湖南學(xué)業(yè)水平考試文言文翻譯復(fù)習(xí)公開課課件

1、湖南學(xué)業(yè)水平考試文言文翻譯復(fù)習(xí)公開課課件湖南學(xué)業(yè)水平考試文言文翻譯復(fù)習(xí)公開課課件學(xué)考要求翻譯的句子特點：有關(guān)鍵詞語：多義實詞、詞類活用、古今異義、 常見虛詞、偏義復(fù)詞、通假字。 有特殊句式：省略句、被動句、倒裝句、 判斷句、固定句式。產(chǎn)生原因： 與現(xiàn)代漢語有較大差別， 可作為評分的關(guān)鍵得分點。應(yīng)對措施： 必有關(guān)鍵詞語、特殊句式意識。 第2頁/共17頁學(xué)考要求翻譯的句子特點：第2頁/共17頁二、翻譯的標(biāo)準(zhǔn)“信”“達(dá)”“雅”。 “信”：忠于原文，再現(xiàn)原意； “達(dá)”：通順暢達(dá)，表達(dá)明確； “雅”：文句生動、優(yōu)美傳神。三、翻譯的要求“直譯為主，意譯為輔” 直譯: “原文字字有落實，譯文字字有根據(jù)” 意

2、譯：在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。第3頁/共17頁第3頁/共17頁直譯方法探討四、翻譯句子總結(jié)規(guī)律第4頁/共17頁直譯方法探討四、第4頁/共17頁翻譯下列句子1: 趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。 譯：趙惠文王十六年，廉頗作為趙國的將領(lǐng)征討齊國，大敗齊軍，奪取了陽晉，被封為上卿，他以勇氣聞名于諸侯各國。 帝號、年號人名地名官名與現(xiàn)代漢語同義留第一招: 凡國名、地名、人名、官名、帝號、年號、器物名、朝代、度量衡等專有名詞或古今同義詞語，皆保留不動。第5頁/共17頁翻譯下列句子1: 趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊翻譯下列句

3、子2:余自齊安舟行適臨汝 譯：我從齊安坐船（將要）到臨汝去 。詞類活用，名作狀第二招:換古語為今語 單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞（ “舟”）；古文單音詞換成現(xiàn)代漢語另一單音：“余、自”古今異義詞、虛指、名稱改變的詞要換：軍書十二卷，卷卷有爺名。 用本字換通假字：旦日不可不蚤自來謝項王換第6頁/共17頁翻譯下列句子2:余自齊安舟行適臨汝 譯：我從齊安坐船（翻譯下列句子3:所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 譯：派遣將士把守關(guān)卡的原因，是為了防止其他流寇的進(jìn)入和意外事故（的發(fā)生）。 結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間取消句子獨立性，刪去語助，句中表停頓，以舒緩語氣，刪去第三招: 刪去無實在意義的虛詞：結(jié)構(gòu)助詞、語氣助

4、詞、發(fā)語詞等；刪去偏義復(fù)詞中陪襯的字。 刪偏義復(fù)詞中陪襯的字第7頁/共17頁翻譯下列句子3:所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 翻譯下列句子4:夫晉，何厭之有？ 譯：晉國有什么滿足呢?賓語前置句 第四招: （1）調(diào)整倒裝句（兩前兩后）的語序。 （2）調(diào)整詞類活用（使動、意動）的語序。 外連橫而斗諸侯。調(diào)第8頁/共17頁翻譯下列句子4:夫晉，何厭之有？ 譯：晉國有什么滿足 私見張良，具告以事。 譯：項伯私下會見了張良，把事情全都告訴了他 。 省略賓語：之，他第五招: 補翻譯下列句子5:第9頁/共17頁 私見張良，具告以事。 譯：項伯私下會見了張補增補省略部分。（1） 補出省略的句子成分。（2

5、）按現(xiàn)代漢語要求補出量詞和分?jǐn)?shù)部分. 如：五步一樓，十步一閣（3）補出判斷句中的 “是”。 如：劉備天下梟雄。（4）增補語句。 如：然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。譯：但是力量足以達(dá)到目的（而未能達(dá)到），在別人 （看來）是可以譏笑的，在自己來說也是有所悔恨的。第10頁/共17頁補增補省略部分。第10頁/共17頁 總結(jié)： 學(xué)考文言文翻譯的五字方法 留、換、刪、調(diào)、補 諧音口訣：劉半仙跳步第11頁/共17頁 總結(jié)：第11五、學(xué)考近距離接觸（1）、翻譯下面劃線的句子。（2分）廉頗藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也?！?（選自2016湖南學(xué)考卷）譯：大王不去，顯得趙國既弱小又怯懦。 得分點：不

6、行，古今異義，1分； 且，文言虛詞，表并列，1分。 技巧：“不行”，得有古今異義換詞法意識；落實“且” 字，就能正確理解文言虛詞用法，同樣用換詞法。 第12頁/共17頁五、學(xué)考近距離接觸（1）、翻譯下面劃線的句子。（2分）譯：大(2)翻譯下面劃線的句子。（2分） 于是秦王不懌，為一擊缶。 （選自2016湖南學(xué)考卷）學(xué)考近距離接觸譯：在這時秦王不高興，給趙王敲了一下瓦缶。得分點：于是，古今異義，用換法，1分； 為一擊缶，是省略句，用補法，1分。第13頁/共17頁(2)翻譯下面劃線的句子。（2分）學(xué)考近距離接觸譯：在這時秦機動練習(xí)根據(jù)對文言文的理解，翻譯下面一段話。 東安一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之

7、邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。 （選自曾敏行獨醒雜志）第14頁/共17頁機動根據(jù)對文言文的理解，翻譯下面一段話。 東安參考譯文：東安有一個讀書人擅長做畫，作了一幅題材為老鼠的畫，獻(xiàn)給縣令。縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去多次落下地?？h令對這種情況感到很奇怪。一天黎明時候縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫?？h令就用這幅畫來試其他的貓，結(jié)果沒有一只不是這樣的。到這時候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的，值得愛惜。第15頁/共17頁參考譯