四月主題活動回顧：順應(yīng)幼兒需求抓住幼兒興趣進(jìn)行主題活動

1、Word - 5 -四月主題活動回顧：順應(yīng)幼兒需求，抓住幼兒興趣，進(jìn)行主題活動春天是萬物復(fù)蘇、彌漫生機(jī)的時節(jié)，于是我班三個老師就商議并預(yù)設(shè)了四月份的主題活動春天的隱秘。然而，就在我們發(fā)動家長和幼兒共同布置春天的過程中，我們發(fā)覺孩子們依舊陶醉在三月主題活動我愛我家中的生成課程爸爸、媽媽，我會做的氛圍中，他們依舊愿用動手來表述和發(fā)泄自己的情感。恰巧省編教材正巧有我們的服飾這一主題活動，于是我們便順應(yīng)了孩子的需求，抓住孩子的愛好點，把這月的主題準(zhǔn)時轉(zhuǎn)到多姿多彩的服飾上來。一、幼兒的感性熟悉與我家的服飾。剛開頭，為使幼兒感觸不同時節(jié)服裝的功能和服裝的豐盛多彩，我們便想讓幼兒以調(diào)查表的形式來對自家的服飾

2、有一熟悉和了解。實錄：與眾不同的調(diào)查表佳明：教師，你快看高犀子的調(diào)查表，他寫了些算題。教師：犀子，你為什么這樣填呀？犀子：由于我爸爸、媽媽和我，我們每個時節(jié)的衣服都不同。教師：恩？那2+4+6+7=19是什么意思呀？犀子：就是說我媽媽的衣服有2件紅色的、4件綠色的、6件灰色的、7件黑色的，一共有19件衣服。由此看來，這一形式不但使幼兒對服飾的樣式、色彩等有了初步的熟悉和了解，還培養(yǎng)了孩子的統(tǒng)計、分類能力。二、主題墻的產(chǎn)生多姿多彩的服飾。在幼兒調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們又請孩子設(shè)計服飾（畫、制作），充分發(fā)揮孩子的想象力和制造力。實錄一：特別的交通工具若塵：教師，你看我設(shè)計的服裝。教師：這么多呀？！若塵：

3、恩，我設(shè)計的衣服可以作為交通工具。穿上這件就能一下子到海洋里，穿上這件就能到外星球上去，穿上這件就實錄二：廢物衣服文倩：教師，我的衣服是用羽絨服袋（內(nèi)袋）和撲克牌做的。舒寧：教師，我的衣服是用掛歷紙做的。葉蒙：教師，我的衣服是用廢報紙做的。睿臻：我的衣服是用廢光碟做的。淑云：我的衣服是用飲料瓶上的蓋做的。我們把孩子們做的衣服掛到了主題墻上（剩下的放到了表演區(qū)），把孩子畫的作品，先讓孩子剪下來，然后貼在了主題墻的周圍作了邊框。三、美麗的包包。有了美麗的衣服，固然要有美麗的包來搭配，于是我們在引領(lǐng)孩子收集包的實物與圖片之后，又指導(dǎo)孩子先畫并制作出了美麗的包包。實錄：夢真：教師，我用一個紙盒子做了個

4、包。書涵：教師，我用白紙做了個包，可是我給它畫上了美麗的畫。夢真：那叫裝點畫！欣宇：教師，我做了一個折疊包，他可以縮小到能能裝進(jìn)口袋，用的時候再把它敞開就行了。宇子：教師，我設(shè)計的包，不用你提著，一按按扭，它就跟你走。給孩子一個空間，將孩子的作品出示出來，就形成了美麗的包包四、瞧，我的小鞋。鞋子也是服飾一族，我們固然不能忽略，在引領(lǐng)幼兒搜集實物、圖片，了解了鞋子的色彩、樣式、材料、功能等的基礎(chǔ)上，我們又讓孩子動起手來親自設(shè)計并制作小鞋。淑云：教師，你看，我做的鞋子怎么翹起來了（本來鞋底做小了）？教師：動動腦筋想想看。淑云：一定是鞋底做小了，不過沒關(guān)系，我把它做成跳踢踏舞的鞋子吧。五、生成課程表

5、演區(qū)：隨著科技的長進(jìn)與人們生活水平的提升，人們的服飾越來越豐盛，帽子和眼鏡也成了服飾中不行缺少的一部分，孩子們制作出了博士帽、廚師帽、涼帽等，再配上各式眼鏡，我班的服飾一族真是多姿多彩。我為烈士獻(xiàn)花環(huán)：四月五日清明節(jié)這天，我班孩子用皺紋紙、衛(wèi)生紙、呼啦圈親自制作了花環(huán)，并列隊到烈士陵園為烈士獻(xiàn)上了花環(huán)。實錄：文浩：教師，烈士叔叔和阿姨能看到我們嗎？雨情：教師，他們能聽到我們說的話嗎？悅悅：教師，我們給烈士叔叔和阿姨唱首歌吧。環(huán)宇：那我們就唱國旗，國旗紅紅的哩吧，我覺得這首歌挺適合的。孩子的情感是最真摯的，孩子唱出了自己的心聲，道出了自己的感觸：感謝敬愛的叔叔阿姨，我們長大了會和你們一樣。由此看來，孩子有自立思量與解決問題的能力。讓幼兒參加研究，能產(chǎn)生劇烈的互動效應(yīng)，他們不僅共享伙伴的的生活閱歷，而且能不斷調(diào)節(jié)自己的行為，并試圖使各自的閱歷在某一問題上達(dá)成統(tǒng)一。這個主題基本結(jié)束，我們的活動是步步深化并開展，且活動中有著緊密聯(lián)系，再有幼兒的愛好，在這樣的過程中，幼兒的確是樂觀主動的。在活動中，幼兒動手、審美、制造能力有了提升，也知道了服飾與我們生活是密不行分的，又不乏情感教導(dǎo)我為烈士獻(xiàn)花環(huán)。因此，在活動