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1、公開課分數(shù)的初步認識幾分之一課件公開課分數(shù)的初步認識幾分之一課件嗨,同學們好!我們遇到了困難,想請同學們幫忙解決,你們愿意嗎?嗨,同學們好!我們遇到了困難,想請同學們幫忙解決,你們愿意嗎2一天,熊大和熊二去超市買了4個月餅,熊大說:“我要吃3個?!毙芏f:“不行,我們應該一樣多?!泵恐恍芊值搅耍?)個2一天,熊大和熊二去超市買了4個月餅,熊大說:“我要吃3個。第二天,熊兄倆又一起去超市買食物,這次,它們買到了2大 ,它們每只熊可以分到( )個第二天,熊兄倆又一起去超市買食半第三天,兄弟倆又一起去超市買食物,只買到了一個大 。兩只熊呆住了,應該怎么分呢?同學們能幫它們分分嗎?每只熊分到( )個半

2、第三天,兄弟倆又一起去超市買食每只熊分到( 讀作:二分之一半個半個半個,同學們知道數(shù)學家們是怎樣用數(shù)字表示嗎?同學們,想一想:什么叫做 ? 讀作:二分之一半個半個半個,同學們知道數(shù)學家們是怎樣用數(shù)字把月餅分成2份,這樣表示對嗎?把月餅分成2份,這樣表示對嗎?( ) 1( ) 1( ) 1三3( ) 1三312分 母分 子分數(shù)線分數(shù)的寫法:先寫分數(shù)線,再寫分母,最后寫分子。讀作:二分之一。12分 母分 子分數(shù)線分數(shù)的寫法:讀作:二分之一動手做一做折出一個正方形的方法一方法二方法三動手做一做折出一個正方形的方法一方法二方法三 返回 返回 返回 返回 返回 返回一、判斷題(1) ( ) 14(2)把

3、一塊蛋糕切成七塊,每一塊是它的 。 ( ) 1 7(3)把一根繩平均分成3段,每一段是它的 。( ) 1 3沒有平均分不一定是平均分一、判斷題(1) 41615131( )( )( )( )( )( )( )( )三、用分數(shù)表示下面各圖中的紅色部分。41615131( )( )( 本節(jié)課你學到了哪些知識?1、要得到一個分數(shù),必須平均分。2、把一個物體(圖形)平均分成幾份, 每份就是它的幾分之一。 3、分數(shù)的寫法、讀法及各部分的意義。本節(jié)課你學到了哪些知識?1、要得到一個分數(shù),必須平均分。2、生活中有那些地方可以用分數(shù)表示呢?讓我們一起走進生活,尋找分數(shù)!生活中有那些地方可以用分數(shù)表示呢?公開課分數(shù)的初步認識幾分之一課件公開課分數(shù)的初步認識幾分之一課件請同學們下課后觀察生活中哪些地方可以用分數(shù)表示,回家后說給你的爸爸

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