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文檔簡介
1、教學(xué) 內(nèi)容 1. 排球:雙手上手傳球(新授) 2. 跳躍:發(fā)展跳躍能力 重點:傳球的手型、發(fā)展彈跳素質(zhì) 難點:全身協(xié)調(diào)用力傳送球、起跳后如何控制身體重心 教學(xué) 目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):通過本次課的教學(xué),讓學(xué)生了解掌握排球雙手上手傳球動作技術(shù)的結(jié)構(gòu)與要領(lǐng),并了解一些發(fā)展和提高彈跳能力的練習(xí)方法。 技能目標(biāo):通過本次課的學(xué)與練使75%80%左右的學(xué)生初步掌握排球雙手上手傳球的技術(shù),發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力的能力,并發(fā)展學(xué)生的彈跳、力量等素質(zhì)。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互交流的能力,形成認(rèn)真好學(xué)、不怕困難、樂于進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。 課的結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動方式 組織措施與要求 時間 開 始 部 分 1.課
2、堂常規(guī) 2.四面轉(zhuǎn)法 1.整隊,師生問好,安排見習(xí)生 教師宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和要求 2.復(fù)習(xí)四面轉(zhuǎn)法,集中注意力 組織:四列橫隊 要求:1、集合快、靜、齊 2、精神飽滿,注意力集中 2 1 準(zhǔn) 備 部 分 1 慢跑 2 各種拋接球練習(xí) 1 由各排排頭帶領(lǐng) 2 自拋球頭上擊掌接球 自拋球身體前后擊掌接球 自拋球下蹲起立接球 自拋球原地快速跑接球 組織:四列橫隊 要求:1.每次練習(xí)聽哨聲 2.學(xué)生控制好球 1 2 3 基 本 部 分 基 本 部 分 一、排球: 雙手上手傳球 1.動作要領(lǐng): 一對二迎三蹬送 2.重點:傳球手型 3.難點:全身協(xié)調(diào)用力、傳球準(zhǔn)確 二、發(fā)展跳躍能力: 1.動作要領(lǐng)
3、: 雙腳起跳落地 2.難點:起跳后如何控制身體重心 1. 教師講解示范傳球的技術(shù)動作和要領(lǐng)。 2. 教師指導(dǎo)講解糾錯,并選擇學(xué)生進(jìn)行示范。 3. 練習(xí)手段: . 身體姿勢和手型練習(xí) . 徒手模仿練習(xí) . 向上拋球后用傳球手型接球 . 自傳固定球練習(xí)后接住球, 體會蹬腿伸臂彈指送球的感覺 . 自拋球后傳球(技術(shù)掌握好的同學(xué)可連續(xù)向上傳球) . 連續(xù)向上傳球(高度先低后高) 1.教師講解示范技術(shù)動作并提出要求 2.教師應(yīng)及時糾錯并在練習(xí)過程中用語言提示和評價。 3.練習(xí)手段: . 正面雙腳跳躍排球原地跳轉(zhuǎn)身跳回 . 側(cè)面雙腳跳躍排球原地跳躍一次跳回 . 正面連續(xù)跳躍排球后跑回與下一個同學(xué)擊掌后重復(fù)(接力游戲) 組織:四列橫隊 要求:1.認(rèn)真聽講模仿 2.練習(xí)聽指揮 3.動作準(zhǔn)確 組織:四列橫隊 組織: 要求:1.注意安全 2.練習(xí)認(rèn)真 3.遵守規(guī)則 23 12 恢 復(fù) 整 理 1.整理運動 2.講評 1.教師帶領(lǐng)做整理運動 2.教師總結(jié)本節(jié)課教學(xué),并布置課外作業(yè) 3.師生道別,收拾
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