2022二年級語文S版語文上冊期末整理復習考點知識練習

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022二年級語文S版語文上冊期末整理復習考點知識練習班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 根據(jù)拼音寫詞語。n l hi zi d p tio go tu dn ji sh kun d hu s 2. 讀拼音，寫詞語。mng bi f xin zhu wi chng jing ln tin jin dn xn zho tun yun 3. 我能看準音節(jié)，把字寫得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_） （_） （_） （_

2、）4. 看拼音，寫漢字。shu r shu hu shu xn chng sh chng lu jng chng sh zhng sh q sh chng shng l l yng l x 5. 詞語闖關。y ye mng lng xio zh d y gng png ni nai sng gu zh f 【筆畫集訓】6. 我會認一認，再填一填。1“竟”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“絕”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“映”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“鳴”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“泊”共_畫，第六畫是_，組詞_。7. 選一選，填一填，再寫一寫。A左上包圍 B左下包圍 C撇 D

3、捺1“局”是_（結(jié)構(gòu)）的字，書寫時包圍部分的_畫要寫得伸展。2“遞”是_（結(jié)構(gòu)）的字，書寫時包圍部分的_畫要寫得伸展。A全包圍 B三包圍 C先外后內(nèi) D先外后內(nèi)再封口3“國”是_（結(jié)構(gòu)）的字，筆順規(guī)則是_；“岡”是_（結(jié)構(gòu)）的字，筆順規(guī)則是_；“巨”是_（結(jié)構(gòu)）的字，包圍部分要寫得_些（大?。?。8. 數(shù)筆畫填空。“詩”共_畫，第5畫是_，組詞_?！巴惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！氨獭惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！凹簟惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。9. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫10. 數(shù)筆畫填空。“傘”共_畫，第5畫是

4、_，組詞_。 “母”共_畫，第5畫是_，組詞_。“游”共_畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ ?！狙a全詞語】11. 我會把詞語補充完整。一（_）無（_） （_）羊（_）牢 （_）疲（_）盡空（_）如（_） （_）人（_）目 （_）（_）不舍眉（_）眼（_） 賞（_）悅（_） 揠（_）助（_）12. 想一想，填一填。一（面）隊旗 一（_）紙船 一（_）港灣（彈）鋼琴 （_）籃球 （_）故事 （_）京戲（火）紅 （_）白 （_）黃 （_）綠（_）言（_）語 山（_）水（_） （_）（_）為真13. 補充四字詞語。神（_）活（_） 搖（_）擺（_） （_）窮（_）盡（_）消

5、（_）散 狼（_） 虎（_）（_）海（_）家如魚（_）（_） （_）勝（_）跡 （_）（_）聞名14. 請將下面的四字詞語補充完整。（_）空如（_） 大 （_）世（_） （_）羊（_）牢筋（_）力（_） 眉（_）眼（_） （_）黃（_）孫15. 我會補充詞語，并用畫“ ”的詞語造句。（_）（_）柳綠 驚（_）之（_）和風（_）（_） 山（_）水（_）（_）言（_）語 （_）氣（_）現(xiàn)名（_）古（_） 鵝毛（_）（_）_【句子訓練營】16. 連詞成句1每天我們身體鍛煉堅持都_2紅葉你們嗎看過的香山_3教室里寫我小明作業(yè)看見在_4發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊_5從慢慢地空中落下來飄雪花_6小朋友們老師來

6、到不知不覺和說說笑笑一路上公園_17. 照樣子，寫句子。例：有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么！1這點兒困難不算什么。_例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？2這么小的雨不用打傘。_例：我準能把寶劍撈上來。寶劍準能被我撈上來3寒號鳥把這道縫當作自己的窩。_4我把坐井觀天看完了。_18. 按要求寫句子。例：這是多大的搖籃?。?_??！例：那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？2_嗎？例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。3樂樂高興極了，_跑進了教室。4街上的花燈_，大家_地去賞燈。19. 照樣子，仿寫句子。1它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。_2我的脾氣可怪了，

7、有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_4大象到底有多重呢？_20. 按要求寫句子。1黃鸝在枝頭唱歌。（把句子寫具體）_2秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。（用加點字寫句子）天上的月亮像_。3身體雖辛苦，心里喜洋洋。（用加點字寫句子）這個蘋果雖_，_。4一群大雁在天空飛翔。（快活地）（用括號里的詞擴寫句子）_【古詩閱讀】21. 背一背，填一填，選一選。賦得古原草送別（節(jié)選）離離原，榮。野燒口口，。1補全古詩2這首詩的作者是唐代詩人（）A.李白。B.白居易。3詩中“歲”的意思是（）A.歲數(shù)。B.年。4這首詩贊美了（）A.春風的溫和。B.小草頑強的生命力。22. 閱讀

8、詩歌，完成練習。被子的大地我病了，只好躺在床上，墊兩個枕頭在腦袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，樂哈哈。有時候，用一個鐘頭的光景，我瞧著鉛制的兵丁行軍，他們穿著不同的軍服，操練在被褥（r）鋪成的山林。有時候，我讓我的艦隊在床單的海洋上破浪行駛，要不，把樹木和房屋搬開，在床上筑起一座座城市。我是個偉大的嚴肅的巨靈，在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，凝（nng）視著面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。（1）照樣子，寫一寫。例：件 一件件 一件件玩具座（2）文中的“山林”是指，“海洋”是指。床單 枕頭 被褥（3）“我”是一個_的孩子。（ ）A.樂觀、快樂B.愛做夢23. 古詩閱讀。敕勒歌北朝民

9、歌敕勒川，陰山下，天似穹（ ）廬，籠蓋（ ）四野。天_，野_，_見（ ）_。1先把古詩補充完整，再完成練習。2給文中的加點字注音。3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。4讀古詩，想象畫面填空。我看到了（_）的天空，（_）的草原（_）的牛羊。24. 閱讀理解。噪（zo）音噪音是個魔術師，一下子，從工廠里跑了出來。一下子，闖到了馬路中間；餐廳、車站、戲院到處亂闖。警察先生想抓他，卻抓不到，因為他躲進了每個人的耳朵里。1猜猜下面詞語的意思亂闖_2“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_，除去部首再查

10、_畫。3噪音闖到了餐廳、_、_等地方。4噪音是一首兒童詩，想象力豐富?！耙驗樗氵M了每個人的耳朵里?！薄八笔侵竉。25. 讀古詩，回答問題。池上唐（）（）娃撐（）艇。偷采（）蓮（）。（）解藏蹤跡。浮萍（）。我還會背寫一首我積累的古詩：_，_。_，_?！鹃喿x理解】26. 閱讀羿射九日片段，回答問題。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開神弓，對準天上的太陽，嗖的就是一箭。那個太陽一下子爆裂開， 一團團火球到處亂竄。接著

11、，噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了慌慌張張地躲進大大海里。天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗，羿想沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。從此太陽每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來， 花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生機。1解釋下面的詞語。脫離苦海：_勃勃生機：_2仿寫詞語。一團團_慌慌張張_3羿是怎樣射日的？他射下了幾個太陽？_4先前大地上是什么情況？后來怎樣了？_27. 延伸小閱讀。周恩來小時候的故事周恩來五歲時，就開始學寫毛筆字

12、。他給自己定下了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習寫一百個大字。有一次，他和蔣媽媽去串親戚，回來后，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催小恩來快睡。小恩來走到床前時，突然大叫起來：“呀，我的一百個毛筆字還沒寫呢！”說著便走到書桌前。蔣媽媽見了，忙上前說：“算了，今天不寫，明天寫兩百個不就補上了嗎？”“不行！”小恩來用堅定的目光望著蔣媽媽說，“今天的事情今天做，明天還有明天的事！”小恩來說完，便坐在書桌前認真地寫了起來。1周恩來_歲的時候，要求自己每天完成功課后寫_個大字。2從親戚家回來，天色已晚，周恩來為什么還要堅持寫字？用“_”在短文中畫一畫原因。3小時候的周恩來是一個（ ）的人。A堅持原則，嚴格

13、要求自己B嚴肅認真，不懂得變通28. 課內(nèi)閱讀。世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。1寫出下列詞語的反義詞。睜開 （_） 美好 （_） 容易 （_）2用選段中帶點的詞語寫句子。_3選段介紹了（_）、（_）的自由生長，我覺得（_）、（_）也會自由生長。4根據(jù)下面的開頭，接著講故事。很久很久以前，當世界年紀還小的時候，_。29. 閱讀短文，回答問題。游八達嶺長城星期天，媽媽帶我去游覽八達嶺長城。長城真?zhèn)ゴ?！高高的城墻建在山上，起伏彎曲，伸向遠方。媽媽告訴我：“長城全長一萬多里，所以叫萬里長城。我

14、們看到的八達嶺長城，只是其中的一小部分?！蔽覀冄刂_階登上長城。城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。媽媽告訴我：“長城是古人用來防御敵人進攻的。如果發(fā)現(xiàn)了敵情，就在烽火臺上點起烽火。遠處的人見到烽火，就知道敵人來了。”我站在高高的長城上，向遠處望去，長城就像一條巨龍。我不禁高聲贊美：“長城真?zhèn)ゴ螅　?長城有多長？（ ）A一萬里B一萬公里C一萬多里D一萬多公里2你從哪一個選項體會到長城很寬？（ ）A起伏彎曲，伸向遠方B能并排跑五六匹馬C只是其中的一小部分D沿著臺階登上長城3在長城上發(fā)現(xiàn)敵情是如何傳遞消息的？（ ）A大聲叫喊B士兵傳遞C搖擺旗子D點起烽火4游八達嶺長城，“我”看到長城就像_，“我”感受

15、到長城_！30. 快樂閱讀。刺猬理發(fā)一只刺猬總覺得自己的刺不如松鼠的毛柔軟、光滑，也沒有那種黃黃的美麗的顏色。于是他決定去找理發(fā)專家猴子商量個辦法。他來到理發(fā)店，向猴子說明來意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用膠水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里，對著鏡子前看后看，左看右看，一身絨毛金黃發(fā)亮，他十分滿意?！鞍。栂律搅??！贝题亩亲羽I了，他便來到村邊的果園里偷瓜。往日，這是很容易的事，他只要就地一滾，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可現(xiàn)在卻毫無辦法，他還沒學會用爪子摘瓜呢！平時拿他毫無辦法的看園狗，這下可等來了報復的機會，沖上去，一口就把他咬死了。1在括號里填上合適的量詞。一（_）刺猬 一（_）理發(fā)店 一（_）絨毛2猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感覺怎樣？_3看園狗為什么一口就把刺猬咬死了？_4讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？_【看圖寫話】31. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音