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1、九年級(jí)物理專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)浮 力12021/8/6 星期五知識(shí)要點(diǎn)再現(xiàn)浮力2、物體浮沉的判定受力比較法a、b、c、密度比較法a、b、c、3、浮力計(jì) 算方法d、平 衡 法、 F浮= G物 (懸浮或漂?。┮何?上浮或漂浮液= 物 懸浮液物 下沉4、浮力應(yīng)用:1、阿基米德原理:F浮G物 上浮F浮= G物 懸浮或漂浮F浮G物 下沉F浮=G排= 液gV排 (也適用于氣體)輪船、潛水艇、密度計(jì)、熱氣球等a、稱(chēng) 重 法、 F浮=G物-Fb、壓 力 差 法、 F浮=F向上-F向下c、原 理 法、 F浮=G排= 液gV排22021/8/6 星期五指點(diǎn)迷津解決浮力問(wèn)題的基本思路:確定對(duì)象判斷狀態(tài)(浮沉條件)平衡法:漂浮或
2、懸浮時(shí)F=G選擇方法原理法:F浮=G排= 液gV排 記住一個(gè)很重要的關(guān)系式M物=M排漂浮或懸浮M 物M排下沉32021/8/6 星期五中考回眸1、 縱觀近幾年各地物理中考試題,這一部分主要是考查浮力的認(rèn)識(shí)、阿基米德原理、物體的浮沉條件及其應(yīng)用。分值29分不等。2、 題型:填空、選擇、實(shí)驗(yàn)探究、做圖和計(jì)算??碱}趨向于知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、科技與社會(huì)的考察。42021/8/6 星期五例1、輪船從大海駛?cè)腴L(zhǎng)江,會(huì)出現(xiàn)( )A 排水量變小 B 排水量變大C 船體下沉一些 D 船體上浮一些學(xué)以致用 將密度計(jì)分別放到甲、乙兩種液體中,液體表面位置分別在密度計(jì)的A、B兩處 ,如圖所示,由此可知( )A 甲
3、種液體密度大 B 乙種液體密度大 C 密度計(jì)在甲種液體中所受浮力大 D 無(wú)法判斷 CB典例賞析52021/8/6 星期五例2、 如圖所示,把一個(gè)蘋(píng)果放入濃鹽水中,蘋(píng)果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去,則余下的部分靜止時(shí)( ) A、沉入水底 B、仍然漂浮 C、剛好懸浮 D、無(wú)法判斷對(duì)應(yīng)練習(xí)B 將一塊密度均勻?qū)嵭奈矬w放入盛水的燒杯中,物體靜止時(shí)如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則( )A、大塊沉入杯底,小塊飄在水面上 B、大塊、小塊都沉入杯底C、大塊、小塊都飄在水面上 D、大塊、小塊都懸浮在水中D62021/8/6 星期五例3 實(shí)驗(yàn)探究 小紅為了探究物體在水中不同
4、深度所受浮力的情況 ,如圖所示 ,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下高為10cm的圓柱體金屬塊緩慢進(jìn)入水中(水始終沒(méi)有溢出),分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,數(shù)據(jù)如下表。(1)由表中數(shù)據(jù)可以得出物重 N, 第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體所受浮力為 N;(2)分析表中第1列到第6列數(shù)據(jù),說(shuō)明 ;(3)分析表中第6列到第8列數(shù)據(jù),說(shuō)明 。 次數(shù)12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.754.254.254.256.751.5圓柱體浸沒(méi)前,浸入水中的深度越深,所受浮力越大圓柱體浸沒(méi)后, 所受浮力與浸在水中的深度無(wú)關(guān)163.7572021/8/6 星期
5、五 如下圖是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖請(qǐng)回答:(1)由圖 和 可知浸在液體中的物體所受浮力的大小跟浸在液體中的體積有關(guān)(2)由圖 和 可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),浮力大小跟液體的種類(lèi)有關(guān)。BCCD小試身手82021/8/6 星期五 例4、一物體在空氣中稱(chēng)重8N,將其完全浸沒(méi)在水中稱(chēng)重6N。則該物體的密度是多少?解:F浮=G物-F=8N-6N=2N V排=F浮/水g=2N/1.0103Kg/m310N/Kg =210-4m3 V物=V排=210-4m3 m物=G物/g=8N/10N/Kg=0.8Kg 物=m物/V物=0.8Kg/210-4m3=4103Kg/m3 920
6、21/8/6 星期五(09廣州)用鋼絲繩吊著圓柱形石料從空中開(kāi)始始終以0.1m/s的速度放到河底,如圖甲所示。圖乙為鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。求:(g=10N/Kg)(1)河水對(duì)河底的壓強(qiáng)。(2)圓柱形石料的密度。學(xué)以致用102021/8/6 星期五拓展延伸:你發(fā)現(xiàn)了嗎?漂浮物的密度p=空心物體的密度p=下沉物的密度p=112021/8/6 星期五你能口答嗎?1、一個(gè)小木塊漂浮在水面上,有1/4露出水面,則小木塊的密度為( )。2.一個(gè)金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中示數(shù)為15N,將其完全浸沒(méi)在水中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N,則該金屬塊的密度為( )。 3、考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶瓷小酒杯,想測(cè)一
7、下它的密度,可是只有量筒和水。先在量筒中倒入適量水,讀出體積為50mL,再將酒杯放入量筒中漂浮在水面上,此時(shí)水面對(duì)應(yīng)刻度為95mL,然后將酒杯按入水中,此時(shí)水面對(duì)應(yīng)刻度為65mL。則該陶瓷的密度為( )。122021/8/6 星期五某同學(xué)欲測(cè)定一塊馬鈴薯(土豆)的密度。手邊有下列器材:天平、小刀、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、足量的水。請(qǐng)為他想出盡可能多的方法。想挑戰(zhàn)嗎?132021/8/6 星期五直擊中考1、(09德州)將一恰能在水中懸浮的實(shí)心小物塊投入裝滿水的燒杯,則燒杯底部受到水的壓強(qiáng)將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。用與物塊相同的材料制成一個(gè)l0dm3的實(shí)心物體,則物體質(zhì)量為
8、。 2、(09太原)劉星將一塊重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水中;他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中,“泥船”卻漂浮在水面上。他這是利用了 的方法來(lái)增大可利用的浮力,此時(shí)它所受的浮力是 N.“空心”23、(09德州)在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱(chēng)“載重線“,如圖2所示。其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線。若不考慮常數(shù)g的變化,當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí),輪船受到的浮力大小以及北大西洋與印度洋的海水密度1和2的關(guān)系是( ) A、浮力增大,12 C、浮力不變,12 D、浮力不變,12不變10C142021/8/6 星期五 4、(09濟(jì)寧) 物理小組制作的潛
9、水艇模型如圖所示。通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì)( )A、上浮,它受到的浮力增大 B、下沉,它受到的浮力減小C、下沉,它受到的浮力不變D、上浮,它受到的浮力不變C 5、(09安溪)如圖所示,一塊冰漂浮在盛有水的容器中。則當(dāng)冰完全融化成水后,容器底部所受水的壓強(qiáng)將( )A 增加 B 減小 C 不變C152021/8/6 星期五6、(08威海)在抗震救災(zāi)中,某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開(kāi)辟了水上生命線,人們乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開(kāi)水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為6103N ,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60Kg。求: (1)沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少? (2)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人? (3)沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)是多大? (水=1.0103Kg/m3, g=10N/Kg) 解:(1)F浮=G排= 液gV排=1.0103Kg/m310N/Kg1.5m3=1. 5104N(2)G=F浮
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