞好教學，利用個人有限的資源來調動搭班老師的主動性。同樣地，也主動做好家長的工作，以更好地協(xié)作我們的班級管理，努力提高我班學習成果。另一方面，我們結合學情實際，分階段、有步驟地進行培優(yōu)補差，并始終主見賞識教育，努力發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，激勵孩子通過自身努力來提高學習愛好和學習成果。四、同學做人的品行得以培育在中學階段，培育同學良好的品行是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注意同學品德方面的教育。我常常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時分，更別說你們這些孩子了，

15、所以老師答應你們犯錯誤，但有了錯誤肯定要成認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班同學全班都有了一個最明顯的特點，那就是老實。在教育同學老實的根底上，我對同學的行為習慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步浸透，用自己的行為給他們樹立典范，對于我們班同學來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣等方面還是可圈可點的，這也得到了廣闊家長的認可。五、對班級工作較不滿意的幾個方面（一）本學期工作最為重大的缺失，還在于開學初的管理過于嚴格，沒能及早的貫徹常識教育的指導方針。這首先在于個人起初對同學了解太少，加上自己對學校的管理制度和原則不熟識。其實，自己一度沿用了“大棒加小糖的政策

16、”，雖然一度治班方面會有成效，有力地保證了班級及早順應學校的管理體系，但從長遠的角度上講，損害了孩子的認同度，肯定程度上損害了部分孩子的自尊心。當然，這一問題歸根結底，更大程度上還是由于個人的力量和素養(yǎng)限制，沒有更好更早地調動起同學的主動性和主動性。這造本錢人在肯定程度上和同學在心理上留有很大的距離，不少時分顯現(xiàn)班級管理得不到同學的熱忱響應，為后期工作帶來了不必要的麻煩。（二）同學兩極分化已見端倪雖然我們開學以來，很重視差生轉化工作，但培優(yōu)工作也始終是班級管理工作的重點之一。相應地，科任老師也更樂于抓優(yōu)生培育工作。并且部分同學已經流露出厭學心情，在課堂上表現(xiàn)為睡覺、不聽課、說小話、做小動作，最

17、為突出的表現(xiàn)是對課堂商量和分組活動的參與度不夠。如今那些主動上進的同學，開頭埋怨班級不學的同學在影響他們，而這些下滑的同學仍然賴在班里不思學習，也不思退學。而本學期結束后，便是暑假假期，依據(jù)以往教學工作經驗，假期綜合癥會在初二下學期初表現(xiàn)最為劇烈，那些目前仍是問題生的同學經過這個假期的失控之后，下學期可能會帶來更多的毛病，養(yǎng)成更壞的惡習。當然，好同學也可能會在假期再有進步。這樣兩極分化勢成必定，無疑會給下一學期的教學管理帶來許多難題，也會增大管理的難度。以上對本學期班級工作進行了一次回憶和梳理，當然值得總結的地方仍然許多，畢竟班級工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時期在前進，同

18、學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，按時發(fā)現(xiàn)、研討和解決同學教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。20XX初二班主任心得4每次到了期末，就是我對自己進行反思的時分了，這個學期，是充實和滿意的一個學期。作為初二三班的班主任，我感到很驕傲，我很愛這些孩子，也很愛這份事業(yè)，所以對于這個學期而言，我也是在忙勞碌碌中幸福的度過的。在此對我這個學期的工作進行一次總結和反思，希望可以為自己接下來半年的工作做好根底，開啟一個更好的工作階段。一、注意教學反應、反思在我的教學中，我認為最重要的一部分就是教學反應。這個學期是非

19、?？焖俚囊粋€學期，許多孩子也分心的比擬多，但是經過我的調整，大家盡快的收了心，并且可以在學習上保持專注力，提高學習力量。在這幾次考試當中，孩子們就已經證明了他們的認真，這讓我感到很欣慰，感到很驕傲。我也按時的給孩子們進行了一些反應，讓表揚和批判并存，讓孩子們對學習有更大的動力，也對成果有一些追求。所以這個學期里，孩子們的進步真的很快，我也真的很驕傲自己可以帶出這么優(yōu)秀的孩子們，以后我會加倍努力，專注工作，快速進步。二、建立良好的師生關系這個學期，是我和孩子們相處的第二年了，這第二年也已經徹底結束了，對于這個學期的工作而言，我覺得很有壓力，但是也很有動力，這讓我看到了更多的希望。孩子們在這樣的情

20、境中還能保持一顆清靜的心去學習是很難得的。這個學期我也和孩子們常常去溝通，去了解他們的想法，慢慢的，我們之間的關系也更好了，同學更加的信任我，我也更加的相信這些孩子。我相信，將來一年，他們肯定可以更加順當?shù)亩冗^，我也相信，面對中考，他們不會被嚇到，他們會更加的有信念，有力量!三、保持細心、細致、耐煩在班主任這份工作當中，其實最重要的就是要細心。不管是對孩子們平常的學習還是生活當中，都應當多去了解一些。保持一份耐煩，和他們有效的進行溝通了解。有許多老師覺得和孩子們溝通是一件比擬繁瑣的事情，但是我覺得這件事情是一件很重要的事情。老師雖然是他們學習的引導者，但是我們更應當做的是一個陪伴者，是一個支撐

21、者。這是我的想法，也是我工作之中始終都堅持的事情。這個學期，我付出了許多的細心和耐煩，這也給了我許多的回報。這是讓我感到非常幸福的事情，對于初三的到來，我作為班主任，也會做好準備，全新動身，更好的引導孩子們，走向他們的將來。20XX初二班主任心得5白駒過隙，和同學們相處在一起的光陰總是過的如此之快，一晃眼，一學期的工作就要結束了。雖然這一學期我們班級取得了很好的成果，但是我作為班主任，我覺得還可以更好，所以為了在一學期里，我們班級能夠取得更加優(yōu)異的成果，我要來總結一下我作為班主任在這一學期里面所做的工作。一、安全教育工作我一直把孩子們的安全教育擺在第一位，由于他們的家長把孩子們托付在了我手上，那我最根本的一點就要保證他們在學校里的安全。所以在這一學期里，我召開了五次大