plc說課信息化教學設(shè)計

1、機電技術(shù)學院樓宇智能化教研室基于PLC小車位置控制系統(tǒng)信息化教學設(shè)計說課第1頁第2頁01職業(yè)教育校企合作創(chuàng)新示范教材PLC外部接線圖開關(guān)量及次序控制I/O點分配編程實現(xiàn)教材目錄01項目一 安裝可編程控制系統(tǒng)2.1 用PLC控制三相異步電動機2.2 三路搶答器控制2.3 Y降壓開啟和正反轉(zhuǎn)控制03項目三 PLC控制步進電機系統(tǒng)04項目四 模擬量控制2.5交通燈控制2.4 基于行程標準位置控制02項目二 開關(guān)量及次序控制調(diào)試第3頁機電技術(shù)學院機電技術(shù)專業(yè)與建筑智能化技術(shù)專業(yè)二年級學生第4頁第5頁思學仿做評信息化伎倆第6頁第7頁提前了解學習整流電路，初步認識本課內(nèi)容。手機移動平臺端在moodle平臺

2、提交直流電機調(diào)壓調(diào)速系統(tǒng)學習總結(jié)微課學習整流電路組成原理第8頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評電機變速運行動畫直流電交流電整流逆變交流電步驟一 創(chuàng)設(shè)情境 明確任務(wù)利用框圖,把握系統(tǒng)構(gòu)成,從抽象到詳細第9頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟二 自主探究 學習新知Moodle 平臺微課學習電路組成微課了解電路組成第10頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟二 自主探究 學習新知爭當小老師，檢驗新知識Moodle平臺 電路識別測試題小組合作討論分析伎倆先進高效學習第11頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟二 自主探究 學習新知 補充填寫任務(wù)

3、單 任務(wù)驅(qū)動自主探究加深了解突出重點鞏固重點加深了解第12頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟三 聚焦任務(wù) 模擬仿真檢測重點知識掌握程度小組合作完成電路搭接依據(jù)要求設(shè)參數(shù)，觀察仿真結(jié)果提升分析能力，突破教學難點！第13頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟四 實戰(zhàn)體驗 鞏固提升借助Moodle 教學平臺，了解試驗步驟DJDK-1試驗設(shè)備第14頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟四 實戰(zhàn)體驗 鞏固提升按照試驗要求進行連線分組試驗，恪守安全規(guī)程及操作步驟第15頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟四 實戰(zhàn)體驗 鞏固提升將電路測量波形拍照傳至moodle平臺電力電子技術(shù)學習網(wǎng)站手機及照片網(wǎng)站上圖片第16頁5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘10分鐘思學做仿評步驟五 展示交流 總結(jié)評價多元評價，及時高效5s網(wǎng)站上圖片過程再現(xiàn)促進參加教師點評第17頁 課后拓展三、第18頁創(chuàng)新教學模式提升職業(yè)能力