中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡10篇中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡10篇中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇1 _，女，_鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)思品教師，35歲，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，1999年加入工作，連續(xù)12年承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作。_市骨干教師培訓(xùn)對(duì)象，_區(qū)先進(jìn)教研組長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵。她一向在平凡的工作崗位上，用一顆真誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績?cè)忈屩约旱娜松非蟆?一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績 她多年承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考勞績均在全區(qū)名列前茅。屢屢組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng)，鼓舞師生士氣，促進(jìn)

2、師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個(gè)年級(jí)的師生凝結(jié)起來。她愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，她相信每一顆純真的種子，都會(huì)在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。2022年就在她帶的班剛上九年級(jí)時(shí)，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求馬上手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。盡管身體分外虛弱，可她像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里，學(xué)生更加相信她的真誠，愛與熱心感染著每一個(gè)學(xué)生，那年中考勞績更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 二、愛灑學(xué)生，用真情從教 她一向牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就理應(yīng)深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)遇，讓每

3、名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她專心執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中四處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是和暖的，學(xué)習(xí)是好玩的。 她不光愛學(xué)生，還把她的愛中注入藝術(shù)的成分，13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩擾釋懷，她的話語，不知開啟了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了和暖?就這樣，雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一向用聰慧的愛去感悟他們，教導(dǎo)他們。她一向以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教導(dǎo)之樹，讓它開出聰慧之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛

4、開的理由，她將更多的愛與關(guān)切賦予學(xué)困生，學(xué)困生都最熱愛上她的課，在她的課上總是積極回復(fù)問題，由于老師臉上信任的笑讓他們斷定了自己的價(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。 愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)她念念不忘，上了大學(xué)，工作了還一向牽掛著這位“小老師”，這是她的幸福，更是她用愛澆灌出的碩果。她是學(xué)生最愛好的教師，在學(xué)校組織的學(xué)生問卷調(diào)查中，她的得A率一向名列前茅。在學(xué)校組織的“我最愛好的老師”的評(píng)比中，她一向位居榜首。2022年，在_區(qū)_鎮(zhèn)舉行的師德演講中，她陳述的教導(dǎo)故事感動(dòng)了好多人，經(jīng)過選拔，結(jié)果榮獲一等獎(jiǎng)。 三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 2022年至今

5、，她在承擔(dān)九年級(jí)思品課的同時(shí)，一向承擔(dān)教研組長工作，這期間她率領(lǐng)全組教師專心研討新課程改革的理念，把學(xué)生的閱歷、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、學(xué)識(shí)與才能、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的斟酌、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美觀的，奉獻(xiàn)是更加美觀的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻(xiàn)給周邊的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教導(dǎo)事業(yè)。誰有困難，她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱心之手。她把自己的教學(xué)閱歷毫無留存的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化學(xué)識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就扶助她

6、說：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師理應(yīng)適應(yīng)每名學(xué)生”?在她的用心指導(dǎo)下，姚麗老師_市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，王洪環(huán)老師加入_區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。 作為一名教研組長，她把思品學(xué)科的整體進(jìn)步和長足進(jìn)展作為自己奮斗的目標(biāo)，思品組在她的率領(lǐng)下，教研活動(dòng)有條不紊，教研空氣奇怪濃重。她還屢屢組織校際聯(lián)誼活動(dòng)，搭建教師交流和成長的平臺(tái)。她組織的網(wǎng)絡(luò)教研也是有聲有色，2022年11月，河北省網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會(huì)在我區(qū)舉行，她率領(lǐng)的思品組承受了現(xiàn)場教研表示任務(wù)，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為_市和_區(qū)爭得了榮譽(yù)?，F(xiàn)在，每位思品教師都構(gòu)建了自己的教學(xué)博客，平日里大家熱心交流、共同切磋，實(shí)現(xiàn)了

7、交流提高、資源共享，使整個(gè)_鎮(zhèn)中學(xué)的思品學(xué)課教學(xué)一向處于全區(qū)前列，她為此付出了大量的心血，作出了突出的付出。2022年，思品教研組被評(píng)為“_區(qū)優(yōu)秀教研組”，她本人被評(píng)為 “_區(qū)先進(jìn)教研組長”。 四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì) 她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)遇加入培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，她就自費(fèi)去，她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能難得的是，每次學(xué)習(xí)歸來，她都會(huì)專心的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教導(dǎo)教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐步成熟。她的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究學(xué)識(shí)的樂園。 她堅(jiān)信百煉成鋼，幾

8、年來，她屢屢在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課，而且講課 “常講常新”，是公認(rèn)的教學(xué)能手。2022年學(xué)會(huì)理解父母在第四屆行知杯全國課堂大賽中獲一等獎(jiǎng)。2022年夢(mèng)想之光，照亮征程在_市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。2022年被評(píng)為_區(qū)骨干教師。 她一向積極加入教導(dǎo)科研活動(dòng)，2022年在國家教導(dǎo)科學(xué)研究所優(yōu)秀課件評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng);2022年在_市課件評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng); 2022年撰寫的我們的“自主進(jìn)展”德育模式獲_市科研成果二等獎(jiǎng);2022年撰寫的淺談思品課教學(xué)與德育的“合作” 榮獲_市科研成果三等獎(jiǎng);2022年，課件讓網(wǎng)絡(luò)成為我們遨游的翅膀獲_區(qū)三等獎(jiǎng);2022年課件我的夢(mèng)想獲_區(qū)三等獎(jiǎng)。 她一向努力做一個(gè)有思

9、想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理念，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，而且，擅長總結(jié)，擅長斟酌，擅長積累。2022年論文走進(jìn)新理念，用好新教材獲河北省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);2022年教學(xué)設(shè)計(jì)自我新形象獲_區(qū)二等獎(jiǎng);2022年教學(xué)設(shè)計(jì)少年能自強(qiáng)獲_區(qū)三等獎(jiǎng);2022年教導(dǎo)案例2022中國奧運(yùn)年獲_區(qū)一等獎(jiǎng);2022年教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)理解父母獲_區(qū)二等獎(jiǎng);2022年教學(xué)設(shè)計(jì)良師與益友獲_區(qū)一等獎(jiǎng)。 她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可， 2022年，她榮獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng);2022年被評(píng)為_區(qū)先進(jìn)教學(xué)工;2022年被評(píng)為_區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;2022年被評(píng)為_區(qū)學(xué)科帶頭人;2022年被評(píng)為_區(qū)教學(xué)標(biāo)兵;202

10、2年被評(píng)為_區(qū)先進(jìn)教學(xué)工。 面對(duì)勞績和榮譽(yù)，她沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與斟酌。已過而立之年的她，清楚地知道，她生命的長河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，她將用對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，持續(xù)詮釋自己的美好的人生。 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇2 果實(shí)的事業(yè)的是尊貴的,花的事業(yè)是喜悅的,但是讓我們做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地垂著綠蔭的。 題記 “教師是奉獻(xiàn)的職業(yè),選擇了教師,就意味著奉獻(xiàn)?！边@是張新科校長投身教導(dǎo)事業(yè)以來堅(jiān)守的理念。他也是這樣做的，他在自己的工作崗位上悄悄地奉獻(xiàn)著對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的忠誠。 不待揚(yáng)鞭自奮蹄 2022年教導(dǎo)體制改革，張新科被首當(dāng)其沖地推到了副校長的

11、位置，主抓教學(xué)工作。為開啟工作局面，他主動(dòng)承受初三三個(gè)班的物理教學(xué)重?fù)?dān)。此后，校園里頻繁浮現(xiàn)他繁忙的身影，每天除了上課、批改，還要謀劃安置學(xué)校教學(xué)工作，率領(lǐng)教師深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)青年教師成長，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。他激勵(lì)宏大教師要做學(xué)習(xí)型教師、研究型教師，他領(lǐng)先垂范，大膽舉行課堂教學(xué)創(chuàng)新，探索實(shí)踐本校特色的教學(xué)新模式。在他的率領(lǐng)下，全體教師掀起一股自覺學(xué)習(xí)、潛心教研的浪潮，先后有10余人拿到了本科學(xué)歷;教學(xué)研究也取得了可喜的成果，2022至2022學(xué)年，不僅他教的物理勞績?cè)谥锌贾忻星懊?，學(xué)校整體勞績也實(shí)現(xiàn)了大的跨躍;教師的專業(yè)水平也有了大幅度的提升，除他本人在學(xué)習(xí)報(bào)、運(yùn)城學(xué)院報(bào)發(fā)表了2篇教

12、學(xué)論文，還有5名教師在省地級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇。在年度總結(jié)會(huì)上才看到他臉上少有的笑容，但有誰知道這笑容的背后有多少苦澀和辛酸!為了工作，他以校為家，放棄了多少假日，熬過多少個(gè)不眠之夜，面對(duì)年邁的雙親他只有愧欠，面對(duì)妻子的嘮叨他無言以對(duì)，面對(duì)孩子的怨恨他只有忍氣吞聲。 不言傷痛創(chuàng)佳績 2022年4月，張新科老師年僅4歲的兒子被確診為癌癥，且錯(cuò)過治療時(shí)機(jī)，不幸夭折，這對(duì)他的家庭不啻是一個(gè)晴天霹靂。父親老淚縱橫地罵道：“都是你，常天忙!忙!耽延了孩子的命。”妻子埋怨說：“你心里要是有這個(gè)家、有孩子，也不會(huì)有此災(zāi)禍。”他的心在滴血，恨死了自己，捶胸頓足：“誰知道會(huì)是這樣?！比熒鸀橹瘧Q，恨不能助

13、。學(xué)校立刻對(duì)他的課及工作做了安置，讓其在家休息幾個(gè)月，調(diào)整受傷的心靈。但誰也沒有想到五天之后，他又重返講臺(tái)，憔悴中透射著堅(jiān)毅，他說：“這是中考的關(guān)鍵時(shí)期，我怎能倒下，我已經(jīng)耽延了一個(gè)孩子的生命，我不能再耽延全班學(xué)生的前途了?！彼用八赖毓ぷ?，把失子之痛化作氣力投入到了工作中。全體教師無不感動(dòng)，和他一起會(huì)戰(zhàn)中考，結(jié)果我校08年中考勞績位列全縣公立初中其次。但大家都欣喜不起來，這付出的代價(jià)太慘烈了。 不舍杏壇勤耕耘 2022年，由于工作需要，學(xué)校又把安好工作的重?fù)?dān)壓在了他的肩頭，出于工作考慮，校長要他放下物理課教學(xué)，全身心投入管理工作，他說什么也不愿，他說：“教師的本職是教學(xué)，離開了講臺(tái)，就失了

14、教師的根本?！苯Y(jié)果學(xué)校拗不過他，允許讓其帶一個(gè)初三班的物理課，他從不叫苦，從沒有由于忙耽延一節(jié)課，少批一本作業(yè)。大家都說他辦公室的燈熄得更遲了，亮得更早了。有時(shí)加入會(huì)議曠了一節(jié)課，回來后確定要補(bǔ)上。有教師打趣地說：“張老師，你太吝嗇了，上你一節(jié)，還要討還?！彼χf：“我不能欠學(xué)生的?！?“不經(jīng)一番寒徹骨，安得梅花撲鼻香”。張新科把他的青春奉獻(xiàn)給了山區(qū)教導(dǎo)這片沃土，也收獲了大量殊榮，先后屢屢被評(píng)為“學(xué)科帶頭人”、“縣模范教師”、“先進(jìn)教導(dǎo)工”、“教導(dǎo)工作標(biāo)兵”等稱號(hào)。他的業(yè)績有口皆碑，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?。但他并不在乎這些奪目的光環(huán)，只是悄悄無聞地奉獻(xiàn)著，從未在別人面前炫耀過。他平易近人，在教師面前

15、從不以校長自居，在學(xué)生眼中和藹可親。他常對(duì)校長說：“我永遠(yuǎn)是你手下的一員戰(zhàn)將，你指到哪兒，我就打到哪兒。”春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。 教師這一神圣的職業(yè)是他無悔的選擇，他用他對(duì)黨的教導(dǎo)事業(yè)的忠誠，實(shí)踐著他不變的理念，為了崇高的夢(mèng)想，在教導(dǎo)這塊熱土上不懈地?fù)]灑著自己的心血，譜寫著山區(qū)教導(dǎo)的輝煌篇章。 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇3 假設(shè)說教導(dǎo)是太陽底下最光芒的事業(yè)，那么奉獻(xiàn)便是教導(dǎo)的光芒;假設(shè)說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么奉獻(xiàn)就是這工程師的靈魂。奉獻(xiàn)，是夢(mèng)想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教導(dǎo)意義的所在。 羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少察覺美的眼睛。有

16、這么一個(gè)人，他詮釋了奉獻(xiàn)的涵義，彰顯了教師人格魅力的所在，他的名字可能不會(huì)被人人所熟知，但他的身影卻是每一位站塘初中師生所常見的。他就是站塘初中總務(wù)主任羅永來老師。 總務(wù)工作頭緒多，繁雜瑣碎，涉及面廣，需要投入大量的時(shí)間和精力，但他任勞任怨，從無怨言，一向認(rèn)專心真，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作，積極為師生做好服務(wù)，為學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)供給保障。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)工作是總務(wù)工作最繁忙的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，羅老師總是會(huì)提前幾天來到學(xué)校，組織調(diào)運(yùn)課本，清理校園衛(wèi)生，搞好設(shè)施修繕，購置辦公用品等，為開學(xué)迎接師生的到來做好了充沛的打定。學(xué)期末，當(dāng)其他老師都終止了一個(gè)學(xué)期工作，打定輕輕松松回家的時(shí)候，又是羅老師最繁忙的時(shí)候，

17、清點(diǎn)校產(chǎn)、收納教師借用的辦公用品，檢查設(shè)備設(shè)施處境等工作做完下來又是加班兩三天。不管是開學(xué)還是終止，他都來得早，走得晚。在平日的工作中，也經(jīng)常會(huì)有臨時(shí)性的加班任務(wù)，往往忙到深夜，對(duì)于這樣的處境，羅老師早就習(xí)以為常，毫無怨言，一心一意只想把工作干好，把師生服務(wù)好。他常說，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒什么，只不過是要花點(diǎn)力氣花點(diǎn)時(shí)間的事而已，只要能為搞好教導(dǎo)教學(xué)出力都值得。 總務(wù)工作不僅要勤，更要精心。在工作中，羅永來老師往往要求自已要“三心”細(xì)心、細(xì)心、愛心?？倓?wù)工作繁雜，每件事都務(wù)必要做到有條不紊，這就需要細(xì)心細(xì)心了解師生需求，細(xì)心察覺問題。細(xì)心那么是一種責(zé)任，沒有責(zé)任心，沒有責(zé)任感就很難做到細(xì)致的服務(wù)工作。愛

18、心，是每個(gè)教導(dǎo)工必備的教導(dǎo)素養(yǎng)之一，是教導(dǎo)素養(yǎng)中起抉擇性作用的一種品質(zhì)。只有我們精心去愛，精心貼近師生，才能與師生融成一片，更好地為師生服務(wù)。在學(xué)校工作中，羅永來老師還負(fù)責(zé)了學(xué)生資助工作。當(dāng)他了解到九年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生羅圣蘭由于家庭貧困家長想讓她外出打工時(shí)，他積極地與家長溝通，細(xì)心做家長的思想工作，經(jīng)常找羅圣蘭談心穩(wěn)定她的思想心緒，并且積極與外界聯(lián)系愛心人士，爭取資助。在他的努力下，家長想通了，羅圣蘭的勞績沒有受到任何影響，社會(huì)愛心人士也給她捐贈(zèng)了四千元錢扶助她完成學(xué)業(yè)。如今，羅圣蘭同學(xué)已順?biāo)斓乇粫?huì)昌一中統(tǒng)招入選。 每年的寒暑假，當(dāng)老師們都在家休閑或外出旅游時(shí)，羅永來老師從來都沒有閑著。為了搞

19、好學(xué)校的綠化工作，今年年初，當(dāng)大家都還沉浸在春節(jié)的空氣中起親訪友時(shí)，他早早就趕到了學(xué)校，添置苗木，請(qǐng)工人平整土地，將爬山虎、紅葉石楠等各種苗木在初春栽種下去，確保了種植效果。如今，這些花木已郁郁蔥蔥，成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。為了在年前將教師的教導(dǎo)教學(xué)獎(jiǎng)發(fā)放到位，他更是加班加點(diǎn)做著結(jié)果的統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作，往往忙到年二十七、八才回家。面對(duì)妻子及家庭，他總是覺得慚愧，沒有更多的時(shí)間照管她們。但是當(dāng)他看到自己為大家所做的工作，讓全體師生都得到了良好的服務(wù)和保障，他覺得值得。 春來秋去，轉(zhuǎn)瞬間，羅永來老師已在總務(wù)工作崗位上干了五、六年了，他一向奈得住落莫，守得住清貧，悄悄奉獻(xiàn)。由于對(duì)學(xué)校工作的喜歡，對(duì)

20、事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想和信念的追求已經(jīng)融入到了他的血脈之中。他辛勤的工作，為學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)供給了充分的保障，為校園涂上了一道道亮麗的色調(diào)。 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇4 孫春雷，男，本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級(jí)教師，現(xiàn)任東勝區(qū)培正中學(xué)教科室副主任，兼初三年級(jí)兩個(gè)班的政治課教學(xué)工作任務(wù)。從1995年加入工作以來，自始自終地在不斷探索、追求著自己的教導(dǎo)事業(yè)，他能顧全大局，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書育人，為人師表;在教導(dǎo)教學(xué)中取得了確定的勞績;在不斷創(chuàng)新與改革課堂教學(xué)中，贏得了學(xué)生的崇敬，家長的認(rèn)可，學(xué)校的信任。在十幾年的教導(dǎo)教學(xué)工作中，“良善、敬業(yè)、博愛”，是他多年來對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的態(tài)度

21、，用“責(zé)任之心”、“博愛之心”、“淡泊之心”為學(xué)生勾畫出一片“愛的教導(dǎo)天地”，成為我校黨員先進(jìn)性教導(dǎo)中的一面鏡子，做一名讓人民最合意的教師。在平凡而宏偉的事業(yè)中，他學(xué)會(huì)了用他獨(dú)特的方法去工作著、收獲著豐碩成果。 一、用“責(zé)任之心”去對(duì)待工作。 悄悄無聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是孫春雷老師的一貫作風(fēng);“學(xué)高為師，德高為范”，這是他銘刻在心，并且用來作為自己行動(dòng)指南的一句話。多年來他就是用這句話來時(shí)時(shí)對(duì)照自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，在教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中，他嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，專心鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極舉行教導(dǎo)教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教導(dǎo)教學(xué)資源，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的采納教導(dǎo)教學(xué)新理念、

22、新方法，不斷提升教學(xué)和完善思想品德教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)閱歷。在推進(jìn)新課改的過程中不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平和才能，能堅(jiān)持“立德樹人” 、“一切為了學(xué)生的全面進(jìn)展”的教導(dǎo)理念。 教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。不斷的學(xué)習(xí)成了他業(yè)務(wù)生活的大片面內(nèi)容。在學(xué)識(shí)布局上，不斷補(bǔ)充與學(xué)習(xí)，爭取做一名學(xué)識(shí)常新的教師，是他自己的努力方向。教師既要教書又要育人，為人師表，是教師的天職，他著力于加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)更加提防自身修養(yǎng)，自身形象。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)成為他自他提高的主要方式。202

23、2年7月15日，他被派往華東師大加入鄂爾多斯市東勝區(qū)校長及教導(dǎo)系統(tǒng)后備干部暑期高級(jí)研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)西培訓(xùn)為期7天，聽取了14位老師的講座，然后去上海建平中學(xué)實(shí)地考察，結(jié)果做了參與式培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)既開闊了眼界，又提高了教學(xué)理論水平，也鞏固了業(yè)務(wù)素質(zhì)! 在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中成長，他積極勇躍參與自治區(qū)、市、區(qū)各級(jí)教研室組織的提升業(yè)務(wù)才能各類競賽活動(dòng)，并屢屢榮獲市、區(qū)各級(jí)大賽獎(jiǎng)。2022年6月被評(píng)為市級(jí)高中政治教學(xué)能手，2022年11月獲得市級(jí)高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2022年4月被評(píng)為市級(jí)中學(xué)政治學(xué)科帶頭人，2022年9月中國教導(dǎo)出版網(wǎng)特約名師，2022年4月全國語言文字根本功大賽三等獎(jiǎng)，20

24、22年9月，被評(píng)為東勝區(qū)初中政治骨干教師。 他在各種活動(dòng)中得到的更多磨練的同時(shí)，成長得也分外快，真正成為新課程改革課堂上的教學(xué)能手。教學(xué)成長最大勞績就是在于不斷總結(jié)和積累。擅長完成總結(jié)性論文和學(xué)科創(chuàng)新察覺運(yùn)用的成果，是他在教導(dǎo)教學(xué)工作中的又一大優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)之余，他還不懈筆耕，在 時(shí)政周刊、素質(zhì)教導(dǎo)報(bào)、中學(xué)生政史地等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章多篇。曾主編修訂【創(chuàng)新講解八年級(jí)思想品德(上)】等等。他堅(jiān)信教師的責(zé)任心，是培養(yǎng)學(xué)生才能，提高素質(zhì)的源頭活水?！罢湎徫弧蹗従礃I(yè)、關(guān)愛每一位學(xué)生”是他的工作靈魂。踏實(shí)的教學(xué)實(shí)踐加上豐富的理論研究，使他逐步成為他校一名科研型的教師。 二、用“博愛之心” 對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

25、 。 “育苗有志閑逸少，潤物無聲勞累多?！睈凼墙處熥蠲烙^的語言。在教導(dǎo)教學(xué)工作中，他深深熟悉到：要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，喜歡學(xué)生，愛得潛心致志，愛得無私無畏!09屆學(xué)生田雪冰由于家庭和個(gè)人因素曾一度輟學(xué)在家，孫老師做了家長和學(xué)生的大量工作，“三顧茅廬”硬是把這位同學(xué)從家中請(qǐng)到了學(xué)校。結(jié)果這位同學(xué)在2022年的中考中以420分考入我市其次中學(xué)。他對(duì)每一位學(xué)生都彌漫關(guān)愛之心。他認(rèn)為每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨(dú)一無二的生命世界，培養(yǎng)學(xué)生健康成長，關(guān)鍵要充分崇敬他們，從內(nèi)心里、感情上崇敬他們的人格，重視他們的天性。他擅長看到每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，察覺和促進(jìn)其潛力。他能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解其學(xué)

26、習(xí)、生活和內(nèi)在思想處境，從而恰到好處地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。正確處理好抓勞績與抓素質(zhì)、抓整體與抓個(gè)別、抓先進(jìn)與抓后進(jìn)等方面的關(guān)系。 中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教導(dǎo)是他教學(xué)上的巨大推舟?！安壑摹笔撬c學(xué)生溝通的法寶，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)切他們的成長，撐起一片晴朗的教學(xué)天空。美國學(xué)者所羅門教授說：“在個(gè)體人格進(jìn)展方面，教師的影響僅次于父母。一個(gè)孩子假設(shè)擁有幸福的家庭，享有父母的愛，又得到一個(gè)身心健康的教師，那是無比幸福的?！?他從來不去責(zé)罰不聽話的學(xué)生

27、，而總是細(xì)心地指導(dǎo)?！坝欣щy，找孫老師說去”已成一片面學(xué)生的口頭禪。他學(xué)會(huì)用細(xì)心、循循善誘的、樂于“以最美的心境行走在陽光里，用善意眼神，學(xué)會(huì)賞識(shí)，學(xué)會(huì)坦蕩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體驗(yàn)”去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。由于受所教學(xué)科的影響，在他的教學(xué)中育人更會(huì)多于教書，崇敬理解每一位學(xué)生，在他的眼里，沒有學(xué)生的好與壞，有的只是一個(gè)個(gè)彌漫活力與活力的生命個(gè)體，這是他對(duì)自己要求。在他的身邊總是會(huì)有和他一起談心的學(xué)生，他也是很容許做他們的摯友。 三、用“淡泊之心”對(duì)待名利。 “學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，教師傳統(tǒng)的人生觀，價(jià)值觀不斷面臨新的挑戰(zhàn)。他要求自己“修心養(yǎng)性，淡泊名利”。在

28、平日，他提防修養(yǎng)自己的心靈，面對(duì)挫折、苦難，他總能保持一份豁達(dá)的情懷，持一種積極向上的人生態(tài)度，不計(jì)較一時(shí)的成敗得失，淡泊名利，恬靜致遠(yuǎn)。用聰慧之根澆灌學(xué)生的心靈成為他心靈的一片面，成為他內(nèi)在的教養(yǎng)。他堅(jiān)信大教導(dǎo)家夸美繆斯曾經(jīng)說過：“太陽底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了”。 2022年8月，從烏蘭察布市選調(diào)到東勝區(qū)培正中學(xué)起，他一向承擔(dān)班主任工作，由于培正中學(xué)是一所新建學(xué)校，設(shè)施不高完善，學(xué)生生源不好，大片面是打工子女和渺遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子。盡管工作條件繁重，但是他任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。他深知要想真正的把一個(gè)班集體帶好，就要走進(jìn)這個(gè)班集體，要了解這個(gè)班集體的每一個(gè)學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭

29、處境、學(xué)識(shí)根基、學(xué)習(xí)勞績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友處境、喜怒哀樂的深刻了解。于是三年來他不計(jì)個(gè)人得失，與學(xué)生們一起住在學(xué)校，吃在學(xué)校，與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生感覺到學(xué)校有家的和暖，家的真情。 他還想盡一切手段通過各種有效途徑，提高班級(jí)集體凝結(jié)力。多年班主任工作，孫老師已形成一套良好的管理模式，所帶班級(jí)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。2022年7月他所帶的0906班被評(píng)為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。 在教導(dǎo)教學(xué)工作之余，他還積極加入社會(huì)活動(dòng)。2022年3月隨東勝區(qū)講師團(tuán)先后到巴彥孟克街道辦事處、公園街道辦事處和交通辦事處舉行了勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會(huì)的專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。 孫老師這種無私的

30、奉獻(xiàn)精神，對(duì)培正中學(xué)的師生產(chǎn)生的巨大的影響，對(duì)培正中學(xué)的健康快速進(jìn)展起到了很大的促進(jìn)作用。 伴隨著孩子們成長的蹤跡，孫春雷老師也一起收獲了告成的喜悅。回想著多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)!舉行了多少次坦誠的傾心交談，發(fā)自肺腑的期望與關(guān)愛讓孩子們感受為人師的真誠!沉甸甸的收獲里有著歲月的刻痕，送走了數(shù)不清的披星戴月!體驗(yàn)了多少風(fēng)雪雨霧的歷練!酸甜苦辣咸皆有養(yǎng)分，告成失敗都是收獲!作為一名教師，他深知自己還有好多提升和提高的地方，但他會(huì)用他的心去教化他的學(xué)生，他會(huì)用他的情去培育他的學(xué)生，他將無悔于他的事業(yè)，并夢(mèng)想在以后的工作中要悄悄地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，把一生矢志教導(dǎo)的心愿化為喜歡學(xué)生的一團(tuán)火，將

31、自己最貴重的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用自己的一生譜寫為教導(dǎo)事業(yè)奉獻(xiàn)的新篇章! 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇5 一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績 她多年承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考勞績均在全區(qū)名列前茅。屢屢組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng)，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個(gè)年級(jí)的師生凝結(jié)起來。她愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，她相信每一顆純真的種子，都會(huì)在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。2022年就在她帶的班剛上九年級(jí)時(shí)，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求馬上手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。盡管身體分外虛弱，可她像不

32、倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里，學(xué)生更加相信她的真誠，愛與熱心感染著每一個(gè)學(xué)生，那年中考勞績更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 二、愛灑學(xué)生，用真情從教 她一向牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就理應(yīng)深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)遇，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她專心執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中四處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是和暖的，學(xué)習(xí)是好玩的。 她不光愛學(xué)生，還把她的愛中注入藝術(shù)的成分，13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩擾釋懷，她的話語，不知開啟了多少學(xué)生的心結(jié)，她

33、的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了和暖就這樣，雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一向用聰慧的愛去感悟他們，教導(dǎo)他們。她一向以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教導(dǎo)之樹，讓它開出聰慧之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)切賦予學(xué)困生，學(xué)困生都最熱愛上她的課，在她的.課上總是積極回復(fù)問題，由于老師臉上信任的笑讓他們斷定了自己的價(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。 愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆 三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 2022年至今，她在承擔(dān)九年級(jí)思品課的同時(shí)，一向承擔(dān)教研組長工作，這

34、期間她率領(lǐng)全組教師專心研討新課程改革的理念，把學(xué)生的閱歷、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、學(xué)識(shí)與才能、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的斟酌、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美觀的，奉獻(xiàn)是更加美觀的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻(xiàn)給周邊的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教導(dǎo)事業(yè)。誰有困難，她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱心之手。她把自己的教學(xué)閱歷毫無留存的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化學(xué)識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就扶助她說：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生

35、適應(yīng)老師，老師理應(yīng)適應(yīng)每名學(xué)生”在她的用心指導(dǎo)下，姚麗老師_市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，王洪環(huán)老師加入_區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。 四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì) 她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)遇加入培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇6 作為一名工作了十多年的體育教師，我能夠忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作那么。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡璀璨的人生。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做研究型教師 做為一名教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，

36、我能夠把自己的精力用在持續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教導(dǎo)專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱體育教學(xué)等雜志，積極加入學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)識(shí)。積極撰寫教導(dǎo)教學(xué)論文，實(shí)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供給第一手材料。 課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)遇，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告，舉行總結(jié)、反思、感悟，從中攝取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好勞績。 二、模范自己，樹立良好形象 體育工作是我人生中驛站，也是表達(dá)我人生價(jià)值的最正確平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守教師法等法規(guī);我喜歡那運(yùn)動(dòng)場上嬉戲的孩子，崇敬他們的人格，對(duì)等、公允正確對(duì)待

37、，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教導(dǎo)思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，提防學(xué)生心理素質(zhì)的健康進(jìn)展;我在工作中提防提升教學(xué)方法，提高教導(dǎo)教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互扶助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，模范衣著，普遍話教學(xué)模范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，提防身教。對(duì)自己的要求力爭達(dá)成最好。 為了上好課，我做了下面的工作：課前打定，備好課。專心鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會(huì)，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)

38、有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動(dòng)和場地。使學(xué)生在多方面得到磨練和進(jìn)展。在七年體育課中我安置了各種嬉戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;八年學(xué)生我主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。九年學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的愛好。喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱心。 三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師 在舉行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于

39、學(xué)生的特殊處境，要取得好勞績有著好多困難。針對(duì)這些實(shí)際處境，我對(duì)學(xué)生們舉行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了確定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的斷定。記得那年為了率領(lǐng)學(xué)生加入市運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了取得好勞績，我制定了好多套訓(xùn)練方案;為了不耽延運(yùn)鼓動(dòng)的訓(xùn)練，我抑制了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求;也記得率領(lǐng)二十個(gè)孩子加入比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣辛苦的付出終究有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的勞績，為學(xué)校爭了光。這樣的勞績是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘卻那場比賽，面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自

40、信，是士氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平日的付出，由于我與隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，冷靜自信。最終取得了告成，這次勞績載入了單家店中學(xué)的史冊(cè)，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教導(dǎo)工，我始終牢記自己的榮譽(yù)使命：為了教導(dǎo)事業(yè)，為了特殊教導(dǎo)，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育! 四、愛灑操場，鞏固學(xué)生體質(zhì) 陽光體育，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的參與到大課間活動(dòng)中來。鞏固體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一每日、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以望見我的身影。為學(xué)生示范

41、，校正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期望。 花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為朝陽縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種得志感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極加入市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競賽活動(dòng)，渴求學(xué)識(shí)的填補(bǔ)和賦予。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，專心分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇7 本人_， 20_年7月加入工作，中學(xué)教導(dǎo)一線教師，一向承擔(dān)初中英語課程，現(xiàn)從事教導(dǎo)工作5年。在從事教導(dǎo)工作中，一向站在教導(dǎo)工作的前沿。在自己的工

42、作崗位上，我忠于職守，腳踏實(shí)地，以身作那么，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，愛崗敬業(yè)，追求上進(jìn)，努力鉆研，專心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和新的教導(dǎo)理論，努力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，教學(xué)民主，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。在教導(dǎo)教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的勞績。 轉(zhuǎn)入博愛縣英才學(xué)校后，我踴躍參與我們學(xué)校的課改教研活動(dòng)中。作為一名青年教師，我虛心地向富有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也專心鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上急速成長起來。由于自身的才能和學(xué)識(shí)有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力缺乏”，于是我積極努力加入各種培訓(xùn)，利用

43、業(yè)余時(shí)間加入函授本科學(xué)習(xí)，給自己充電，終究在20_年冬完本金科課程，順?biāo)飚厴I(yè)。在此期間，我隨行學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參觀學(xué)習(xí)了一些名校的教導(dǎo)方針和理念，深刻的理解了中國教導(dǎo)改革勢在必行的趨勢。在20_年4月時(shí)，我們參觀了_市的許衡中學(xué)，在這里我感受到了一種猛烈的學(xué)習(xí)空氣，不止是學(xué)生喜歡讀書和學(xué)習(xí)，就連這里的每一位教師也都在每天讀書和學(xué)習(xí)，他們要豐富自己的教導(dǎo)理念，變更自己的教學(xué)方法，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系。每一個(gè)人都理應(yīng)是活到老，學(xué)到老，不分老少，這使我頗受感悟，回來以后，每天我也抽空來讀書學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷與學(xué)識(shí)，從而更好的去教書育人。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做

44、到寓教于樂，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。 在20_年下半期剛開學(xué)，縣教研組主任聽了我一節(jié)隨堂課，并賦予了斷定和贊揚(yáng)，同時(shí)也提出了課改中我需要提升的建議。緊接著10月份又來聽了我一節(jié)隨堂課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。此后，我深入學(xué)習(xí)學(xué)校的課題研究工作，并且大量翻閱有關(guān)敏勤教授的“整體建構(gòu)思想與和諧教學(xué)”的文章，同時(shí)不斷的變更自己的教學(xué)方式，實(shí)踐著每一節(jié)課，深刻反思自己，怎樣才能上好新課改的英語課。 在20_年，為了深入的研究新課改教學(xué)模式，為了更好的反思自我，我們學(xué)校還組織了一次課堂實(shí)錄，而我在多媒體教室所講的一節(jié)初二英語課，給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生留下了深刻的印象，得到了大家的

45、一致好評(píng)。使更多的師生熟悉了我，同時(shí)也熟悉到課改的好處，自學(xué)研究的成果。 我知道自己還太年輕，在教學(xué)這條路上還有好多需要提升的地方，需要我更努力的去學(xué)習(xí)，去逐步的完善自我。所以，在今后的教導(dǎo)生涯中，我將持續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)。 中學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡篇8 本人A1，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，自_年加入工作以來，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，時(shí)刻關(guān)切國家大事;能堅(jiān)持積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng);能保持思想端正，喜歡本職工作，喜歡學(xué)生，嚴(yán)格遵守教師法，嚴(yán)于律己，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;能嚴(yán)

46、格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)教研工作，真真正正做到為人師表，教書育人。連續(xù)五年被上級(jí)授予“嘉獎(jiǎng)”。 在教學(xué)工作中，本人能一向保持較高的工作熱心，專心鉆研教材教法，深入領(lǐng)會(huì)語文教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想，專心制訂學(xué)科教學(xué)籌劃，編寫好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課。在歷年來的教學(xué)常規(guī)工作檢查中，次次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為提高自身的教導(dǎo)和教學(xué)才能，我堅(jiān)持專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，積極加入各類教師崗位培訓(xùn)活動(dòng)，不斷充實(shí)自身的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極加入上級(jí)和學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，勞績?nèi)亢细?。我運(yùn)用學(xué)習(xí)到的專業(yè)學(xué)識(shí)，深入鉆研教材教法，大膽探索、提升語文課堂教學(xué)方法。因受傳統(tǒng)課堂教學(xué)