高考短文改錯解題指導

1、高考短文改錯解題指導第1頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五 短文改錯題考查學生發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤的能力。這種題型不僅要求學生牢固掌握一定的詞匯和語法知識，還要求學生具有一定的閱讀理解和邏輯思維能力。學生在平時寫作中容易出現(xiàn)的錯誤是短文改錯題考查的重點。第2頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五解題步驟第3頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五第一步：通讀全文, 了解大意。通過瀏覽全文, 從宏觀上把握文章的主旨、時態(tài)、人稱, 為下一步的糾錯做好準備。第二步：逐句推敲, 糾正錯誤。仔細閱讀每個句子, 同時找出并糾正錯誤。第三步：重讀全文, 檢查答案。

2、再次仔細閱讀全文, 檢查已修改的部分是否正確且符合邏輯, 并盡可能發(fā)現(xiàn)漏掉的錯誤。第4頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五應試策略第5頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五做短文改錯時，同學們應當注意以下幾種情況：1.看到名詞、代詞結(jié)構(gòu)時，要檢查是否有數(shù)、格或指代不一致的錯誤；2.看到轉(zhuǎn)折、因果、對比等結(jié)構(gòu)時，要檢查是否有邏輯方面的錯誤；3.看到多重結(jié)構(gòu)句，要檢查是否有時態(tài)、語態(tài)、引導詞或成分殘缺等錯誤；第6頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五4.看到平行結(jié)構(gòu)，要檢查是否有時態(tài)、語態(tài)、詞性不一致或成分缺失引起的句子不平衡錯誤；5.看到固定短語

3、、詞組時，要檢查副詞、介詞、冠詞等是否有使用錯誤或缺失。第7頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五考點匯總第8頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五短文改錯的考點雖然涉及面廣、綜合性強，但是有一定的規(guī)律性。一、冠詞主要考查冠詞表示泛指、特指的用法及其在固定短語中的用法。 1. . I learnt a impressive lesson about gravity!（2014陜西卷）第9頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五【解析】考查不定冠詞。此處泛指一節(jié)令 人印象深刻的課, 且冠詞后的impressive 的 讀音為元音音素開頭, 故應將a改

4、為an。2. I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in kitchen. （2016四川卷）【解析】考查定冠詞the 的用法。此處特 指作者家的廚房, 故應在kitchen前加the。第10頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五3. But in that case, we will learn little about world. （2016全國卷II） 【解析】考查冠詞在固定短語中的用 法。表示“存在的一切事物、世界”等 一般都用the world。故應在world前加 the。第11頁，共37頁，20

5、22年，5月20日，0點5分，星期五二、名詞主要考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的辨析、可數(shù)名詞單復數(shù)等。1. . she has to do most of the houseworks.（2016四川卷）【解析】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的辨 析。housework 表示“家務活”, 是不可數(shù)名 詞, 故應將houseworks 改為housework。第12頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me. （2016全國卷III） 【解析】考查名詞單復數(shù)

6、。由后文的 from 13 to 19可知，應將year改為 years。第13頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五三、動詞主要考查動詞的時態(tài)、語態(tài)等。1. I thought that it is a good idea.（2016全國卷II）【解析】考查動詞的時態(tài)。通讀全文可 知，本文的主體時態(tài)是一般現(xiàn)在時。故應 將thought 改為think。第14頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. Every day he makes sure that fresh vegetables and high quality oil are using for

7、cooking. （2016 全國卷I） 【解析】考查動詞的語態(tài)。fresh vegetables and high quality oil 與use 之 間是被動關系，應用被動語態(tài)。故應將 using改為used。第15頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五四、形容詞、副詞主要考查形容詞和副詞的辨析、比較級和最高級、動詞-ing形式和動詞-ed形式的形容詞辨析等。1. . his business will grow steady.（2016 全國卷I）【解析】考查形容詞和副詞的辨析。修飾 動詞grow應用副詞。故應將steady改為 steadily。第16頁，共37頁，2

8、022年，5月20日，0點5分，星期五2. They were also the best and worse years in my life. （2016全國卷III） 【解析】考查形容詞的最高級。and 連接并列成分，再由and 前的the best 可知，應將worse 改為worst。3. It was both excited and frightening to be up there! （2016 浙江卷） 【解析】考查動詞-ing 形式和動詞-ed 形式的形容詞辨析。由語境可知，本句的意思是“在上面既令人興奮又讓人害怕”。故應將excited 改為exciting。第17頁，

9、共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五五、代詞主要考查各類代詞的用法及指代錯誤。1. It does not cost many, yet we can still learn a lot. （2016全國卷II） 【解析】考查代詞的用法。結(jié)合語境可知, 本句的意思是“去附近的旅游景點玩不會花很多錢, 而我們還能學到很多。”“錢”是不可數(shù)名詞, 應用代詞much; many 指代可數(shù)名詞復數(shù)。故應將many改為much。第18頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. . we can broaden your view .（2016全國卷II） 【解析】考查代詞指

10、代錯誤。前后代詞要一致；由主語we可知，應將your 改為our。第19頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五六、介詞主要考查介詞的意義、用法。1. Now I am leaving home to college.（2016 全國卷III） 【解析】leave . for . 離開某地到另外一個地方。故應將to改為for。第20頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. Dad cleaned the house, and then went on shopping. （2016 四川卷） 【解析】go on doing sth. 繼續(xù)做某事。 go shop

11、ping 去購物。由語境可知，本 句意為“爸爸打掃完房間后去購物了”。 故應去掉on。第21頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五七、連詞主要從邏輯關系角度考查連詞的誤用，有時也考查連詞的多用。1. If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money. （2016全國卷II） 【解析】考查連詞的誤用。“舒服”和“沒必要花錢”都是講呆在家里的好處，二者是并列關系。故應將but改為and。第22頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. Though not very b

12、ig, but the restaurant is popular in our area. （2016全國卷I） 【解析】考查連詞的多用。前后是轉(zhuǎn)折關系，但因句首已有表示轉(zhuǎn)折的連詞Though，所以應去掉but。第23頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五八、從句的引導詞主要考查從句引導詞的誤用。1. My uncle is the owner of a restaurant close to that I live. （2016 全國卷I） 【解析】考查賓語從句的引導詞。close to 后接賓語從句；I live 缺少地點狀語。故應用where 引導賓語從句。應將that

13、改為where。第24頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. The dishes what I cooked were Moms favorite. （2016 四川卷） 【解析】考查定語從句的引導詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，dishes 后跟的是定語從句，且引導詞在從句中作賓語，可省略。what 不能引導定語從句。故應將what改為that或which，或去掉what。第25頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五九、主謂一致主要考查主語和謂語在人稱和數(shù)上的一致性。He would ask who we was . （2016 浙江卷）【解析】考查主語和謂語在數(shù)

14、上的一致 性。 由從句中的主語we可知, 應將was改 為were。第26頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五十、非謂語動詞1. I showed them I was independent by wear strange clothes. (2016全國卷III) 【解析】考查動詞-ing 形式作介詞賓 語。by 是介詞，其后應用動詞-ing 形 式。故應將wear 改為wearing。第27頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五2. My favorite picture . is of my coach and me enjoy the biscuit

15、s . （2015 陜西卷） 【解析】考查動詞-ing 形式作后置定語的 用法。is 是謂語動詞；介詞of 后是復合賓語。my coach and me 與enjoy 是邏輯上的主謂關系，應用動詞-ing形式。故應將enjoy改為enjoying。第28頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五十一、固定搭配或固定短語1. . he never dreams becoming rich .（2016 全國卷I） 【解析】dream of doing sth. 夢想做某事，是固定搭配。故應在becoming前加of。2. Both Dad or I planned to do som

16、ething on Mothers Day. （2016 四川卷） 【解析】both . and . 是固定搭配，表示“和都”，故應將or 改為and。第29頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五3. At the first, I thought I knew everything . （2016 全國卷III） 【解析】at first 是固定短語，表示“起初”。故應去掉the。第30頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五鞏固練習第31頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加

17、、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞； 2.只允許修改10處, 多者(第11處起) 不計分。第32頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五AI share a bedroom and the desk with myyounger sister. She continually distracts me becauseshes noisy but disorganized. I think shesrespectful. I

18、ve got exams in a fortnight and I desperate need to revise. I cant concentrate when shes studying either and the desk is always overflowing with stuff so I cant find everything. If I try to have a dialogue with my sister, she gets annoying. Maybe I should study at the local library a few day a week.

19、 Or maybe I should try messaging her and explain how awful I feel instead talking face to face. Anyway, something has to be done with.aanddisrespectfuldesperatelytooannoyeddaysofanything第33頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五BMy favoritest book is The Kite Runner. It became a bestseller after being printing.

20、 It was a number one New York Times bestseller for over two years, with over seven millions copies sold in the US. A book tells the story of Amir and his closest friend Hassan, that is the son of Ali, Amirs fathers servant. They spend their days kite fight in the peaceful city of Kabul. Hassan is a

21、great runner for Amir. He knows where the kite will land on without watching it. Amirs father loves both boys, and is often critical of Amir, considers him weak and lacking in courage. Amir finds a kinder fatherly figure in Rahim Khan, who supports his interest writing. Read it when you are free. I

22、am sure it wont disappoint you.favoriteprintedmillionThewhofightingbutconsider-ingin第34頁，共37頁，2022年，5月20日，0點5分，星期五CAt first I thought my parents were just beingpolite but helping people out, but then I noticedanything. I noticed the joy on their faces when they saw other people succeeded and feel ha

23、ppy because something they did. For example, my mom chose to be a educational assistant to help children with abilities. And every day when she got home she was always talking about how she helped someone in reading problems or made a program for a specific child to make it easier to teach him. Anot

24、her example would be my dad always trying to make teachers work easier with technology. Tried to help brought them a joy I honestly do not know what to describe. Seeing them happy like this always made me to want to be like them.andsomethingsucceedofandisabilitieswithTryinghow第35頁，共37頁，2022年，5月20日，0

25、點5分，星期五DMy hero is my dad. If you meet him on thestreet and you may think he is just a ordinary man,but the truth is that he is a real-life super hero. He is a firefighter, whose job is to put out fires. He is the person you call when everything is gone wrong. He puts his life on the line to saving innocent people. And I think it is both the scary thing imaginable and the most courageous. He has to go to work sometime he is needed. I often hear him leave quiet when the dar