《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀書心得五篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁弟子規(guī)優(yōu)秀讀書心得五篇弟子規(guī)優(yōu)秀讀書心得1我看了弟子規(guī)里面的“護生愛物篇”里面有一句話叫：“放生不殺生，保護小生命。生態(tài)保平衡，美化好環(huán)境?！苯o我感觸很深。下面我就講一個發(fā)生在我身邊真實的故事。記得有一次，我去郊外的爺爺家做客，正在外邊玩的時候，我突然看見有個爺爺在拉網(wǎng)，我跑過去問爺爺：“這是什么啊?”那個爺爺?shù)靡獾卣f：“不懂了吧，這是粘網(wǎng)，是專門粘小鳥用的，一天能逮十多只呢!”這時，我看見粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥了，他們在痛苦的掙扎著，卻一動也不能動。那幾只小鳥好似在無助的看著我，乞求我的幫助，我真想立即就把它們放了，可這事還得經(jīng)過爺爺?shù)耐猓彝蝗?/p>

2、想起了弟子規(guī)所講的“保護生物篇”，便委婉的對爺爺說：“爺爺，您知道弟子規(guī)這本書嗎?這里呀，都是你們這些老一輩對我們的教育和忠告，里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛幼的，有培養(yǎng)我們小學生優(yōu)良品質(zhì)的，還有一篇講：人假設(shè)愛惜生命，也是替天行道的善事呢。你看，讓我們也來做一回善事吧!”他聽完以后，半天沒有吱聲，他不情愿的把小鳥一個一個的從網(wǎng)上摘了下來，放飛了。做完這些事后，他說：“我還有事，我先走了?！闭f完，他便急匆匆地分開了。過了幾天，聽爺爺說，他的粘網(wǎng)已經(jīng)被車=撤走了，我心中的一塊石頭終于落了地。同學們，那個爺爺有實際行動改正了他的過錯，成了一個仁慈、有愛心的人，我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行

3、為呢?讓我們共同從自己做起，做保護動物，保護大自然的小衛(wèi)士吧!弟子規(guī)優(yōu)秀讀書心得2學校近日舉行了“國學經(jīng)典朗讀活動”，我有幸閱讀了中國遠祖著作弟子規(guī)。其中，我明白了做人要孝順父母和老實守信這兩個道理?！案改负?，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”掀開弟子規(guī)的扉頁，這短短的二十四個字引起了我的深思。在古代時，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理。可如今，我們卻對父母野蠻無理，面對父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬;面對父母的再三交代，我們只是口頭容許，卻遲遲不肯動身;面對父母苦口婆心的教導，我們并非虛心承受，反而強詞奪理為此，我們應(yīng)在“孝”上下苦功，盡量做到“冬那么溫，夏那么清;晨

4、那么省，昏那么定?！弊鋈瞬粌H要孝順父母，還要老實守信。這在弟子規(guī)中的“信”便有提及“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉。”其意思是：開口說話，誠信為先，容許別人的事情，一定要遵守，沒有才能做到的事情不能隨意容許，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!確實，古往今來，人與人之間非常講究誠信，因此，我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅持著“君子一言，駟馬難追。”的信念;做一個老實守信的人。通過這次活動，我不僅對弟子規(guī)有了認識，還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里，我應(yīng)該嚴以律己，做一個尊老愛幼，老實守信和知書達禮的人。弟子規(guī)優(yōu)秀讀書心得3這些天，我們讀了弟子規(guī)，其中我對父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶這句話

5、感受很深。在生活中，總會有一些孩子不孝順父母，父母的話不聽，父母批評他時，還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母：當父母親叫你時，你要趕快地跑去父母那里，不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時，不要懶，動作要快點，不能拖拖拉拉?；叵肫鹞业纳睿袝r候也經(jīng)歷過類似于偷懶不想做的事情。有一次，我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最劇烈的時候，爸爸回來了，他沒拿鑰匙，就敲門。媽媽叫我：小琳，媽媽正在做飯，你幫助開一下門。我漫不經(jīng)心的說：哦!可我并沒有去開門，而是繼續(xù)玩游戲。時間一分一秒的過去了，爸爸等的不耐煩了，就朝里邊大吼一聲：開門!我這才放下手中的屠刀去開門。一把門翻開，就劈頭蓋臉的被爸爸說

6、了一頓：怎么搞的!為了玩游戲，都不讓我進來了!我一會兒就把網(wǎng)線拔了，把電腦搬走，看你怎么玩?老爸!你說夠了沒!我不耐煩地丟下一句話，便把門使勁關(guān)著，進屋生悶氣了。事情過后，我就非常懊悔。自己不該和爸爸堵氣，自己不應(yīng)該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做，爸爸的心情也一定很傷心。讀了弟子規(guī)以后，我就更深化的體會到了孝順，知道了自己應(yīng)該做一個孝順的好孩子，不能做一個不聽話的壞孩子。弟子規(guī)優(yōu)秀讀書心得4“弟子規(guī)圣人訓”弟子就是學生，規(guī)就標準。弟子規(guī)是根據(jù)至圣先師孔子的教導而編成的學生的生活標準。弟子規(guī)一共分為總敘，入那么孝，出那么弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文八局部。總敘就是總的概括一下后面的七個

7、局部。入那么孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，要照顧到父母。出那么弟就就是在社會上可以順從長上，可以順從長上，可以奉事兄長。謹是指我們行為上要慎重，不可放逸。信就是指言語上要言而有信，信譽是成功階梯的第一步。人無信那么不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者，人恒愛之。親仁就是親近仁者，以師是之，要跟他學習。仁者無敵。余力學文就是除了以上六個局部所學習的之外，假如有多余的時間和精力，就要好好地學習其它有益的學問。弟子規(guī)的每一局部都教給了我一個道理，入那么孝告訴了我要孝順，謹告訴要慎重做事。在今后的學習與生活中，我一定要嚴格遵守弟子規(guī)中的知識，弟子規(guī)一定會讓我比

8、以前更加好。弟子規(guī)合適所有學校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價值觀念。養(yǎng)成敦厚仁慈的心性。同是對家庭的和諧，社會風氣的凈化，也必然有莫大的助益。生命誠可貴，而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個聲音肯定的答復說。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照弟子規(guī)的要求去做吧!第子規(guī)對我非常有益，在學習與生活中我也一定會遵照第子規(guī)。弟子規(guī)優(yōu)秀讀書心得5弟子規(guī)是根據(jù)三字經(jīng)編寫的。其中的禮儀標準是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最根本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博

9、愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫根底的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的根本道理，憑著自我的意愿任意胡為，那他不會被別人理解，他的人生不會愉悅。我也沒有理解過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在領(lǐng)悟了弟子規(guī)后，我就覺得自我有職責和義務(wù)在正確明白古老地中華文化的根底上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心期望咱們每位教育工作者可以認識到這一點，從咱們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。算起來，真正好處上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時刻了。其實，這么算也不見得正確，正因生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳

10、遞過程。就好比我的一位語文教師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，那里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的性命力。在我看來，弟子規(guī)包含了孝經(jīng)禮等傳統(tǒng)思想，個性是在行動方面做了標準。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是標準的意思。來這是作為兒童啟蒙讀物的，大約和三字經(jīng)的效用差不多。但是，咱們此刻的人，普遍缺乏這種教育，因此此刻領(lǐng)悟這本經(jīng)典也是恰當?shù)?。個性是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位咱們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)心，建立和諧社會，和諧世界，領(lǐng)悟經(jīng)典也就顯得尤其必要。領(lǐng)悟的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響那么是一個潛移默化的過程。例如，咱們領(lǐng)悟弟子規(guī)，背誦下來就