《基礎(chǔ)和聲》課程教學(xué)大綱

1、- 2 - 基礎(chǔ)和聲課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B1A09 309B1A10課程名稱（COURSE TITLE）基礎(chǔ)和聲課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科必修課學(xué)分（CREDIT）4周數(shù)（WEEKS）學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）32+32先修課程（PRE-COURSE）基礎(chǔ)樂(lè)理 視唱練耳課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)音樂(lè)學(xué)（師范）課程簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)和聲是一門學(xué)習(xí)多聲部音樂(lè)的基礎(chǔ)技術(shù)理論課程，是音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的必修課之一。課程以基本樂(lè)理為基礎(chǔ)，同時(shí)也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)理論的必修內(nèi)容。其任務(wù)在于使學(xué)生掌握基本的和聲配置法

2、則，具備一定的和聲分析能力。和聲課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)寫作技巧，提升學(xué)生的音樂(lè)分析能力。和聲課是講授多聲部音樂(lè)基本寫作技法與作品和聲分析的課程，以理論大課的模式進(jìn)行教學(xué)。由于其教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，可利用其教學(xué)進(jìn)度同時(shí)開展鋼琴即興伴奏課程的教學(xué)，從而使理論課程延伸為實(shí)踐應(yīng)用。這門課在音樂(lè)課程體系中的重要一環(huán)。它既是音樂(lè)基本理論課程的深化，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)合唱課、鋼琴伴奏課、音樂(lè)欣賞課等課程的支撐與保障。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):1.對(duì)西方古典和浪漫主義時(shí)期音樂(lè)作品的和聲編配法則予以初步了解和把握。2.掌握典型和聲語(yǔ)匯的構(gòu)成與在作品中的運(yùn)用情況。3.使學(xué)生掌握正

3、三和弦、副三和弦、屬七、導(dǎo)七、二級(jí)七和弦、及重屬和弦范圍內(nèi)的和聲寫作能力。 4.能分析與判斷古典主義時(shí)期及浪漫主義時(shí)期音樂(lè)作品中的典型和聲現(xiàn)象。5.具備在鍵盤上運(yùn)用和聲知識(shí)的技能。6.指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的和聲寫作及和聲分析能力，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐練習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7.在學(xué)習(xí)中開發(fā)學(xué)生的思維能力和想象力，陶冶情操，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。 8.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生感受西方多聲部音樂(lè)的魅力，培養(yǎng)良好的審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6課程目標(biāo)7課程目標(biāo)8畢業(yè)要求2畢業(yè)要求

4、指標(biāo)點(diǎn)2.2MHH畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1HHHHH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2MH畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1MH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2HM畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2M畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.1M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.2L三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效基礎(chǔ)和聲（1）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.和弦的初級(jí)知識(shí)課程目標(biāo)1、61.和聲學(xué)概述2.和弦結(jié)構(gòu)及其種類3.和弦轉(zhuǎn)位4.調(diào)式中的和弦1.了解和聲學(xué)的基本學(xué)習(xí)范圍，復(fù)習(xí)與樂(lè)理內(nèi)容相關(guān)的和弦知識(shí)；2.能準(zhǔn)確書寫不同結(jié)構(gòu)的和弦，尤其是調(diào)式中的和弦。教學(xué)方法：課堂講授、課堂練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4課時(shí)2.四

5、部和聲的知識(shí)課程目標(biāo)3、61.四部和聲的知識(shí)2.四部和聲中的和弦3.和弦的六種規(guī)范排列1.了解四部和聲的知識(shí)及四部和聲中和弦的規(guī)范書寫，避免錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)形式；2.能用四部和聲的形式準(zhǔn)確書寫和弦。教學(xué)方法：課堂講授、課堂練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。12課時(shí)3.原位三和弦連接的知識(shí)課程目標(biāo)3、5、6、71.原位正三和弦的功能及連接2.連接中的不良進(jìn)行3.和弦轉(zhuǎn)換及三音跳進(jìn)3.為旋律配和聲、終止式、寫作4.能夠在鍵盤上準(zhǔn)確運(yùn)用正三和弦為簡(jiǎn)單旋律彈配伴奏1.掌握原位正三和弦的各種連接，以及避免連接中的不良進(jìn)行，能為簡(jiǎn)單旋律配和聲，掌握終止式的基本結(jié)構(gòu)；2.為旋律配和聲，彈奏。教學(xué)方法：課

6、堂講授、課堂練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合、彈奏示范。16課時(shí)基礎(chǔ)和聲（2）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)4.正三和弦的轉(zhuǎn)位課程目標(biāo)3、5、6、71.六和弦的規(guī)范排列及連接2.四六和弦的三種用法；終止式的完備形式3.和弦轉(zhuǎn)位在旋律彈配中的應(yīng)用1.能夠在書面上準(zhǔn)確掌握用六和弦為旋律配和聲的技巧；2.能在為旋律配和聲中準(zhǔn)確運(yùn)用四六和弦，及終止式；3.能夠在鍵盤上運(yùn)用三和弦的轉(zhuǎn)位為旋律彈配伴奏；4.能在鍵盤彈配中運(yùn)用終止四六和弦。教學(xué)方法：課堂講授、課堂練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合、彈奏示范。12課時(shí)5.屬七及副三和弦課程目標(biāo)3、5、6、71.屬七和弦的

7、構(gòu)成及其轉(zhuǎn)位2.副三和弦的構(gòu)成和在旋律配置中的應(yīng)用3.屬七及副三和弦在旋律彈配中的應(yīng)用1.能夠在書面上準(zhǔn)確運(yùn)用屬七及轉(zhuǎn)位為旋律配和聲的技巧；2.能夠正確運(yùn)用四個(gè)副三和弦進(jìn)行旋律配置；能夠在鍵盤上準(zhǔn)確運(yùn)用屬七和弦為旋律彈配伴奏；3.能夠在鍵盤上彈奏正三和弦與二級(jí)、六級(jí)、七級(jí)和弦的連接。教學(xué)方法：課堂講授、課堂練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合、彈奏示范。10課時(shí)6.和弦外音及離調(diào)課程目標(biāo)1、2、3、4、6、7、81.經(jīng)過(guò)音與輔助音2.延留音、倚音、先現(xiàn)音3.離調(diào)的一般構(gòu)成4.重屬及副屬和弦5.持續(xù)音與模進(jìn)6.簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)調(diào)7.譜例分析1.掌握和弦外音的寫作與分析；2.掌握重屬和弦的結(jié)構(gòu)；3.

8、能夠分析譜例中的離調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)現(xiàn)象。教學(xué)方法：課堂講授、課堂練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合、彈奏示范。10課時(shí)四、成績(jī)?cè)u(píng)定及考核方式知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績(jī)?cè)u(píng)定1.和弦的初級(jí)知識(shí)1、6通過(guò)課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)進(jìn)行綜合考評(píng)課程成績(jī)包括4個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)和期末考試。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：（1）出勤及課堂表現(xiàn)（10%）設(shè)此考核項(xiàng)目，目的是控制無(wú)故缺課和課堂懶散無(wú)紀(jì)律情況，具體方案為：總分為100分，無(wú)故曠課一次扣5分，無(wú)故曠課超過(guò)學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（2）課后作業(yè)（5%）每章布

9、置一次課后作業(yè)，作業(yè)包括和聲寫作題、和聲分析題和為旋律彈配鋼琴伴奏，評(píng)分以答題的規(guī)范性、整潔性、邏輯性、正確性，鋼琴?gòu)椗涞囊?guī)范性、熟練性、合理性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。作業(yè)雷同處理辦法：相互完全雷同的，作業(yè)全不予批解，返回重做新題。（3）單元測(cè)驗(yàn)（5%）每章教學(xué)內(nèi)容上完后安排單元測(cè)驗(yàn)一次，測(cè)試方式為中小學(xué)教材中的音樂(lè)彈配鋼琴伴奏，既能正確進(jìn)行鋼琴?gòu)椬?，又能將彈奏?nèi)容按規(guī)范記寫在五線譜。每次滿分100分，最后取平均分。設(shè)此考核項(xiàng)目，目的在于加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)本課程的重視程度。（4）期末考試（80%）期末進(jìn)行綜合閉卷考試，總分為100分，期末考試卷面成績(jī)未達(dá)總分50%者，該門課程成績(jī)作不及格處理。2.四部和聲的知識(shí)3、6通過(guò)課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)進(jìn)行綜合考評(píng)3.原位三和弦連接的知識(shí)3、5、6、7課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)、期末考查綜合考評(píng)4.正三和弦的轉(zhuǎn)位3、5、6、7通過(guò)課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)進(jìn)行綜合考評(píng)5.屬七及副三和弦3、5、6、7通過(guò)課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)進(jìn)行綜合考評(píng)6.和弦外音及離調(diào)1、2、3、4、6、7、8課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)、期末閉卷考試綜合考評(píng)五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材1.（蘇）斯波索賓等著，陳敏譯. 和聲學(xué)教程