2022學(xué)生朝花夕拾讀書筆記

1、2022學(xué)生朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾是魯迅所寫的一部回憶散文集，原名舊事重提。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。以下是我整理的2022同學(xué)朝花夕拾讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考! 2022同學(xué)朝花夕拾讀書筆記1 初讀朝花夕拾不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個(gè)伴侶在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨(dú)特之處。 我正在讀“無?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書的一半，這“無?！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，肯定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從今看來魯迅小時(shí)肯定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。 再往前看二十四孝圖還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這

2、篇文章肯定還有深層含意，看來我還得漸漸的滲透一下，才能得出結(jié)論。 說起狗、貓、鼠和阿長與山海經(jīng)可是我在這半本書最感愛好的文章了。 一開頭，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的緣由一五一十的說了一遍，說實(shí)在的我也挺厭煩貓的，也是由于它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過，假如當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做我貓老鼠。雖然我平常不太喜愛老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺真有點(diǎn)生氣，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在

3、了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。 從看了阿長與山海經(jīng)開頭，如今我已不記恨她了。在阿長與山海經(jīng)中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買山海經(jīng)，人品也是不錯(cuò)的。 2022同學(xué)朝花夕拾讀書筆記2 今日是放假的第三天，我也根據(jù)原方案，每天在朝花夕拾的冊(cè)子中讀一篇先生的文章。而今日所讀便是先生的二十四孝圖。 先生的這篇文章更像是二十四孝圖這本古籍的讀后感，而我所寫的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。 先生是新白話運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物，而這篇文字也是從白話運(yùn)動(dòng)入手，先賜予那個(gè)所謂的紳士沖擊，闡明先生對(duì)于白話運(yùn)動(dòng)的立場(chǎng)。為了加強(qiáng)勸說力，先生便以而是讀過的二十四孝圖入手，揭開封建衛(wèi)道

4、士羊皮下的真狼面目。 為了讀通先生的這篇文章，我還將二十四孝圖的原本在網(wǎng)上找出，加以掃瞄，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳播封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。 這些“孝”不少都是愚孝，是違反了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時(shí)代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實(shí)在無法用當(dāng)下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得贊揚(yáng)，但殺兒之舉，卻有違人性，實(shí)在違反了人本觀念?？此拼笮?，其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書中任憑翻翻舉目全是!任憑一翻二十四孝圖，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍

5、”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實(shí)在讓人感到可悲! 孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國，理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的! 2022同學(xué)朝花夕拾讀書筆記3 王安憶說：“生命不過一場(chǎng)記憶?！闭l又不是活在記憶中呢?朝花夕拾是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。 在藤野先生中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內(nèi)睡覺，因一只小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中，那么多蚊子還能想出方法，安心睡覺，為此，我對(duì)魯

6、迅鄙視不已。魯迅一生有過這么多老師，但是在其中，授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本同學(xué)欺侮魯迅的時(shí)候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí)，藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅，當(dāng)時(shí)照片可是非常寶貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí)，當(dāng)別人賜予他關(guān)心，那個(gè)人就會(huì)終身難忘。 瑣記的城中，衍太太非常令我厭惡，他庇護(hù)小孩，看似令小孩非常喜愛，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時(shí)，與幾個(gè)小孩子競(jìng)賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計(jì)數(shù)，讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太立刻換了一張臉，說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋”可

7、真是翻臉比翻書還快，這令我非常不爽，竟然有這么不要臉的人，表面一張臉，令小孩子寵愛，里頭又是一張臉，令人厭煩。 在父親的病中，魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建.的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的困難，一個(gè)小孩，面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被哄騙，看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無限心酸。 撿起朝花，就是撿起了魯迅童年的回憶。 2022同學(xué)朝花夕拾讀書筆記4 手捧魯迅先生的朝花夕拾，品嘗著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思好像也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。 朝花夕拾，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還

8、是會(huì)有當(dāng)時(shí)的味道，想必還別有一番味道吧。 早晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照耀卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，漸漸漾開。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年好像是在

9、一首大自然圓舞曲中度過的?？菰铮ξ?，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，成天除了讀書還是讀書，閑來無趣。 從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間好像也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅的確厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，酷熱的情感卻展露無疑。他盼望與大自然真正擁抱在一起，向往在山水間流連，憧憬與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿

10、若年邁的老人立刻變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)漂亮的回憶。 朝花夕拾，去領(lǐng)會(huì)一下魯迅的童年，漸漸體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽诔ㄏκ爸兄噩F(xiàn)，不一樣的年月，一樣的歡樂，童年，惹人懷念啊。 2022同學(xué)朝花夕拾讀書筆記5 翻開魯迅的朝花夕拾一篇篇美麗的文字從我的眼前緩緩拂過，在這字里行間，我仿佛體會(huì)到了些什么、感悟到了些什么 早晨的落花，傍晚撿起，人到晚年來回憶青少年的往事，又該是怎樣的情懷呢?魯迅的散文集朝花夕拾就像是茫茫書海中不起眼的一粒沙子，但它所散發(fā)的光線卻影響了整個(gè)中國。 朝花夕拾中所描繪的封建.的場(chǎng)景，與我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是

11、大相徑庭，但它卻寫出了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候封建.的劇烈憎惡，魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時(shí).的腐敗。細(xì)細(xì)讀來朝花夕拾，發(fā)覺它是通過很多奇妙的手法，來表達(dá)內(nèi)心的感情的。而每一個(gè)情節(jié)，甚至于一個(gè)極其細(xì)小的讓人幾乎無法發(fā)覺的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理。 朝花夕拾體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和超群的寫作藝術(shù)。記敘、描寫、抒情和談?wù)撚袡C(jī)地融合為一體，布滿詩情畫意。在對(duì)往事深情的回憶時(shí)，無法忘卻現(xiàn)實(shí)，時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對(duì)現(xiàn)實(shí)的談?wù)?，顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。擅長攝取生活中的小細(xì)節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出大事的本質(zhì)。在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí)，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹龃笫碌氖寄鋵?shí)是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的奇妙諷刺，沒有正面指責(zé)與諷刺，但字里行間到處蘊(yùn)含著激憤的批判和諷刺。 看著朝花夕拾，仿佛又看到了小時(shí)候的我。以前的生活，是那么的無憂無慮，每天聽著鳥兒脆耳的鳴叫聲，閑暇時(shí)間還常?？梢匀バ∠?、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂，喜愛到大自然的懷抱中，每個(gè)周末，總是要找藍(lán)天白云、綠