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1、 永久免費(fèi)組卷搜題網(wǎng) 永久免費(fèi)組卷搜題網(wǎng)COOCO.因你而專業(yè).可圈可點(diǎn)HTTP:/COOCO.NET.CN web試卷生成系統(tǒng)謝謝使用題號一、填空題二、選擇題三、作圖題四、實(shí)驗(yàn),探究題五、計(jì)算題總分得分評卷人得分一、填空題(每空? 分,共? 分)1、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明尺伸出桌面的長短會影響音調(diào)的高低,伸出部分越短,尺子振動越 ,音調(diào)越 。利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)(舉1例):_。2、已知水的比熱容為4.2103 J(kg),l kg、20的水吸收了2.1105J的熱量后,溫度升高到 。生活中我們經(jīng)??吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里
2、灌水,這是因?yàn)樗拇?,所以在相同條件下水能帶走較多的,冷卻效果好。 3、俗話說“雞蛋碰石頭”,雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好。從物理學(xué)的角度來看,雞蛋殼的_(硬度/延展性/密度)不及石頭,假如用雞蛋和石頭相碰撞,雞蛋對石頭的力_(大于/等于/小于)石頭對雞蛋的力。 4、在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)認(rèn)為影響液體壓強(qiáng)大小的因素有液體的密度和深度,并運(yùn)用圖所示的情景對其中的一種猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。小宇驗(yàn)證的是液體壓強(qiáng)和_的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程中控制的變量是_。5、如圖所示,彈簧一端固定在木板上,用小車將彈簧壓縮后松手釋放,小車被彈開。彈簧形變越_,彈性勢能越_,小車滑行距離越遠(yuǎn)。(
3、大/?。?、一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料瓶,裝入A液體后密閉。把它分別放在盛有甲、乙兩種液體的容器中,如圖所示,則甲_A;甲_乙。(大于/等于/小于)7、磁場看不見、摸不著,在探究“通電螺線管磁場”的實(shí)驗(yàn)中,為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況,我們通常選用_做實(shí)驗(yàn)來顯示其周圍的磁場分布情況。如圖所示的是通電螺線管的外部磁場分布情況,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步推斷:通電螺線管周圍的磁場分布與_磁鐵的相類似。8、圖是直流電動機(jī)的工作原理圖,“CD”部件我們稱之為_,它的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動到平衡位置時(shí),能自動改變_,從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動。電動機(jī)工作時(shí),是把電能轉(zhuǎn)化為_。9、如圖所示電路,電阻R1
4、=10,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.5A。通過電阻R2的電流為_A;電源電壓為_V;電阻R1消耗的電功率為_W。10、江蘇交通廣播網(wǎng)(FM101.1)是一個(gè)廣播電臺,它是通過_波向江蘇境內(nèi)的司機(jī)聽眾傳送信息,它的頻率是101.1MHz,則它的波長是_m。(v=f,小數(shù)點(diǎn)后保留2位) 評卷人得分二、選擇題(每空? 分,共? 分)11、龜兔賽跑的寓言故事,說的是兔子瞧不起烏龜它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后,途中兔子睡了一覺,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)整個(gè)賽程中A兔子始終比烏龜跑得慢 B烏龜始終比兔子跑得慢C比賽采用相同時(shí)間比路程的方法 D比賽采用相同路程比時(shí)間的方法 12
5、、“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們的生活時(shí)空?!边@是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。下列對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象形成的原因理解正確的是A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 13、圖是揚(yáng)州瘦西湖五亭橋風(fēng)景照,其在水中形成的“倒影”是由于A.光的折射B.光的反射 C.光的直線傳播 D.光的漫反射14、下列做法中,屬于減小摩擦的是 A. 鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋B. 自行車剎車時(shí),閘皮壓緊在鋼圈上C. 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油D. 體操運(yùn)動員比賽前在手上抹鎂粉 15、如圖是跳水運(yùn)動員跳板跳
6、水時(shí)的情景,從運(yùn)動員騰空跳起向上運(yùn)動再向下落入水中,若不計(jì)空氣阻力,則在整個(gè)過程中A. 運(yùn)動員的動能一直增大,機(jī)械能不變B運(yùn)動員的重力勢能一直減小,機(jī)械能減小C運(yùn)動員的動能先減小后增大,機(jī)械能不變D運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大,機(jī)械能增大16、兩滴水珠接近時(shí)能自動結(jié)合為一滴較大的水滴,這一現(xiàn)象說明A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.物質(zhì)間有擴(kuò)散現(xiàn)象 17、科學(xué)家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大,這說明A宇宙處在不斷的膨脹中 B銀河系是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)C太陽是太陽系的中心天體 D太陽和太陽系最終也會走向“死亡 18、圖
7、為核電站發(fā)電流程圖。在發(fā)電過程中,下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是 A核能化學(xué)能機(jī)械能電能B. 核能內(nèi)能機(jī)械能電能C核能機(jī)械能內(nèi)能電能D. 核能內(nèi)能化學(xué)能電能19、如圖所示,用彈簧測力計(jì)水平拉動水平桌面上的物體,使其勻速直線滑動。以下敘述中的二個(gè)力屬于一對平衡力的是A彈簧測力計(jì)對物體的拉力與物體所受的重力B物體對桌面的壓力與物體所受的重力C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力D彈簧測力計(jì)對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力20、隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,圖是小華家購買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。則轎車在高速行駛過程中 A車子上方空氣的流速減小,壓強(qiáng)增大 B
8、車子上方空氣的流速減小,壓強(qiáng)減小C車子上方空氣的流速加大,壓強(qiáng)增大D車子上方空氣的流速加大,壓強(qiáng)減小21、發(fā)生以下哪一事件會使汽車上的乘客突然往后傾A汽車突然剎車 B汽車突然減速 C汽車突然起動 D汽車突然拐彎22、以下電路圖中與圖實(shí)物圖一致的是 評卷人得分三、作圖題(每空? 分,共? 分)23、夾子是生活中常見的器具,對此小明進(jìn)行了探究:小明用力將夾子張開(如圖甲),此時(shí)夾子屬于 (省力/費(fèi)力)杠桿;用夾子夾住物體時(shí)(如圖乙),畫出動力臂和阻力。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn),探究題(每空? 分,共? 分)24、如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):對比A、B兩套器材,你覺得應(yīng)該選_套來完成實(shí)驗(yàn),理由是
9、:_。 兩組同學(xué)繪制的沸騰圖像如圖C、D所示,對比發(fā)現(xiàn),他們相同點(diǎn)是:沸騰前,對水加熱,水的溫度_(不斷上升/保持不變/不斷下降);沸騰時(shí),水的溫度_;他們不同點(diǎn)是_,原因可能是:_。(只要回答出一個(gè)理由)25、我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖?!緶y量凸透鏡的焦距】將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是_cm。 【評估實(shí)驗(yàn)的方案】方案甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),分析總結(jié)得出凸透鏡成像規(guī)律。方案乙:除甲中的做法外
10、,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。方案丙:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。方案?。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同。以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的:_(甲/乙/丙/丁)【解決實(shí)驗(yàn)中問題】小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖18所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向_(上
11、/下)調(diào)節(jié)。小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。請你寫出兩種可能的原因: _26、在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干,彈簧測力計(jì)。 將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_(左/右)調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止。 當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖乙所示A位置時(shí),應(yīng)_,可使杠桿恢復(fù)水平位置平衡。某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F15N,L120cm,F(xiàn)22.5N和L240cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_。理由是_??紤]到彈簧測力計(jì)有自重,若彈簧測力計(jì)拿倒了,如圖
12、丙所示,測出的拉力將_(保持不變/變大/變?。?。27、要測量一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率,估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為10?,F(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為“10 1A”、“50 0.5A”和“1k 0.1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(8V左右)一個(gè)。(1)小星設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,通過分析你認(rèn)為小星應(yīng)選用規(guī)格為_的滑動變阻器。(2)請你根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路(要求減小誤差,導(dǎo)線不要交叉)。(3)小星正確選擇了滑動變阻器,按圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)。
13、具體原因是_。(4)小星排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為_A,該燈泡的額定功率是_W。評卷人得分五、計(jì)算題(每空? 分,共? 分)28、2008年11月,揚(yáng)州市某校為了慶賀五十年校慶定制了一件雕塑,工作人員要把密度是8.9103kgm3、總體積是0.05m3、底座的總面積是10-3m2的雕塑抬高1 m放到展臺上。 (1)工作人員將此雕塑抬高1 m,至少要做多少功?(取g=10Nkg)(2)展臺面積是4m2,能承受的最大壓強(qiáng)是4106Pa。請你通過計(jì)算判斷能否直接將雕塑放到展臺上。(3)如果不能直接將雕塑放到展臺上,可以采用什么措施?請
14、替工作人員想個(gè)辦法。29、一輛汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個(gè)過程中,水平拉力F是1104N,汽車在5s內(nèi)沿水平方向勻速移動了4m,滑輪組的機(jī)械效率為90%。求:拉力F做的功率。汽車受到的阻力多大? 30、綜合性大醫(yī)院為防止突然停電都會自備柴油發(fā)電機(jī),柴油發(fā)電機(jī)的工作原理為以柴油機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。某柴油發(fā)電機(jī)說明書的部分內(nèi)容如下表所示。如果用一臺該型號的柴油發(fā)電機(jī)給門診樓供電,如圖所示,發(fā)電機(jī)到門診樓的距離是400m,輸電線路中的火線和零線均為銅導(dǎo)線,導(dǎo)線單位長度的電阻為2.510-4m。門診樓電器的總功率為44kW,如果這些電器都正常工作2小時(shí)。求:輸電線路中的電流
15、多大?發(fā)電機(jī)實(shí)際輸出電壓多大? 輸電線路損失的電能是多少?此型號柴油發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)換效率最高是多少?(柴油熱值是4.0107J/kg)型號200GF輸出功率(kW)200輸出電壓(V)220400燃油耗(g/kWh)235參考答案一、填空題1、快;高;尺子振動幅度會影響響度的大小 2、70;比熱容;熱量。 3、硬度;等于 4、深度;液體的密度。 5、大;大 6、小于;小于。 7、鐵屑;條形。 8、換向器;線圈中的電流方向;機(jī)械能。 9、. 0.2;3;0.9 10、. 電磁波;2.97。 二、選擇題11、C 12、B 13、B 14、C 15、C 16、A 17、A 18、B 19、D 20、D 21、C 22、B 三、作圖題23、省力;四、實(shí)驗(yàn),探究題24、B;(減少水的蒸發(fā)散熱,)縮短加熱時(shí)間。不斷上升;保持不變;D組水需要更長時(shí)間才沸騰;D組水的質(zhì)量大(或者D組火焰小)。 25、 10;丙和丁;上;燭
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