幼兒園園長的工作總結(jié)

1、幼兒園園長的工作總結(jié) 可以說幼兒園是小伴侶的歡樂天地，可以關(guān)心孩子健康歡樂地度過童年時間?？偨Y(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們準(zhǔn)時找出錯誤并改正。以下是我整理的幼兒園園長的工作總結(jié)7篇，歡迎大家借鑒與參考! 幼兒園園長的工作總結(jié)篇1 在幼兒園工作的日子一年比一年更快了，我的青春也在這樣絢爛光鮮的日子里實現(xiàn)了它的價值。很感謝這一年各方面對我們幼兒園的支持和鼓舞，我作為幼兒園的園長，在此深表感謝。對于今年一年的工作，我還是有一些話想要說的，也為自己做了好了一些總結(jié)，盼望為來年的工作打下一個更好的基礎(chǔ)。 我從事園長工作已經(jīng)一年了，從事幼兒園的教學(xué)工作已經(jīng)

2、五年了。我是二十二歲來到幼兒園開頭教學(xué)的，那時候我還是只是高校畢業(yè)的同學(xué)，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)通過自己的努力走向了園長這份工作，這些年的點點滴滴其實都在我的腦海里，懂得那段日子的不簡單，我就更加珍惜現(xiàn)在的自己。 其實許多事情只要我們努努力，就可以避開圓滿的。所以我也給自己樹立了一個標(biāo)準(zhǔn)和原則，那就是勤工、樂學(xué)、愛同學(xué)、引領(lǐng)老師更好的做好教學(xué)工作。在這個基礎(chǔ)上，我們幼兒園今年得到了很大的轉(zhuǎn)變和突破，大班孩子們的升學(xué)以及小班孩子們的入學(xué)都是特別的順當(dāng)?shù)摹＿@些勝利都是我們幼兒園各個老師一起努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為這一份確定還是要賜予我們幼兒園的每一位工作人員的，感謝大家工作上的協(xié)作以及平常對待工作的這份熱

3、忱! 今年上半年，由于一些公共因素的影響，所以導(dǎo)致我們幼兒園停學(xué)很長一段時間，但是后面開學(xué)之后，我們幼兒園的大班升學(xué)工作還是做得很完善的。幾乎沒有消失太多的差錯，保證每一個孩子都能夠順順當(dāng)利的升往學(xué)校的學(xué)習(xí)中，家長對我們的工作也表示特別滿足。下半年小班新同學(xué)入學(xué)，我們做好了嚴(yán)密的平安和衛(wèi)生工作，保證每一個孩子都是處于一個平安且舒適的環(huán)境當(dāng)中。對于我們中班以及大班的孩子們來說，學(xué)校也是做足了預(yù)備工作的，各班老師都嚴(yán)密的關(guān)注著每一個孩子的成長狀況以及一天的狀態(tài)，準(zhǔn)時和家長反饋狀況，做好家長工作。 一年下來，各個班級以及各個老師都是投入到了這份工作上來的。我也做好了領(lǐng)導(dǎo)人的工作，把握好了這份工作的核

4、心，正確的引導(dǎo)幼兒園的師生們走上一條更好的道路。保證好孩子們歡樂且健康的成長，也保證了每一位老師順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，更是為我們幼兒園的口碑畫上了一朵朵小紅花，增加了不少的顏色! 幼兒園園長的工作總結(jié)篇2 幼兒園無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都能夠放下，什么都能夠讓給別人，只有職責(zé)例外”。就是這“職責(zé)”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永久把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己，深化群眾不放松，真誠待人，分散人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有職責(zé)心，由于我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切溝通，虛心聽取看法，熱

5、忱和小伴侶打招呼，縮短了與家長的距離。 經(jīng)過召開老師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商議，團體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。留意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大團體。 咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力，全園上下團結(jié)全都，達(dá)成年度目標(biāo)。重點做好以下事： 1、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)期方案完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，要求老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛好

6、。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復(fù)查，老師們加班加點預(yù)備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪，各方面齊動員，得到了好評。尤其是主題墻飾，復(fù)查組提出很高的評價，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心進(jìn)展，提高幼兒的審美水平，幫忙幼兒進(jìn)展了想象力和思維本領(lǐng)。對外溝通對老師的提高也很大，本學(xué)期日本東京高校幼兒園的劉春燕老師來我園溝通學(xué)習(xí)，組織了教學(xué)觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學(xué)到許多，對我們是個提高。 2、加強幼兒園的平安工作。思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解，職責(zé)到人;人防、物防、技防到位。提高老師的熟悉與幼兒的本領(lǐng)。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬉戲操作、模擬練習(xí)、實地觀看等讓孩子

7、在生動趣味的真實情景中獲得有關(guān)學(xué)問，提高相應(yīng)的本領(lǐng)。 3、幼兒的身心健康進(jìn)展是我們最關(guān)懷的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供應(yīng)充分的水。每個孩子的在園情景，老師們更是細(xì)心觀看，發(fā)覺不舒適的幼兒老師們立即與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自我提褲子，都是老師急躁的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有許多，幼兒園到處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的職責(zé)，就是我們老師的細(xì)心耕耘。 一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束，我們工作中有許多收獲，但也有許多不足，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳

8、意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力氣。 幼兒園園長的工作總結(jié)篇3 20_年是我工作生涯中的一個轉(zhuǎn)折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，樂觀開展各項工作。本學(xué)期，在全體員工的大力協(xié)作下，在不斷的實踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。 一、以身作則，嚴(yán)于律已，做好榜樣。 園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的婆婆。自從我接手管理幼兒園以來，我認(rèn)為、樂觀與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個崗位后，我始終把自己定位首先是員工的伴侶，其次才是管理者。工作中，我從來不獨斷專行，事事.征求員工的想法看法，與員工溝通采納對話式而非

9、命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增加員工的分散力。我以務(wù)實的工作作風(fēng)、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理分散了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的樂觀性、主動性、制造性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學(xué)習(xí)，利于孩子的健康進(jìn)展。 二、豐富幼兒在園生活，學(xué)與消遣充分結(jié)合 家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的訓(xùn)練，更盼望在幼兒園快樂、 歡樂地成。本學(xué)期來，我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動外，還樂觀開展各種活動，讓孩子在園

10、體驗歡樂和歡樂學(xué)習(xí);半年一次的平安訓(xùn)練周活動讓孩子們知道了怎樣愛護(hù)自己;火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危急怎樣逃命;老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日訓(xùn)練對幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)訓(xùn)練，讓幼兒學(xué)會了心里要有愛，學(xué)會感恩和了解傳統(tǒng)文化. 三、樂觀開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解 半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與進(jìn)展既要用過硬的訓(xùn)練質(zhì)量贏得良好的.信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的.聲譽;有了良好的.聲譽，幼兒園才能不段進(jìn)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化老師服務(wù)意識的培育，引導(dǎo)老師事事、到處設(shè)身處地為家長著想，為

11、家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家進(jìn)步行溝通，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長看法等。 四、加強平安措施 平安是第一要素，我高度重視平安工作的開展。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的平安訓(xùn)練等等。 雖然，今年的工作還有許多不足，明年我會連續(xù)努力，爭取取得更大的成果，讓教職工放心，讓同學(xué)安心，讓家長放心。 幼兒園園長的工作總結(jié)篇4 一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理 依據(jù)我園的特點，成立園委會領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)有園長一名(全面負(fù)責(zé)幼兒園工作

12、)，副園長二名(負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)和日常平安管理工作)。園長按_工作方案全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會，總結(jié)本周的工作以及爭論下周的工作支配，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴(yán)格根據(jù)本園的各項規(guī)章制度進(jìn)行各自的管理工作。 二、規(guī)范幼兒園管理 我園堅持正確的辦園宗旨，結(jié)合本園實際的狀況，建立了比較健全的組織機構(gòu)和各種規(guī)章制度，各類人員崗位職責(zé)明確。建立嚴(yán)格考核制度。措施和完善激勵機構(gòu)，并能仔細(xì)執(zhí)行落到實處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。 (一)教學(xué)管理工作，分管的副園長依據(jù)我園實際狀況制定保教目標(biāo)和學(xué)期方案，督促老師制定各班有學(xué)期、月、周保教工作方案，并定期檢查老師的教案，合理支配幼兒一

13、日活動。動靜交替。戶外活動每天不少2個小時，合理組織訓(xùn)練內(nèi)容，以嬉戲為基本活動，有效促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的進(jìn)展。并定期老師進(jìn)行訓(xùn)練理論和幼兒常規(guī)的培訓(xùn)，在2至3月份詳細(xì)進(jìn)行了對老師手指操的培訓(xùn)。在4月份和去年的10月進(jìn)行了教學(xué)活動，并仔細(xì)做好評議。各種保教資料準(zhǔn)時歸檔。 (二)幼兒園的衛(wèi)生保健、平安管理工作，分管的副園長仔細(xì)執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則，建立健全平安的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜，保證幼兒每日必需的養(yǎng)分。加強食堂管理工作，確保平安無事故。加強晨檢午檢的工作，并做好記錄。對各種資料準(zhǔn)時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。 三、做好家長工作 依據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點，樂觀開展家長工作。

14、成立了家委會，建立家長信息檔案，便利與家長準(zhǔn)時聯(lián)系。在去年12月進(jìn)行親子運動會，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評。在5月份將進(jìn)行幼兒手工制作展現(xiàn)活動，要求家長們抽出時間樂觀參與。在4月辦了一期關(guān)于“手口足病”宣揚欄，使家長了解有關(guān)的學(xué)問。 四、提高辦學(xué)條件 自2022年_月開頭，投資_萬元，對幼兒園整個進(jìn)行修繕和整修，面貌煥然一新。幼兒園內(nèi)平安無隱患，各班級采光好，空氣流通，活動室和幼兒教室共用。另還設(shè)有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。 戶外活動場地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操，戶外活動的需要。場地平整，無雜物、無污染、無危急。綠化用地人均面積0。6平方以上。教學(xué)用具齊

15、備，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動器械。電教設(shè)備有電視機、影碟機、音響、電腦等設(shè)備，圖書資料有200余冊，并配有資料柜。 五、存在問題及下步準(zhǔn)備 回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧丝隙ǔ晒?。展望將來，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在： (一)平安工作責(zé)任制落實的力度仍需進(jìn)一步加強。 (二)教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。 (三)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、嬉戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中吸取養(yǎng)分，在歡快中健康成長。 (四)加強幼教隊伍建設(shè)，加強日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓舞老師參與多層次的訓(xùn)練培訓(xùn)，力促老師隊伍素養(yǎng)明顯提高。

16、常常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園老師的幼教管理水平，為幼兒園的健康進(jìn)展打下堅實基礎(chǔ)。 (五)強化校內(nèi)內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園廣闊教職員工的工作樂觀性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。 總之，經(jīng)仔細(xì)討論論證，我園教學(xué)管理秩序良好，訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范，在園幼兒平安歡樂健康成長，.效益較好。 幼兒園園長的工作總結(jié)篇5 今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在幼兒園的進(jìn)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，.聲譽穩(wěn)步提高

17、。依據(jù)一年來的工作，我仔細(xì)對比年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條對比，仔細(xì)核實，總結(jié)成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 一、辦園方向和管理機制 依據(jù)我園“_”進(jìn)展規(guī)劃和本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓(xùn)練方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進(jìn)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的樂觀

18、性，發(fā)揮其潛能。 與此同時，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與進(jìn)展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工樂觀投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓舞他們主動參加學(xué)校管理，努力爭做幼兒園仆人。此外，我們進(jìn)一步深化開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受.監(jiān)督。 二、隊伍建設(shè)與管理 良好的班

19、子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，樂觀提倡一講奉獻(xiàn)、二講制造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與溝通。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員樂觀參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴(yán)格要求自己，不斷增加黨性修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進(jìn)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園訓(xùn)練教學(xué)改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀，準(zhǔn)時將先進(jìn)的訓(xùn)練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，樂觀地進(jìn)行教學(xué)改革，特殊

20、是在課程討論方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領(lǐng)先跨出了第一步。 我們進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培育與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增加他們的組織、協(xié)調(diào)力量。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。 老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。我們深化開展了“一奉獻(xiàn)兩喜愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和喜愛幼兒、喜愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣

21、揚，關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問的熟識到敏捷運用訓(xùn)練實踐，不斷提高了老師訓(xùn)練教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強訓(xùn)練技能改革，樂觀參與各級各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合規(guī)程要求，35周歲以下的老師、保育員均參與學(xué)前訓(xùn)練大專學(xué)習(xí)，60%老師達(dá)大專學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前訓(xùn)練本科。今年暑假，全體老師參與了訓(xùn)練信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并于x月份起全部實行無紙備課。第三，我們注意進(jìn)一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、訓(xùn)練研

22、討等教科研活動。此外，我們深化開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有肯定知名度的骨干老師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與閱歷在集團內(nèi)進(jìn)行推廣，從而樂觀帶動、加速各園新老師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參與教改試驗。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的訓(xùn)練環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，進(jìn)一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜愛的各類形象而盡顯生氣，

23、真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善老師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保老師辦公自動化順當(dāng)實行。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的訓(xùn)練環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參加到環(huán)境中來，從中受到訓(xùn)練。如在設(shè)置嬉戲區(qū)時，我們準(zhǔn)時地捕獲孩子感愛好的話題，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟識的事物遷移到嬉戲中，并在嬉戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，賜予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)訓(xùn)練的一個不行多得的好教材。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在

24、重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂觀創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長關(guān)系等。老師切實做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。 四、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 (一)保健指標(biāo)。 我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園連續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點

25、心，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在_園園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。 我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 (二)保育工作與幼兒進(jìn)展。 新綱要的頒布為我們指明白新時期訓(xùn)練工作的方向，在組織老師深化學(xué)習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上，我們將綱要精神樂觀滲透，運用到日常訓(xùn)練工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，結(jié)合“四小”活

26、動的開展，進(jìn)一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。 此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入.，走進(jìn)自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀學(xué)校、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實踐，參與街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動。 (三)教科研工作。 始終以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體老師樂觀投身到訓(xùn)練科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研方案和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。 今年是

27、“_”課題討論的第一年，為此，我們仔細(xì)組織課題的申報及開題預(yù)備工作。我們依據(jù)我園的實際狀況，以幼兒.性訓(xùn)練為突破口，確立了我園“_”課題_，目前已被確立為省級“_教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題_，兩個課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實施方案開頭實施。 在課題討論過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽實踐。依據(jù)將來.人才進(jìn)展的需求，我們對原有課程模式、培育目標(biāo)、訓(xùn)練方法等進(jìn)行了較全面的思索。我們認(rèn)為必需盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開頭設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列訓(xùn)練、環(huán)保

28、訓(xùn)練等，由老師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進(jìn)了我園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了_一書，這也是我園在課程改革過程中勝利跨出的第一步。 (四)家園聯(lián)系。 當(dāng)前，家園共育作為擴展訓(xùn)練時空發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。 我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切實做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專

29、題講座、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。 此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，使新生開心地走進(jìn)幼兒園;而更多的老師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在訓(xùn)練上的同步同向進(jìn)行。 在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過感動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正由于有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑盼望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。 幼兒園園長的工作總結(jié)篇6 歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬

30、，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一周來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一周中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。 本學(xué)期，自己樂觀適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，樂觀向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)備課教學(xué) 按教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教

31、玩具。 二、堅持學(xué)玩結(jié)合 在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，生生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。 三、虛心虛心請教 在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、 訓(xùn)練教學(xué)工作 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是細(xì)心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、

32、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒周齡特點進(jìn)展需要投放活動材料，依據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案、有目的地投放，并準(zhǔn)時增加活動材料，引導(dǎo)幼兒樂觀熟悉參加區(qū)域活動，滿意幼兒進(jìn)展的需要，針對幼兒個別差異、愛好、力量投放了不同難度的活動材料。 2、結(jié)合主題訓(xùn)練內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新周節(jié)日布置，渲染迎新周氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新周的到來，激發(fā)幼兒對新周的期盼心情。 3、做了一些幼小連接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會傾聽故事、每天一練、提高幼兒敘述和理解力量，充分利用餐前、離園前這段時間加

33、強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。 五、依據(jù)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，正的確施訓(xùn)練 我班的小伴侶屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一狀況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及獨立力量要一起抓、同時抓。經(jīng)過半周的努力，我們班小伴侶可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面訓(xùn)練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時關(guān)心，以提高幼兒的獨立力量，并準(zhǔn)時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀(jì)律方面：

34、對少部分幼兒消失的不良行為，我實行的是準(zhǔn)時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律. 幼兒園園長的工作總結(jié)篇7 滿懷著盼望和向往，滿載著欣慰和喜悅，我們在園長的帶領(lǐng)下在全體老師的協(xié)作支持下，共同走過了進(jìn)展中的一個學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園進(jìn)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在許多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作狀況做一下總結(jié)： 一、思想工作方面。 我們園深化貫徹上級訓(xùn)練方針，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面進(jìn)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實行了班級責(zé)任

35、到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作樂觀性，發(fā)揮其潛能。在工作中相互提攜共同進(jìn)步。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 我們依據(jù)本園的實際狀況，對室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感愛好的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的歡樂。 在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互關(guān)心相互鼓舞，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。 三、訓(xùn)練方面 我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小伴侶，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培育孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。 課堂上從生活點滴抓起，

36、引導(dǎo)幼兒形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，寧靜傾聽他人說話，不隨便打斷他人說話。我們還利用兒歌嬉戲來約束小伴侶們聽從指揮。 我們仔細(xì)組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期方案月方案周方案，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深化各班了解老師們的教學(xué)狀況，仔細(xì)開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互溝通心德提出改進(jìn)看法。 四、我園依據(jù)幼兒年齡狀況，制定教學(xué)方案 我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的一般話，讓他們通過平常習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在嬉戲中通過兒歌、字寶寶的形式來把握一般話的本事。 我們從學(xué)習(xí)幾句通順的一般話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把握一般話，的本事。 另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)一般話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言力量。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會消失一半先懂一半慢懂的局面，老師也經(jīng)常會花更多的時間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。 音樂舞蹈教學(xué)方面。我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)