2022年論壇活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)2022論壇活動(dòng)總結(jié)論壇活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回憶檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新把戲呢？以下是我為大家收集的論壇活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。論壇活動(dòng)總結(jié)1我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)新穎教學(xué)理念的指引下，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為動(dòng)力，以轉(zhuǎn)變教育思想為關(guān)鍵，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，開(kāi)展教育研討，抓典型，樹(shù)標(biāo)兵，以點(diǎn)帶面，尤其是在“三生培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化上，更是開(kāi)展了形式多樣的討論與實(shí)踐。近期，我校進(jìn)行了“三生論壇活動(dòng)，

2、全校教師各抒己見(jiàn)，暢所欲言，可以說(shuō)百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。首先在論壇中，教師都對(duì)“三生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化提高了認(rèn)識(shí)。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。關(guān)鍵是要方法靈活，因材施教，注重實(shí)際，立足實(shí)效。以下是我校在論壇中達(dá)成的共識(shí)：1、在工作過(guò)程中， 觀念能積極轉(zhuǎn)化， 注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差學(xué)困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立開(kāi)展目標(biāo)和措施，找出 學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用開(kāi)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性

3、評(píng)價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。2、在班級(jí)里能建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，改變以前老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把問(wèn)題交給學(xué)生去獨(dú)立解決，老師起指導(dǎo)作用；其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。3、在加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)的過(guò)程中，不斷創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班級(jí)集體建設(shè)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力形成的過(guò)程。如試行“今曰我當(dāng)家干部輪流制度，讓每一個(gè)學(xué)生中的一些問(wèn)題放給學(xué)生討論，充分發(fā)揮學(xué)生相

4、互教育，自我教育的作用。4、實(shí)行“低、小、多、快的教法改革摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，根底，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以到達(dá)的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原那么分解成合理的層次、分層推進(jìn)。5、開(kāi)展心理健康咨詢課。 心理常識(shí)講座， 講座的根本模式是：教師提出問(wèn)題學(xué)生討論教師講解小結(jié)課后測(cè)試，行為作業(yè)。6、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)常采用“走出去請(qǐng)近來(lái)的方法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 進(jìn)行家仿或?qū)⒓议L(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)參加座談會(huì)，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家

5、長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合。7、要給學(xué)生制造時(shí)機(jī)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。 課外輔導(dǎo)，利用文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的根底上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。 優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，提高學(xué)生的自信心、意志力；通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)青春期知識(shí)講座，心理健康咨詢課，用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身，看待別人，提高他們的自尊心?？傊?，通過(guò)此

6、次論壇，全校教師都有了很大的收獲，都能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮集體的力量，研究學(xué)生，更新教法，從而提高教學(xué)效果。論壇活動(dòng)總結(jié)2松熹中學(xué)第三屆德育論壇暨道德講堂活動(dòng)在20 xx年1月21日結(jié)束了，這是我校歷時(shí)最長(zhǎng)、參與面最廣、交流內(nèi)容最豐富的一屆德育論壇，本屆論壇從年段長(zhǎng)、班主任、科任老師的角度交流德育經(jīng)驗(yàn)。感謝本學(xué)期十位老師的精心準(zhǔn)備，雖然每次的交流，他們用的時(shí)間不多，但是從他們準(zhǔn)備的材料來(lái)看，都是非常充實(shí)的，他們都從各自的經(jīng)歷及一些做法與大家交流，相信大家一定受益匪淺。從惠光老師的“依法執(zhí)教、尊重學(xué)生、保護(hù)自己到婷婷老師的“我工作、我快樂(lè)教師心理的自我維護(hù)，他們從作為老師的角度與我們共同交流分享

7、當(dāng)今社會(huì)狀態(tài)下的老師所面臨的各種壓力，我們要怎樣應(yīng)對(duì)調(diào)適，我覺(jué)得這對(duì)我們每一位老師來(lái)說(shuō)是很有用的，特別是如何“保護(hù)自己及“心理的自我維護(hù)，相信我們每一位德育工作者會(huì)在平時(shí)的工作過(guò)程中多互相交流、指正，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及心理的自我調(diào)解維護(hù)。從美容老師的“快時(shí)代、慢教育、萍萍老師的“班主任工作感悟、曉玲老師的“班主任工作點(diǎn)滴談、麗麗老師的“集體活動(dòng)的重要性、建社老師的“漫談德育工作的收獲與困惑、勤程老師的“以人為本、以德育人，讓我們?cè)俅胃惺艿降掠ぷ髡叩男羷?，他們從個(gè)人的經(jīng)歷做法與大家分享，分析作為當(dāng)代的德育工作者在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生個(gè)人的影響，交流年段、班級(jí)的一些做法，讓我們?cè)俅胃惺艿掠ぷ髡?/p>

8、的苦與樂(lè)。其實(shí)我們?cè)谧倪€有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，希望我們能把較好的德育工作經(jīng)驗(yàn)在平時(shí)的工作中多發(fā)揮作用、多交流探討，多指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師。從永燦老師的“執(zhí)子之手、快樂(lè)成長(zhǎng)到白巍老師的“創(chuàng)立孩子的精神家園讓我們體驗(yàn)作為家長(zhǎng)的難處，他們把自已成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享交流，給我們?cè)谧纳狭撕芎玫囊徽n，讓我們更清楚作為一位家長(zhǎng)，所扮演的角色，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是非常大的。相信大家一定也會(huì)有所啟發(fā)的，希望大家能把好的家庭教育方法在平時(shí)多互相交流探討。讓我們?cè)俅胃兄x這十位老師的精心準(zhǔn)備，感謝他們把好的教育經(jīng)驗(yàn)、方法與大家分享交流，希望我們每一位德育工作者借這一平臺(tái)來(lái)歸納總結(jié)我們的教育方法，提升我們的

9、德育水平，發(fā)揮教育的作用，讓我們共同學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我校的德育工作更上一層樓。論壇活動(dòng)總結(jié)3為了不斷提高青年教師的教育理論水平和教育教學(xué)能力，推薦優(yōu)秀教師參加X(jué)X縣第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，并在我校樹(shù)立和推廣一批常態(tài)教學(xué)中創(chuàng)新課堂模式(或方法)的先進(jìn)典型，同時(shí)遴選優(yōu)秀選手參加X(jué)X縣青年教師學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，學(xué)校特舉辦了“20 xx年XX三小青年教師學(xué)術(shù)論壇。學(xué)校于成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了翔實(shí)的學(xué)?；顒?dòng)方案，確定論壇主題為“尊重規(guī)律 創(chuàng)新方法 實(shí)現(xiàn)高效，這一主題不僅契合我校的科研專題“校級(jí)模式研究，同時(shí)也是落實(shí)今年上級(jí)有關(guān)部門強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)教學(xué)工作。論壇分3個(gè)階段進(jìn)行：第十周布置

10、青年教師論壇任務(wù)符合條件的教師按要求積極準(zhǔn)備稿件，第十三周周一上交論壇稿件，學(xué)論壇領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)術(shù)委員會(huì)成員及學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)論文進(jìn)行評(píng)議。第十四周周四下午第二節(jié)課全教師論壇現(xiàn)場(chǎng)比賽。比賽由學(xué)校教科研負(fù)責(zé)人主持，參賽教師將實(shí)踐感受總結(jié)上升為理論經(jīng)驗(yàn)，立論明確，主題突出，都有親歷的典型案例為左證，分別從創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、改變教學(xué)方式、合理利用多媒體、科學(xué)掌控有效時(shí)間、激發(fā)學(xué)生興趣等方面，從不同的視角、不同的站位詮釋、印證了自己落實(shí)高效課堂的教學(xué)觀點(diǎn)，很有說(shuō)服力! 親臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師一致認(rèn)為此次學(xué)術(shù)論壇水平普遍比擬高，從這些年輕人身上仿佛看到了XX三小蓬勃開(kāi)展的美好前景。當(dāng)然，此次青年教師論壇比賽也有不盡

11、人意的地方，比方：有的參賽老師在演講方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，激情不夠;個(gè)別老師論據(jù)不充分;還有個(gè)別老師多媒體課件的使用效果欠佳。最終劉冬梅等8位教師獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)2位，分別為張XX;二等獎(jiǎng)2位，分別為張XX、馬XX;三等獎(jiǎng)4位，分別為劉XX、李XX、馬XX、邢XX。總之，通過(guò)此次論壇比賽活動(dòng)，有效激發(fā)了全體教師的科研欲望，提升了理論水平，有一定的效果，但是我們對(duì)高效教學(xué)的探討并沒(méi)有結(jié)束，并將繼續(xù)深入的開(kāi)展下去，學(xué)校愿意為廣闊青年教師搭建更多、更大的平臺(tái)，提供良好的氣氛，讓老師們充分展示在新課程改革過(guò)程中確立的全新觀念，進(jìn)行的實(shí)踐探索和取得的創(chuàng)新成果。論壇活動(dòng)總結(jié)4讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，教師精神

12、成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)開(kāi)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫平庸與職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國(guó)家倡導(dǎo)全民讀書(shū)、提高國(guó)民素質(zhì)的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書(shū)，打造書(shū)香校園品牌。讀書(shū)活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，并有豐碩的收獲。為了展示讀書(shū)成果，更好地指導(dǎo)我們師生讀書(shū)，我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書(shū)論壇活動(dòng)，自本活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對(duì)本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)論壇活動(dòng)做一總結(jié)。暑假前布置老師讀書(shū)，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字

13、的讀書(shū)感悟。8月29日，教科室將教師的讀書(shū)感悟收集上來(lái)，統(tǒng)一檢查評(píng)選并集中總結(jié)反應(yīng)。開(kāi)學(xué)伊始，評(píng)選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，并頒獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期又進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，從“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷，介紹所讀書(shū)目，與大家共享書(shū)籍內(nèi)容，介紹前沿教育成果，談讀書(shū)心得體會(huì)，先探討教育中的困惑和急待解決的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了趙雪梅老師對(duì)讀書(shū)境界的深刻認(rèn)識(shí)，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書(shū)給予工作的美麗，鄭愛(ài)華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀，商玉老師的自我反思，張會(huì)主任關(guān)于讀書(shū)方法策略的闡釋，莊永紅老師關(guān)于

14、外語(yǔ)教育改革的動(dòng)向。其中靳西棟老師的讀書(shū)報(bào)告還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加互動(dòng)，張會(huì)老師的讀書(shū)報(bào)告通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享。主講老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容生動(dòng)，運(yùn)用多媒體課件，形式活潑而直觀，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā)，并自覺(jué)地把參與讀書(shū)論壇活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道。活動(dòng)收到意想不到的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺(jué)投入且發(fā)揮巨大作用。讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)每位老師的開(kāi)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們受到感動(dòng)鼓勵(lì)，更堅(jiān)決了讀書(shū)成長(zhǎng)的信心。這次活動(dòng)也存在缺乏，沒(méi)有給廣闊老師自由發(fā)言的時(shí)機(jī)，以后我們會(huì)舉行更多這種活動(dòng)，以靈活、多樣的.形式在輕松的氣氛中暢游知識(shí)的海洋，更新教師的教育教學(xué)理念，豐富并形成教育智慧，提升教師的讀書(shū)

15、品位，奠定厚實(shí)的人文底蘊(yùn)，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間。在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺(tái)，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會(huì)固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書(shū)，相信未來(lái)！讓我們自己翻開(kāi)書(shū)本，翻開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，走向人生開(kāi)展的最高境界吧！論壇活動(dòng)總結(jié)510月12日下午xx點(diǎn)40分，第四屆校友論壇活動(dòng)圓滿結(jié)束。下面我就對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：前期活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 本次活動(dòng)的籌劃是由我做出的，考慮到活動(dòng)的意義以及學(xué)術(shù)性，我并沒(méi)有在本次活動(dòng)中追求創(chuàng)新，而是讓活動(dòng)按照比擬傳統(tǒng)的方式進(jìn)行。由于籌劃出的比擬早，活動(dòng)前期學(xué)校還有部門招新等活動(dòng)，因此籌劃的時(shí)間地點(diǎn)也整改了屢次。而在活

16、動(dòng)的人員安排上面，由于部門還未完成招新，所以人員安排是之后做出的。2. 在嘉賓邀請(qǐng)上，除邀請(qǐng)了兩位本校本科生竺燕、沈微，我們也考慮到為同學(xué)們介紹一下專升本的情況，所以特別邀請(qǐng)了已專升本成功的丁佳蒙學(xué)姐。并在活動(dòng)前期與她們做好了溝通工作，保證了活動(dòng)正常進(jìn)行。3. 為更好地辦好這次活動(dòng)，我們讓熟悉所有活動(dòng)的周行聽(tīng)助理做了主持人，而我也配合做了相應(yīng)的PPT。4. 在部門招新結(jié)束后，我們立即開(kāi)始著手校友論壇，轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)。在例會(huì)上，將活動(dòng)告知了每一位新干事并做出了人員的工作安排。5. 在活動(dòng)宣傳上，我部門自己出了活動(dòng)海報(bào)，并以活動(dòng)播送和團(tuán)支書(shū)例會(huì)的播報(bào)發(fā)票配合宣傳，以到達(dá)最好的宣傳效果。6. 活動(dòng)的

17、物品準(zhǔn)備，如活動(dòng)印票，小蜜蜂，鑰匙，工作證，嘉賓禮品，杯子等也安排了各位干事進(jìn)行打印，借用以及購(gòu)置。主活動(dòng)開(kāi)展方面：1. 活動(dòng)當(dāng)天中午我和幾位新干事到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了黑板布置、衛(wèi)生清掃和凳子的搬取，來(lái)營(yíng)造一個(gè)較好的活動(dòng)氣氛。之后經(jīng)老師建議也對(duì)黑板布置進(jìn)行了修改。同時(shí)，我檢查了多媒體設(shè)備，試用了小蜜蜂，與周行聽(tīng)配合試播了PPT以及會(huì)場(chǎng)的配樂(lè)。并且對(duì)會(huì)場(chǎng)燈光的開(kāi)關(guān)流程進(jìn)行了詳細(xì)的安排。由于擔(dān)憂部長(zhǎng)和助理會(huì)忘記開(kāi)場(chǎng)時(shí)間地點(diǎn)，我和周行聽(tīng)再次一一撥打 ，告知了各位部長(zhǎng)。另外，送給嘉賓的禮品也提前準(zhǔn)備完畢。而且，我們也精心地在各位嘉賓、部長(zhǎng)以及助理的桌上擺好了未泡的茶水以示尊敬重視。2. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前我部干事根本

18、已到會(huì)場(chǎng)。觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，門口有兩位干事進(jìn)行了收票工作，并由多位干事進(jìn)行了觀眾入場(chǎng)的引導(dǎo)工作，保證中間前三排的位置留給老師部長(zhǎng)和助理，而盡量讓觀眾坐得密集些，不要過(guò)于零散。同時(shí)，我播放了一些歡快的開(kāi)場(chǎng)前的音樂(lè)，能讓先到的觀眾心情愉悅一些。而李丹部長(zhǎng)和周行聽(tīng)也在幫助引導(dǎo)前來(lái)的各位部長(zhǎng)和助理入座正確的座位。在發(fā)現(xiàn)觀眾越來(lái)越多，可能座位不夠后，我們立即吩咐了干事去自修室搬凳子，以保證座位足夠。同時(shí)安排好了嘉賓的座位。兩位新干事也開(kāi)始為已到的部長(zhǎng)和助理送上茶水。發(fā)現(xiàn)茶水不夠后，馬上去教室休息室另搬了一桶水。3. 活動(dòng)正式開(kāi)始后主持人周行聽(tīng)進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)，介紹了各位嘉賓，而我也配合著播放了PPT和相應(yīng)的背景音

19、樂(lè)。部門干事根本站定了自己的工作崗位，守門的兩位，兩邊電燈開(kāi)關(guān)旁各一位，飲水機(jī)旁一位，會(huì)場(chǎng)左側(cè)和右側(cè)各兩位，會(huì)場(chǎng)后面四到五位。嘉賓各自分享了經(jīng)驗(yàn)后，在觀眾提問(wèn)時(shí)間里，由兩位干事手里各拿一個(gè)小蜜蜂在會(huì)場(chǎng)兩個(gè)走道上，為觀眾遞上話筒，并為提問(wèn)觀眾送上了小獎(jiǎng)品。同時(shí)，我們安排了干事在提問(wèn)環(huán)節(jié)場(chǎng)面清冷時(shí)，進(jìn)行槍手工作，來(lái)向嘉賓提問(wèn)。活動(dòng)最后嘉賓為同學(xué)們送上了祝福和寄語(yǔ)。并且由我部長(zhǎng)李丹為嘉賓送上了禮品。最后主持人周行聽(tīng)宣布活動(dòng)結(jié)束，并公布了嘉賓的聯(lián)系方式在黑板上，以便觀眾活動(dòng)后的咨詢等。活動(dòng)于xx點(diǎn)40分正式結(jié)束。觀眾散場(chǎng)后，由記者團(tuán)的干事幫助，三位嘉賓與我部全體干事進(jìn)行了合影留念。4. 活動(dòng)結(jié)束后我部

20、門的男生將借來(lái)的凳子送還到了自修室，而女生那么將會(huì)場(chǎng)遺留的垃圾清理了，并去廁所倒掉了剩余的茶水。黑板也進(jìn)行了擦洗。我和周行聽(tīng)也送還了多媒體鑰匙和小蜜蜂。我部門部長(zhǎng)李丹也接受了記者團(tuán)的采訪。5. 后期收尾工作我與記者團(tuán)取得聯(lián)系，向其領(lǐng)取了活動(dòng)照片與報(bào)導(dǎo)稿件。并回收了此次活動(dòng)海報(bào)。整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)與資料發(fā)給團(tuán)委老師，并為自己部門存檔。在下一次例會(huì)上進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)，考量本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行部門的自我優(yōu)化與反省。活動(dòng)期間的問(wèn)題：1. 整體活動(dòng)方面：由于時(shí)間問(wèn)題，準(zhǔn)備工作做的比擬倉(cāng)卒，為保質(zhì)保量的工作，也增加了部門干事的工作量。主活動(dòng)的時(shí)間比擬短，只有1小時(shí)左右，時(shí)間過(guò)于緊張。活動(dòng)前需要與團(tuán)委、

21、學(xué)生處等進(jìn)行更加充分的溝通。由于參加活動(dòng)的觀眾較多，觀眾進(jìn)場(chǎng)時(shí)，稍顯混亂。今后可以先多安排人手進(jìn)行引導(dǎo)工作。借教室方面與其它部門和班級(jí)有所沖突，好在肖老師也幫助解決了問(wèn)題。今后的話要更注意一下?；顒?dòng)印票印了500張，兩天擺攤發(fā)掉200張后，在團(tuán)支書(shū)例會(huì)上，票數(shù)不夠，許多班級(jí)沒(méi)有拿到票，只能讓其統(tǒng)計(jì)好人數(shù)與我們 聯(lián)系。以后的話要做到計(jì)算精準(zhǔn)，不能出現(xiàn)這樣的情況。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比擬熱，我們疏忽了開(kāi)空調(diào)的問(wèn)題。主會(huì)場(chǎng)上缺少了一位領(lǐng)導(dǎo)者安排者，來(lái)指導(dǎo)新干事更好的完成工作。由于我和周行聽(tīng)都再臺(tái)上，所以疏忽了這一點(diǎn)。觀眾入場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)快沒(méi)水了，之前倏忽了檢查。2. 個(gè)人方面：籌劃方面，我覺(jué)得自己做得還不夠細(xì)

22、致不夠精益求精，很多方面可以再細(xì)節(jié)化。雖然之后的活動(dòng)安排上會(huì)慢慢補(bǔ)充，但我應(yīng)該在這之前考慮更多的問(wèn)題。與團(tuán)委老師溝通還不夠多。播送稿內(nèi)容的屢次修正，可能在寫播送稿上還經(jīng)驗(yàn)尚缺。有時(shí)候和我的伙伴周行聽(tīng)配合還不夠，多溝通多交流，伙伴合作，相得益彰。3. 新干事方面：雖然說(shuō)在部門工作要有絕對(duì)服從性，但是我覺(jué)得也應(yīng)該有一點(diǎn)自主性。干事有激情做好活動(dòng)，但是少了積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題眼睛，只是聽(tīng)從，不會(huì)自己發(fā)現(xiàn)。有個(gè)別干事在看 ，和旁邊觀眾講話，沒(méi)有工作感。由于比擬熱，有個(gè)別干事會(huì)拿著借來(lái)的工作證當(dāng)扇子扇?？赡苁切氯说脑颍由蠠o(wú)人引導(dǎo)，在維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律上還是有缺陷。本次校友論壇，可以說(shuō)是成功圓滿的完成了。根本大方向沒(méi)有出問(wèn)題，每個(gè)活動(dòng)的流程都銜接得比擬好，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，無(wú)進(jìn)出現(xiàn)象;場(chǎng)面活潑，觀眾提問(wèn)也比