初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)第二十一課 夢(mèng)回繁華

1、21 夢(mèng)回繁華教 學(xué)目 標(biāo)1.本文是如何做到條理分明、細(xì)膩具體，又是如何挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵的？2.本文是自讀課文，要學(xué)會(huì)通過寫批注的方式完成自讀，鍛煉能力。教 學(xué)重 點(diǎn)本文是自讀課文，要學(xué)會(huì)通過寫批注的方式完成自讀，鍛煉能力。教 學(xué)難 點(diǎn)本文是如何做到條理分明、細(xì)膩具體，又是如何挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵的？課 時(shí)安 排1教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)補(bǔ)充備注創(chuàng) 設(shè)情 境引 入新 課同學(xué)們知道我國(guó)國(guó)寶級(jí)名畫清明上河圖嗎？（學(xué)生回答“知道”。）這幅畫中主要畫了什么內(nèi)容呢？（學(xué)生回答“北宋時(shí)期的市井風(fēng)情”。）很好，那么你們有仔細(xì)研究過這幅畫嗎？這幅畫中隱藏了哪些秘密呢？讓我們今天一起來學(xué)

2、習(xí)這篇課文，跟著作者去深入了解一下這幅曠世奇作吧。當(dāng) 堂預(yù) 習(xí)自 主修 煉預(yù)習(xí)檢測(cè)汴( )梁 題跋( ) 絹( )本 翰( )林 田疇( ) 料峭( ) 簇( )擁 漕( )運(yùn) 舳艫( ) 沉檀( ) 攝( )取 遒勁( ) 摩肩接踵( ) 絡(luò)繹( )不絕 長(zhǎng)而不冗( )爬山過水，形容旅途艱苦（人、車等）往來不斷，前后相接船只收首銜接（肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠初級(jí)挑戰(zhàn) 瀏覽全篇內(nèi)容方法指導(dǎo)：找出各段中的關(guān)鍵詞（語段或句群中的中心詞）或句子。（注意不要語意重復(fù)）老師示范：（1）段 說明內(nèi)容：介紹清明上河圖的創(chuàng)作背景關(guān)鍵詞或句子：北宋 城市 汴梁 商業(yè)手工業(yè)繁榮 文化生活活躍 繪畫題材擴(kuò)

3、展 張擇端清明上河圖便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。說明內(nèi)容：介紹清明上河圖的作者生平和創(chuàng)作原因（動(dòng)機(jī)）說明內(nèi)容：介紹清明上河圖整體外觀說明內(nèi)容： 具體介紹清明上河圖畫面內(nèi)容分三層描述清明上河圖的具體內(nèi)容說明內(nèi)容： 概括清明上河圖藝術(shù)特色和歷史價(jià)值 畫卷的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值梳理文章脈絡(luò)第（1）創(chuàng)作背景第（2）段畫卷作者生平、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)第（3）（4）段 畫卷內(nèi)容第（5）畫卷藝術(shù)特色和歷史價(jià)值邏輯順序和空間順序相結(jié)合，有詳有略，做到了層次分明，條理清晰。讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)抽讀展示生字詞讀音看意思說成語篩選歸納信息，理清脈絡(luò)學(xué)生依葫蘆畫瓢（2）段關(guān)鍵詞 張擇端 造假象，掩蓋內(nèi)憂外患 回首故土 夢(mèng)回繁

4、華的寫照 特殊意義（3）段關(guān)鍵詞 絹本 設(shè)色 縱 橫 描繪汴梁景象 整個(gè)長(zhǎng)卷如樂章 畫卷材質(zhì)，色調(diào)，縱橫，內(nèi)容，整體感覺（4）段關(guān)鍵詞 開卷處 汴京近郊 中段 汴河兩岸 后段 市區(qū)街道（5）段關(guān)鍵詞 手卷 移動(dòng)視點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 手法 寫實(shí) 歷史價(jià)值邏輯順序第（3）整體概括第（4）具體分說開卷：城郊中段（詳）：汴河后段：市區(qū)街道空間順序組 內(nèi)互 助小 組展 示中級(jí)挑戰(zhàn) 細(xì)讀重點(diǎn)段落比較品味說明文語言，用比較法細(xì)讀第三段比較下列幾組句子，哪句好？A.張擇端畫的清明上河圖，絹本，設(shè)色，縱厘米，橫厘米。B.張擇端畫的清明上河圖， 寬二十多厘米，長(zhǎng)五百多厘米。A.作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華

5、景象。B.作品描繪了京城汴梁從城內(nèi)街市、城郊到汴河的繁華景象。A.整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂章，由慢板、柔板、逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。B.整個(gè)長(zhǎng)卷人物越來越多，場(chǎng)景越來越多。如何做批注內(nèi)容理解 結(jié)構(gòu)提示 說明順序 語言賞析，寫法賞析 閱讀感受 三句話就讓我們對(duì)畫卷有了一個(gè)整體的把握，令人嘆服！用詞語品讀法反復(fù)讀第四段美讀第（4）段中的四字短語，品味四字短語的典雅、生動(dòng)、精練之美。城郊（5個(gè)四字短語）疏林薄霧 農(nóng)舍田疇 春寒料峭 踏青掃墓 長(zhǎng)途跋涉汴河（12個(gè)四字短語）繁華情景 舳艫相接 結(jié)構(gòu)精美 宛如飛虹 車水馬龍 熱鬧非凡 呼喚叫喊 握篙盤索 呼應(yīng)相接 揮臂助陣 過往行人 無暇一顧城內(nèi)街市（18個(gè)四字短語）高大雄偉 街道縱橫 房屋林立各行各業(yè) 無所不備 羅錦布匹 沉檀香料 香燭紙馬 醫(yī)藥門診 大車修理 看相算命 修面整容 一應(yīng)俱全 應(yīng)有盡有 士農(nóng)工商 摩肩接踵 絡(luò)繹不絕 男女老少介紹了畫卷基本信息，讓我們眼前仿佛有了一個(gè)“畫框”。概括了畫卷內(nèi)容，又總領(lǐng)了第四段各部分的內(nèi)容。是由概括到具體的邏輯順序用“樂章”形容畫卷，用音樂的快慢形容畫卷的疏密，用了打比方的說明方法，讓我們對(duì)畫卷有了形象的感受。細(xì)讀重點(diǎn)段落 學(xué)會(huì)批注 文言的味道 典雅之美逼真的描摹 生動(dòng)之美繁華的展現(xiàn) 精練之美自 主歸 納畫 龍點(diǎn) 睛自問：這節(jié)你解決了以