幼兒園大班安全教案：遇到火災有辦法

1、安全教案：遇到火災有辦法執(zhí)教者劉石秀活動對象：大班活動目標： 1、學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。（活動重點） 2、能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。（活動難點） 3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情?；顒訙蕚洌?1、知識準備：活動前請幼兒制作“發(fā)生火災怎么辦”安全宣傳畫。 2、物質(zhì)準備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法）、課件“遇到火災怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干?；顒舆^程：1、通過講述“亮亮家火災”事件，引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。（1）

2、播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？ （2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對他們說些什么？（3）結(jié)合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。2、討論交流引發(fā)火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。（1）提問：為什么會發(fā)生這么多的火災？怎樣做能夠避免發(fā)生火災？ （2）演示課件，引導幼兒看標志，說出生活中不能做的事。3、通過多種形式，學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。（1）通過交流，引導幼兒了解發(fā)生火災時如何撤離。1、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。2、教師帶領幼兒模擬練習

3、撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。3、通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災時，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。 4、幼兒觀看視頻“火災自救法”，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。（2）通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。1、用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。2、引導幼兒運用多種方法迅速撤離。（3）創(chuàng)設情境，引導幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。 1、提問：當火勢很大無法撤離時，應該怎么辦？可以用哪些方法躲避？ 2、演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。 4、講述故事，引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著冷靜，積極動腦想辦法。 （1）教師講述“婷婷火場自救”小故事。 （2）提問：面對險情時婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？ （3）運用兒歌，全面總結(jié)火災中的自救方法。 5、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關愛。 （1）請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的？引導幼