“迎盛會、鑄忠誠、強擔當、創(chuàng)業(yè)績”主題宣傳教育實踐活動工作專題組織生活會個人對照材料 -

1、 “迎盛會、鑄忠誠、強擔當、創(chuàng)業(yè)績”主題宣傳教育實踐活動工作專題組織生活會個人對照材料 - “迎盛會、鑄忠誠、強承擔、創(chuàng)業(yè)績”主題宣揚教導實踐活動工作專題組織生活會個人對比材料 根據(jù)黨委“迎盛會、鑄忠誠、強承擔、創(chuàng)業(yè)績”主題宣揚教導實踐活動工作要求，黨員干部要對比習近平總書記關于全面從嚴治黨重要論述和關于本事域工作重要指示批示精神，對比市第十二次黨代會提出的高質(zhì)量進展、高水平改革開放、高效能治理、高品質(zhì)生活奮斗目標，對比人民群眾新期盼，對比力戒形式主義官僚主義，盤點學習收獲，重點檢視四個方面問題。 一、存在的主要問題 （一）在學懂弄通做實 能夠主動學習貫徹思想。堅決看齊、自覺在思想上行動上保持

2、高度全都。但是還是存在著一些不足之處:一是學習的深度不夠。雖然仔細學習貫徹思想，但在學習中對領悟思想的重大意義、理論意義、實踐意義，有時不求甚解。如只是對思想的內(nèi)容舉行學習，但是對思想的背景、根源沒有充分的了解和思量，沒有做到“知其然，更要知其所以然”。二是與業(yè)務工作相比，在抓教導學習方面投入時光精力占比相對偏少，對學習教導不扎實，應知應會的基本內(nèi)容把握不牢。在抓好觀念上仍存在偏差，有重業(yè)務輕黨建的思想。如日常文件學習和與同事交流多是業(yè)務方面，黨建方面較少。三是學習缺乏深化性，缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質(zhì)量欠缺。如在日常工作中黨建學習和業(yè)務學習分開，在業(yè)務中也較少運用到黨建的

3、理論和辦法。 （二）在執(zhí)行紀律法規(guī)方面 有時存在“好人主義”現(xiàn)象。對一些涉及非原則性問題，雖然故意識、有意見，但是不肯意明確、詳細指出，不敢批判，有“寧可不說人、不肯得罪人”的現(xiàn)象，認為差不多過得去就行了，存在好人主義。如對招商部門申請的政策兌現(xiàn)支出撬動收入效果較差等問題，沒有嚴格要求整改，而只是舉行提醒和通報。 （三）在對標國際率先、國內(nèi)一流方面 工作銳氣和闖勁不如以前，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難沖突面前有推脫、避嫌的思想。如以前對工作保持極大熱烈，注意工作實效，凡事以工作效率和效果優(yōu)先，但隨著環(huán)境和要求的變化，

4、經(jīng)過內(nèi)外部批判和質(zhì)疑后，在工作推動中往往瞻前顧后、明哲保身。 （四）在聯(lián)系服務群眾方面 對群眾反映的問題，被動解決的多，主動解決的少。開展調(diào)研不夠深化，聯(lián)系基層不夠密切。有時忙于事務，到基層調(diào)研較少，接觸聯(lián)系不夠多，在超前服務、準時服務、細致服務基層、群眾等方面還需進一步加強。如對于企業(yè)政策兌現(xiàn)訴求，只是對企業(yè)和招商部門提出的申請舉行討論解決，對沒有提出的訴求的企業(yè)往往關注較少。 二、產(chǎn)生問題的緣由 （一）在強化理論武裝和思想建設方面，深度還不夠 重視自身的思想建設不夠，高標準嚴要求有所放松，工作中滿足于完成任務和不出問題，安于現(xiàn)狀、不思進取，產(chǎn)生了許多問題。這些問題，從根本上講，還是放松了理

5、論學習，放松了思想武裝，放松了對主觀世界的改造，使抱負信心有所弱化。 （二）在宗旨意識和群眾聯(lián)系方面，密切還不夠 沒有把群眾觀念真正地落實到實處，有時候沒有處理好負責關系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深化，對群眾負責的意識稀薄了一些。在對待市民詢問服務方面，在服務企業(yè)進展方面、在優(yōu)化營商環(huán)境方面上等還有無數(shù)地方需要完美。 （三）在加強修養(yǎng)和進取方面，錘煉還不夠 有時以日常事務性工作代替了常常熬煉，對保持先進性、清純性的更高追求有所松懈。此外，交流溝通也多是注意學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的交流溝通較少。沒有很好的舉行思想緣由剖析和深刻思想溝通，沒有從思想上熟悉到錯誤。 （四）在執(zhí)行紀律和自身方面，標準還不夠 態(tài)度是堅決鄭重仔細的，是堅定的。但是作風建設的長久性、復雜性、艱難性熟悉不足，執(zhí)行催促不到位。 三、下一步整改措施和努力方向 （